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Q4336628 Não definido

Sobre a Revolução de 1930, julgue as afirmativas abaixo e marque a alternativa INCORRETA:


I- Movimento popular iniciado sob a liderança civil dos estudantes das escolas públicas brasileira;


II- O movimento tornou-se vitorioso e Luís Carlos Prestes assumiu o cargo de presidente do Brasil no período de 4 anos.


III - As mudanças políticas, sociais e econômicas que tiveram lugar na sociedade brasileira nesse período fizeram com que esse movimento revolucionário fosse considerado o marco inicial do fim da desigualdade brasileira.


Está(ão) INCORRETA(S)

Alternativas
Q4336627 Não definido

Marque a alternativa correta


A região brasileira com o maior número de ESTADOS é a:  

Alternativas
Q4336626 Não definido
Leia o texto abaixo, julgue as afirmativas e marque a alternativa correta sobre uma das características do Clima Paraibano:

Domina o litoral, a região da mata e parte do agreste. Com chuvas abundantes (média anual de 1.800 mm) e temperatura média anual de 26°C. Com essas características, esse tipo climático domina em todo o litoral. Nessa região aparecem os solos arenosos das praias e restingas. Esse tipo de clima é o: 
Alternativas
Q4336625 Não definido

Marque a alternativa correta


O clima predominante é o Subtropical. Caracteriza se por ter as estações do ano bem diferenciadas, com grandes variações de temperatura. É a região mais fria do Brasil. Essa Região é a(o):  

Alternativas
Q4336624 Não definido

Julgue as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta com relação aos aspectos geográficos característicos do SERTÃO NORDESTINO.  



I- É uma área que Corta o leste da Bahia, todo o território de Alagoas e da Paraíba e uma pequena parte de Pernambuco e do Rio Grande do Norte;


II- A vegetação típica é a Caatinga;


III- É a região mais urbanizada e povoada do Nordeste.


IV- O solo é fértil e a vegetação natural é a Mata Atlântica.


Está(ão) correta(s)  

Alternativas
Q4336623 Não definido

Complete o espaço em branco e marque a alternativa correta


A Região ___________________ corresponde ao maior Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro. Os estados dessa região são os principais responsáveis pela geração de riquezas econômicas do país. 

Alternativas
Q4336622 Não definido
Julgue as afirmativas abaixo e marque a alternativa CORRETA.

Os estados pertencentes a região Centro–Oeste brasileira são:
I- Tocantins;
II- Mato Grosso do Sul;
III- Goiás;
IV- Minas Gerais.

Está(ão) correta(s) 
Alternativas
Q4336621 Não definido

Considere os itens, colocando (V) ou (F) nos parênteses se caso for verdadeiro ou falso, respectivamente sobre a Região Norte do Brasil:


(____) A vegetação é abundante, composta pela floresta Amazônica e a hidrografia é representada pelos grandes rios das bacias hidrográficas: Amazônica e do Tocantins.


(____) É a Região mais povoada do território nacional.


(____) O clima predominante é o Tropical, apresentando temperaturas baixas e altos índices pluviométricos e de umidade.


(____) A atividade econômica baseia-se principalmente no extrativismo de produtos, como, o látex, açaí, madeira e castanha.


A sequência correta é:

Alternativas
Q4336500 Não definido
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Para Piaget existe uma ____________________ progressiva do meio ambiente que implica uma ____________________ das estruturas mentais a este novo dado do mundo exterior.
Alternativas
Q4336499 Não definido

De acordo com a Lei 9.394/96, artigo 26.



Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo:

Alternativas
Q4336498 Não definido
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

As ____________________ visam preservar a questão da autonomia da escola e de proposta pedagógica, incentivando as instituições a montar seu currículo, recortando, dentro das áreas de conhecimento, os conteúdos que lhe convêm para a formação daquelas competências explícitas nas DCNs. 
Alternativas
Q4336497 Não definido
Esta tendência caracteriza-se por centralizar no aluno, considerado como ser ativo e curioso. Dispõe da ideia que ele “só irá aprender fazendo”, valorizando-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social. Aprender se torna uma atividade de descoberta, é uma autoaprendizagem. O professor é um facilitador.

O texto acima apresenta característica da tendência:
Alternativas
Q4336496 Não definido
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

____________________ não aceita em suas provas “ajudas externas”, por considerá-las inviáveis para detectar e possibilitar a evolução mental do sujeito.
____________________ não só as aceita, como as considera fundamentais para o processo evolutivo.
Alternativas
Q4336495 Não definido

Conforme a Lei 9.394/96, artigo 4º.



O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

Alternativas
Q4336494 Não definido
“A avaliação é a reflexão transformada em ação, não podendo ser estática e nem ter caráter sensitivo e classificatório.” (Jussara Hoffmann).

São características da avaliação mediadora:

(___) O aparecimento de erros e dúvidas dos alunos, numa extensão educativa é um componente altamente significativo ao desenvolvimento da ação educacional.
(___) O professor deve interpretar a prova não para saber o que o aluno não sabe, mas para pensar nas estratégias pedagógicas que ele deverá utilizar para interagir com esse discente.
(___) Toda resposta do aluno é ponto de partida para novas interrogações ou desafios do professor.
(___) O diálogo entre professor e aluno como indicador de aprendizagem, necessário, à reformulação de alternativas de solução para que a construção do saber aconteça.

Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4336493 Não definido
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Na teoria ____________________ o uso da aprendizagem é por meio de descobertas. As atividades principais seriam: jogos de pensamento lógico, atividades sociais para o pensamento (teatro, excursões), ler e escrever.
Alternativas
Q4336492 Não definido

De acordo com a Lei 9.394/96, artigo 35.


O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades:



I - A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.


II - O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.


III - A manutenção de cursos e exames, que compreenderão a base nacional comum, do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.


IV - A compreensão dos fundamentos científicotecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.



Dos itens acima:

Alternativas
Q4336491 Não definido
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

____________________ conduziu uma série de investigações sobre o desenvolvimento do pensamento abrangendo o período compreendido desde o nascimento até a adolescência. Com base nessas investigações elaborou a teoria do desenvolvimento ____________________ ou ____________________. 
Alternativas
Q4336490 Não definido
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência trata-se de um grande avanço na sociedade brasileira, pois destina-se a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Dessa forma, é CORRETO afirmar que considera-se pessoa com deficiência aquela que:
Alternativas
Q4336489 Não definido
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015), é CORRETO afirmar que o conjunto de objetos existentes nas vias e nos espaços públicos, superpostos ou adicionados aos elementos de urbanização ou de edificação, de forma que sua modificação ou seu traslado não provoque alterações substanciais nesses elementos, tais como semáforos, postes de sinalização e similares, terminais e pontos de acesso coletivo às telecomunicações, fontes de água, lixeiras, toldos, marquises, bancos, quiosques e quaisquer outros de natureza análoga refere-se ao conceito de:
Alternativas
Respostas
6581: E
6582: B
6583: C
6584: D
6585: B
6586: C
6587: D
6588: C
6589: D
6590: A
6591: E
6592: B
6593: C
6594: E
6595: D
6596: A
6597: B
6598: C
6599: D
6600: E