Questões de Concurso Comentadas para EDUCA

Q2452294

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Geografia |

Q2452294 Geografia

São características clássicas do capitalismo, EXCETO:

A

Propriedade privada - consiste no sistema produtivo vinculado à propriedade individual;

B

Lucro - é o principal objetivo capitalista, proveniente do resultado da acumulação de capital.

C

Inexistência de sociedade dividida em classes - como os meios de produção pertencem à sociedade, existe somente uma classe; a dos proletários. Todos trabalham em conjunto e com o mesmo propósito: melhorar a sociedade. Por isso não existem empregados nem patrões.

D

Economia de mercado - livre iniciativa da regulação do mercado, sem ou pouca intervenção do estado. Esse processo ocorre por meio da oferta e da procura, que regula os preços e os estoques das mercadorias. O Estado tem a responsabilidade de intervir somente em casos delicados e também na implantação de medidas que garantem instabilidade econômica.

E

Divisão de classes - esse é um dos pontos mais polêmicos do capitalismo. De um lado está uma minoria denominada "capitalista" ou donos dos meios de produção e de capitais; e do outro lado a maioria chamada "proletários", pessoas que vendem sua força de trabalho em troca de um salário que garanta saúde, alimentação, transporte, lazer, etc.

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Q2452293

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Geografia |

Q2452293 Geografia

Analise os itens abaixo:

I. Território é uma categoria da Geografia que representa um espaço delimitado por ações de poder.

II. Um território é mutável, conforme a ação das forças que atuam na sua construção e administração, como no caso da ocorrência de conflitos bélicos, em que comumente um país perde territórios para outro.

III. A região é uma categoria da Geografia definida e delimitada espacialmente por meio de critérios comuns.

IV. O conceito de lugar envolve todas as transformações que ocorreram no espaço geográfico ao longo do tempo e possui grande influência sentimental devido aos significados dados pela ação antrópica no meio espacial.

V. O espaço geográfico reúne os elementos construídos e/ou modificados pela ação antrópica que compõem a superfície terrestre. Assim ele abrange os conceitos de paisagem, território, região e lugar.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

As assertivas I e II são verdadeiras e a III e IV são falsas.

B

Apenas as assertivas IV e V é falsa.

C

Apenas a assertiva I é verdadeira.

D

As assertivas I, II e IV são verdadeiras.

E

Todas as assertivas são verdadeiras.

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Q2452255

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Ciências |

Q2452255 Química

O efeito estufa é um fenômeno natural e possibilita a vida humana na Terra. Parte da energia solar que chega ao planeta é refletida diretamente de volta ao espaço, ao atingir o topo da atmosfera terrestre - e parte é absorvida pelos oceanos e pela superfície da Terra, promovendo o seu aquecimento. Uma parcela desse calor é irradiada de volta ao espaço, mas é bloqueada pela presença de gases de efeito estufa que, apesar de deixarem passar a energia vinda do Sol (emitida em comprimentos de onda menores), são opacos à radiação terrestre, emitida em maiores comprimentos de onda. Essa diferença nos comprimentos de onda se deve às diferenças nas temperaturas do Sol e da superfície terrestre.

Sobre os Gases do Efeito Estufa (GEE), é CORRETO afirmar que:

I. O dióxido de carbono (CO2) é o mais abundante dos GEE, sendo emitido como resultado de inúmeras atividades humanas como, por exemplo, por meio do uso de combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural) e também com a mudança no uso da terra.

II. O gás metano (CH₄) é produzido pela decomposição da matéria orgânica, sendo encontrado geralmente em aterros sanitários, lixões e reservatórios de hidrelétricas (em maior ou menor grau, dependendo do uso da terra anterior à construção do reservatório) e também pela criação de gado e cultivo de arroz. Com poder de aquecimento global 21 vezes maior que o dióxido de carbono.

III. O óxido nitroso (N2O) cujas emissões resultam, entre outros, do tratamento de dejetos animais, do uso de fertilizantes, da queima de combustíveis fósseis e de alguns processos industriais, possui um poder de aquecimento global 310 vezes maior que o CO₂;

IV. O hexafluoreto de enxofre (SF6) é utilizado principalmente como isolante térmico e condutor de calor; gás com o maior poder de aquecimento, é 23.900 vezes mais ativo no efeito estufa do que o CO₂.

