Questões de Concurso
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Os "jovens" são "resilientes" diante das "adversidades" do mundo atual.
Sobre a classificação das palavras destacadas, assinale a alternativa correta:
"Em tempos de constantes inovações tecnológicas, é curioso observar como a busca por conexão virtual frequentemente resulta em desconexão humana. Não raras vezes, os momentos que poderiam ser compartilhados pessoalmente são trocados por interações digitais, o que nos faz refletir sobre os limites e as contradições do mundo moderno".
A partir da análise do texto, assinale a alternativa correta:
"O luar banha a praia e ilumina os corações que caminham sobre a areia fina".
No que diz respeito ao fenômeno fonológico, qual das alternativas apresenta corretamente uma característica da frase?
Maria sempre foi pontual em seus compromissos. Ontem, no entanto, chegou atrasada ao trabalho. O motivo foi o congestionamento inesperado devido a um acidente na avenida principal. Apesar disso, sua chefe elogiou sua responsabilidade, já que Maria enviou uma mensagem explicando o ocorrido antes do horário de entrada".
Sobre a coesão e coerência do texto, é correto afirmar que:
"Os trabalhadores permaneceram intranquilos diante das mudanças impostas pela nova gestão".
Em relação à palavra "intranquilos, assinale a alternativa correta:
Analise as afirmativas:
I. As sequências didáticas devem ser organizadas com etapas interdependentes, de forma a garantir a progressão lógica e a articulação dos conteúdos.
II. É possível planejar uma sequência didática composta por atividades exploratórias ou isoladas, desde que a etapa final garanta o desenvolvimento de competências previstas.
III. A avaliação nas sequências didáticas deve ser processual, permitindo ao professor acompanhar o desempenho dos alunos em todas as etapas.
IV. As sequências didáticas podem ser adaptadas à realidade da turma, mas o planejamento deve manter seu foco nos objetivos de aprendizagem estabelecidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Com base no conceito de planejamento pedagógico e nas características atribuídas a essa prática, analise as seguintes afirmativas:
I. O planejamento é um instrumento essencial para garantir a organização do trabalho pedagógico, mas deve ser entendido como um processo flexível, sujeito a revisões conforme a realidade da prática educativa.
II. O planejamento pedagógico deve ter como foco central a definição de conteúdos programáticos, dada sua relevância para orientar o processo de ensino e aprendizagem.
III. A avaliação do planejamento deve ser contínua, sendo realizada ao longo do ano letivo, de forma a assegurar a adequação dos objetivos e estratégias às necessidades dos alunos.
IV. A construção do planejamento deve ser um processo coletivo, envolvendo todos os atores da comunidade escolar, com o objetivo de alinhar as práticas educativas aos princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Cenário:
1. Professor A: Realiza uma sequência de atividades estruturadas com exercícios repetitivos e utiliza recompensas (como elogios ou pontos de participação) para estimular o acerto. Quando um erro ocorre, ele fornece o feedback imediato, corrigindo o aluno e pedindo que repita a resposta correta.
2. Professor B: Foca em explicar o conceito de fração com recursos visuais, como gráficos e diagramas. Ele organiza as informações em blocos lógicos e solicita que os alunos resolvam problemas, incentivando a compreensão das relações entre as partes e o todo.
3. Professor C: Organiza os alunos em grupos e propõe uma atividade prática: dividir um bolo em partes iguais e discutir como representá-las em números fracionários. Durante o debate, ele intervém para mediar as discussões e promover a construção do conhecimento de forma colaborativa.
Com base no estudo de caso, associe cada abordagem teórica ao respectivo professor:
Uma escola propõe um projeto interdisciplinar no qual os alunos do Ensino Fundamental II investigam os impactos das mudanças climáticas em sua região. O projeto envolve o levantamento de dados geográficos, a análise de estatísticas sobre eventos climáticos extremos, debates sobre políticas ambientais e a produção de campanhas de conscientização nas redes sociais.
Com base nos pressupostos da BNCC sobre os campos de conhecimento, qual afirmativa reflete a abordagem pedagógica desse projeto?
Paulo Freire argumentava que a educação deveria ir além da transmissão de conteúdos, assumindo um papel transformador e emancipador. Sua concepção crítica defende um processo dialógico e problematizador, no qual os educandos são estimulados a refletir sobre sua realidade para transformá-la.
Com base nos pressupostos pedagógicos de Paulo Freire, qual das afirmativas reflete adequadamente sua proposta?
Uma professora propôs a leitura de textos diversos (contos, receitas e notícias) com objetivos específicos em cada etapa. Primeiro, os alunos discutiram o significado dos textos, identificaram estruturas e levantaram hipóteses sobre a intenção dos autores. Em seguida, a professora incentivou a reescrita desses textos, pedindo que os alunos os adaptassem a diferentes públicos e propósitos, como um amigo ou um blog online. O trabalho foi concluído com reflexões sobre como as escolhas de linguagem impactam a comunicação.
Com base nesse caso, qual abordagem pedagógica está mais alinhada ao processo descrito?
Em uma aula de Ciências sobre energia elétrica, o professor propôs aos alunos que construíssem circuitos simples com materiais como pilhas, fios e lâmpadas. Durante a atividade, o docente incentivou a formulação de hipóteses, o registro das observações e a análise dos resultados, conectando as descobertas com conceitos teóricos. Ao final, discutiu com a turma os desafios e aplicações práticas da energia elétrica no cotidiano.
Com base nesse caso e no papel da experimentação no ensino de Ciências, qual afirmativa reflete uma abordagem metodológica alinhada com a prática pedagógica descrita?
Uma turma do Ensino Fundamental recebeu a tarefa de investigar a história de sua comunidade. Durante a pesquisa, os alunos coletaram fotografias antigas, cartas de antigos moradores, relatos orais e jornais locais. O professor destacou a importância de analisar criticamente as fontes para compreender os diferentes contextos e perspectivas.
Com base no conceito de fontes históricas, qual das afirmativas abaixo reflete uma orientação metodológica adequada para trabalhar essas fontes em sala de aula?
I. O Decreto nº 7.611/2011 determina que o atendimento educacional especializado deve ser organizado de modo a complementar e integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo a inclusão dos alunos com deficiência.
II. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) destaca a importância de instituições especializadas no atendimento exclusivo de alunos com deficiência, entendendo a segregação como uma medida pedagógica eficaz.
III. A Lei Brasileira de Inclusão (LBI), ou Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), assegura a inclusão plena das pessoas com deficiência em todos os níveis e modalidades de ensino, além de reforçar a acessibilidade como direito essencial.
IV. O Artigo 208 da Constituição Federal de 1988 prevê a oferta de atendimento educacional especializado prioritariamente em instituições segregadas, com foco na formação técnicoprofissional.
Qual sequência está de acordo com os marcos legais e princípios de inclusão previstos na legislação brasileira?