Estão CORRETAS:

A

I, II apenas.

B

II, III apenas.

C

I, III, IV apenas.

D

II, IV apenas.

E

I, II, III, IV.

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Q2452254

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Ciências |

Q2452254 Física

“É a soma da energia cinética das partículas de um corpo. Essa energia é diretamente relacionada à temperatura absoluta do corpo, medida em kelvin”’.

O conceito refere-se à:

A

Energia mecânica.

B

Energia potencial gravitacional.

C

Energia térmica.

D

Energia potencial elástica.

E

Energia elétrica.

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Q2452253

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Ciências |

Q2452253 Ciências

Sobre as propriedades gerais da matéria, é correto afirmar que, EXCETO:

A

Inércia - condição da matéria de permanecer em seu estado de repouso ou de movimento, a menos que uma força externa atue sobre ela. A ilustração abaixo mostra o efeito da inércia sobre a caixa, que mantém a tendência de movimento mesmo após o carro frear.

B

Impenetrabilidade - propriedades de dois corpos não ocuparem o mesmo espaço.

C

Descontinuidade - existência de espaço vazios ao longo da estrutura da matéria, que se referem ao espaçamento entre suas moléculas e átomos constituintes, mesmo que não sejam identificados a olho nu.

D

Divisibilidade - capacidade de qualquer corpo material ser descontinuado, isto é, dividido em frações menores.

E

Extensão - capacidade da matéria em reduzir o volume ocupado em resposta à aplicação de uma força (pressão).

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Q2452248

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Ciências |

Q2452248 Pedagogia

Sobre as Metodologias Ativas, é correto afirmar, EXCETO:

A

O estudante é o protagonista na construção do saber.

B

Constitui um método conteudista, focado em fornecimento de informações. E, muitas vezes, não são mostradas aplicações práticas daquilo que está sendo ensinado.

C

O educador deixa de ser o centro do processo e passa a ser um mediador na construção do conhecimento.

D

A proposta é formar o estudante não mais para realizar atividades repetitivas e seguir padrões, mas para ter uma postura investigativa e solucionar desafios e problemas da vida real. 

E

Como sujeito de sua aprendizagem, o estudante deve pensar, criar, estabelecer relações, construir e argumentar.

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Q2452225

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452225 Educação Artística

Dentre as interferências sociais e culturais que marcam o ensino e aprendizagem artísticos brasileiros podemos destacar: Assinale a alternativa CORRETA:

I. Os comprometimentos do ensino artístico (desenho) visando a uma preparação para o trabalho (operários), originado no século XIX durante o Brasil Imperial e presente no século XX.

II. Os princípios do liberalismo (ênfase na liberdade e aptidões individuais) e o positivismo (valorização do racionalismo e exatidão científica), por um lado, e da experimentação psicológica, por outro, influenciando na educação em arte, ao longo do século XX.

III. O caos, os conflitos, os tecnicismos e a dependência cultural delineados no ensino de arte após a implantação da Educação Artística nas escolas brasileiras na década de 70 (Lei de Diretrizes e Bases 5692/71)

IV. A retomada de movimentos de organização de educadores (principalmente as associações de arte-educadores), desde o início dos anos 80.

Estão CORRETOS:

A

I, II apenas

B

II, III apenas.

C

I, II, III apenas.

D

II, IV apenas

E

I, II, III, IV.

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Q2452224

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452224 Educação Artística

Dimensão é a porção de espaço ocupada por um elemento. Ainda sobre dimensão, é correto afirmar que, EXCETO:

A

Uma pintura ou desenho é considerado bidimensional porque ocupa duas dimensões no espaço, isto é, altura e largura.

B

As esculturas, modelagens e construções apresentam três dimensões: tamanho, largura e lateralidade.

C

Quando desenvolvemos algo em tridimensão geralmente trabalhamos com: escultura, modelagem, sucata, armação e papietagem ou papelagem, etc.

D

A arte bidimensional é parte da vasta produção artística que ajuda os seres humanos a se diferenciarem dos outros animais. Desenhos, pinturas, gravuras e caligrafia são alguns exemplos de arte bidimensio.

E

A arte que a humanidade produziu ao longo de sua incrível história.

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Q2452223

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452223 Pedagogia

Na BNCC, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares, EXCETO:

A

Língua Portuguesa.

B

Arte.

C

Educação Física.

D

Língua Inglesa.

E

Ensino Religioso.

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Q2452222

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452222 Pedagogia

De acordo com a BNCC, as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária, assim distribuídos:

I. Creche: bebês de zero a 1 ano e 6 meses.

II. Creche: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).

III. Creche: bebês de zero a 2 ano e 6 meses.

IV. Creche: Crianças bem pequenas (2 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).

V. Pré- Escola: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

Estão CORRETAS:

A

II, V apenas.

B

II, III, V apenas.

C

I, II, V apenas.

D

I, IV, V apenas.

E

I, III, V apenas.

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Q2452221

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452221 Pedagogia

Sobre as Metodologias Ativas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

O estudante é o protagonista na construção do saber.

B

Constitui um método conteudista, focado em fornecimento de informações. E, muitas vezes, não são mostradas aplicações práticas daquilo que está sendo ensinado. 

C

O educador deixa de ser o centro do processo e passa a ser um mediador na construção do conhecimento.

D

A proposta é formar o estudante não mais para realizar atividades repetitivas e seguir padrões, mas para ter uma postura investigativa e solucionar desafios e problemas da vida real. 

E

Como sujeito de sua aprendizagem, o estudante deve pensar, criar, estabelecer relações, construir e argumentar.

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Q2452220

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452220 Educação Artística

O século XIX foi marcado por profundas mudanças de ordem tecnológica, econômica, social e política. Sobre essas mudanças, podemos destacar:

I. Em meados do século XIX, a criação de muitos museus por toda a Europa, com a combinação integrada de museu e escola, passou a representar, durante muito tempo, um modelo de instituição de ensino de Arte.

II. Em 1870, nos Estados Unidos, uma lei exige que o desenho técnico seja ensinado nas escolas primária e secundária. A introdução do desenho tinha a função específica de desenvolver as habilidades manuais, o que dava continuidade ao foco na técnica.

III. No final deste século, com o movimento impressionista, a pintura ao ar livre foi amplamente difundida.

IV. O Movimento de Educação Artística, surgido em fins do Século XIX, buscava a importância da expressão artística da criança.

Está(ão) CORRETO(S):

A

I e II apenas.

B

II e III apenas.

C

I apenas.

D

III e IV apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q2452219

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452219 Educação Artística

Sobre o Dadismo, é correto afirmar que, EXCETO:

A

Foi um movimento que buscou subverter a lógica da arte como uma maneira de evidenciar os tempos insanos que viviam.

B

Fundaram o movimento Dadá, nome escolhido pelo húngaro Tristan Tzara ao abrir aleatoriamente um dicionário francês e escolher a palavra “dadá”, que significa “cavalinho”.

C

Os dadaístas procuravam transmitir todo o caráter irracional e absurdo do momento, para isso usaram como recurso o “automatismo psíquico”, uma maneira de criar baseada na espontaneidade e acaso.

D

Características marcantes dadaístas são a ironia, a desordem e a crítica ao sistema vigente.

E

Foi uma vertente artística alinhada a ideias fascistas, que estavam em alta naquele período na Itália. Tanto que alguns dos intelectuais futuristas entraram para o partido fascista em dado momento, o que contribuiu para o declínio do movimento.

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Q2452218

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452218 Educação Artística

Movimentos artísticos são correntes da arte em que um grupo de artistas compartilha das mesmas ideias, tanto esteticamente quanto ideologicamente, e se unem com objetivos comuns, portanto:

I. O expressionismo surge com esse nome na Alemanha entre os anos de 1905 e 1906.

II. A ideia principal nessa vertente era ressaltar sentimentos conflitantes e difíceis como a dor, angústia, violência e depressão, que rondavam o período.

III. Foi um movimento no qual o maior interesse era em retratar a realidade de maneira fragmentada, ou seja, separando partes de uma imagem e compondo novamente.

IV. Sua finalidade era transmitir a “atmosfera musical”, levando o observador a entrar em contato com formas, cores e linhas.

De acordo com as afirmações, assinale a assertiva CORRETA:

A

A assertiva I tem seu complemento na assertiva II.

B

O complemento da assertiva I, está na assertiva III.

C

A assertiva III se completa com a assertiva IV.

D

O complemento da assertiva I é a IV.

E

A assertiva II tem seu complemento na assertiva III.

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Q2452217

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452217 Educação Artística

Desde o início, a arte moderna brasileira buscou uma identidade própria. Mesmo alicerçada na produção cultural da arte moderna europeia, procurou investigar o terreno da cultura popular e colonial, o que levou a sociedade a questionar valores simbólicos do nacionalismo. O surgimento da arte moderna no Brasil foi marcado por:

I. Exposição de Anita Malfatti, em 1917.
II. Semana de Arte Moderna, em 1922.
III. Semana de Arte Sacra, em 1918.
IV. Exposição de Tarsila do Amaral, em 1921.

Está(ão) CORRETA(S):

A

I apenas.

B

I e II apenas.

C

II e III apenas.

D

I e IV apenas.

E

I, II, III, IV.

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Q2452216

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452216 Pedagogia

O Resultado do IDEB - 2021 da Rede Pública no Município de Juru, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, são respectivamente:

Assinale a alternativa CORRETA:

A

IDEB – Anos Iniciais Rede Pública(5, 6), IDEB – Anos Finais Rede Pública(5, 7).

B

IDEB – Anos Iniciais Rede Pública(5, 7), IDEB – Anos Finais Rede Pública(4, 8).

C

IDEB – Anos Iniciais Rede Pública(5, 7), IDEB – Anos Finais Rede Pública(5, 6).

D

IDEB – Anos Iniciais Rede Pública(4, 3), IDEB – Anos Finais Rede Pública(4, 7).

E

IDEB – Anos Iniciais Rede Pública(6, 7), IDEB – Anos Finais Rede Pública(5, 7).

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Q2452214

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |

Q2452214 Pedagogia

É o instrumento legal - Lei 12.852/2013(Estatuto da Juventude)- que determina quais são os direitos dos jovens que devem ser garantidos e promovidos pelo Estado brasileiro, independente de quem esteja à frente da gestão dos poderes públicos.

De acordo com o Estatuto da Juventude, são consideradas pessoas jovens:

A

As pessoas com idade entre 14 (quatorze) e 25 (vinte e cinco) anos de idade.

B

As pessoas com idade entre 15 (quinze) e 25 (vinte e cinco) anos de idade.

C

As pessoas com idade entre 16 (dezesseis) e 30 (trinta) anos de idade.

D

As pessoas com idade entre 14 (quatorze) e 29 (vinte e nove) anos de idade.

E

As pessoas com idade entre 15 (quinze) e 29 (vinte e nove) anos de idade.

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Q2452210

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Educação Infantil |

Q2452210 Pedagogia

De acordo com o Art. 60A, § 2º, da LDB, Lei nº 9.394/96, “A oferta de educação bilíngue de surdos na educação infantil terá início:

A

Ao zero ano, e se estenderá ao longo da vida.

B

De um ano, e se estenderá até o final do Ensino Fundamental.

C

De dois anos, e se estenderá até o Ensino Médio.

D

De três anos, e se estenderá até Ensino Superior.

E

De quatro anos, e se estenderá até a Pós-Graduação.

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Q2452209

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Educação Infantil |

Q2452209 Pedagogia

De acordo com o Art. 4º, inciso X, da LDB, Lei nº 9.394/96, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de, entre outras:

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 2 (dois) anos de idade.

B

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 3(três) anos de idade.

C

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.

D

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 5 (seis) anos de idade.

E

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 6 (seis) anos de idade.

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Q2452208

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Juru - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Educação Infantil |

Q2452208 Pedagogia

Sobre os Multiletramentos, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

Refere-se aos vários tipos de letramento existentes na sociedade, considerando a diversidade cultural, as diferentes formas de produzir textos e a multiplicidade semiótica.

B

Permite uma comunicação mais ampla, pois os textos são expressos em diferentes línguas, mídias e sentidos.

C

Envolve diferentes modalidades: letras, códigos, símbolos, imagens, som, interação, percepção, conhecimento do contexto local e toda habilidade não linear.

D

Refere-se à produção e sistematização do conhecimento por meio da educação formal, que acontece em uma instituição de ensino, e permite a interação entre os processos internos do indivíduo e os processos sociais, a fim de produzir novas formas de linguagem.

E

Visa explorar os múltiplos modos de expressão, a diversidade cultural e a linguística para garantir uma formação de excelência aos alunos. Além disso, esse conceito busca tornar os processos de ensino-aprendizagem mais inclusivos e diversos.

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