Questões de Concurso
Para if-es
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Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020013
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, instituiu a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência. Também denominada de Estatuto da Pessoa com Deficiência, é destinada a
assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades
fundamentais da pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Assinale a
alternativa incorreta, segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência:
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020012
Pedagogia
A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE), com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. Com relação a essa Lei, assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso. Em seguida, assinale a sequência correta das letras, de cima para baixo:
( ) Os entes federados devem garantir o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.
( ) Contabilizar, para fins do repasse do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), as matrículas dos (as) estudantes da educação regular da rede pública que recebam atendimento educacional especializado complementar e suplementar, sem prejuízo do cômputo dessas matrículas na educação básica regular.
( ) Desenvolver indicadores específicos de avaliação da qualidade da educação especial, bem como da qualidade da educação bilíngue para surdos.
( ) Implementar programas específicos para formação de profissionais da educação para as escolas do campo, de comunidades indígenas, de quilombolas e para a educação especial.
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020011
Pedagogia
Delfina, 47 anos, foi selecionada para ocupar uma vaga no curso técnico integrado em
Agropecuária no Ifes. Logo na inscrição do processo seletivo do Ifes, apresentou toda a
documentação que a caracteriza como público-alvo da educação especial, pois foi
recentemente diagnosticada com o Transtorno do Espectro Autista. Após a matrícula, o Napne
entrou em contato com a aluna, realizou o Relatório de Acompanhamento Individual e ofertou
o Atendimento Educacional Especializado, mas Delfina recusou alegando que possui autonomia
suficiente para cumprir as tarefas acadêmicas, apesar de saber que possui dificuldade de leitura
e escrita. Entretanto, houve um dia em que ela não conseguiu concluir certa avaliação no
tempo de aula. O professor recolheu a avaliação, mesmo após a aluna apontar que não a havia
finalizado.
De acordo com o contexto hipotético descrito, e à luz da resolução nº 55/2017, o professor
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020010
Libras
De acordo com o conceito de Libras apresentado pela Lei nº 10.436/2002, qual das
afirmativas a seguir está correta?
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020009
Direitos Humanos
A Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, instituiu a Política Nacional de Proteção dos
Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e alterou o § 3º, do art. 98, da Lei nº
8.112, de 11 de dezembro de 1990. Segundo a Lei nº 12.764, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020008
Pedagogia
A Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, institui as Diretrizes Operacionais para o
Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade Educação
Especial (Brasil, 2009).
Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso, de acordo com as Diretrizes Operacionais estabelecidas para o AEE. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
( ) O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras prejudiciais à sua plena participação na sociedade e ao desenvolvimento de sua aprendizagem.
( ) Consideram-se recursos de acessibilidade na educação aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou com mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
( ) Alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.
( ) Os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular, em interface com os núcleos de atividades para altas habilidades/superdotação, e com as instituições de ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e à promoção da pesquisa, das artes e dos esportes.
Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso, de acordo com as Diretrizes Operacionais estabelecidas para o AEE. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
( ) O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras prejudiciais à sua plena participação na sociedade e ao desenvolvimento de sua aprendizagem.
( ) Consideram-se recursos de acessibilidade na educação aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou com mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
( ) Alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.
( ) Os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular, em interface com os núcleos de atividades para altas habilidades/superdotação, e com as instituições de ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e à promoção da pesquisa, das artes e dos esportes.
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020007
Pedagogia
O documento intitulado Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva apresenta os avanços do conhecimento e das lutas sociais, visando a
constituir políticas públicas promotoras de uma educação de qualidade para todos os alunos
(Brasil, 2008). O documento contempla elementos pretéritos, atuais e as perspectivas para o
futuro da Educação Especial, exceto:
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020006
Pedagogia
Com relação ao conceito de equidade, na perspectiva da educação inclusiva, é correto
afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020005
Pedagogia
O capítulo V, da Lei nº 9.394, trata da Educação Especial (Brasil, 1996). Entende-se por
educação especial, para os efeitos dessa Lei, a modalidade de educação escolar oferecida
preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Assinale a alternativa correta
no que tange à referida lei:
Ano: 2024
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado |
Q3020004
Pedagogia
Protázio, 16 anos, é aluno regularmente matriculado no curso técnico integrado em
Estradas do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) e está no 1o ano. Protázio já concluiu o
primeiro e segundo trimestres letivos, todavia, vem demonstrando uma expressiva dificuldade
de aprendizagem materializada nas baixas notas e nas observações dos professores. Em busca
de ajuda para melhorar seu desempenho escolar, o aluno procurou o setor pedagógico, o qual,
por sua vez, encaminhou Protázio ao Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades
Específicas (Napne) para uma avaliação mais especializada. O Napne, que atua alinhado à
perspectiva da educação inclusiva, avaliou o aluno, levantou relatórios pretéritos sobre sua
escolaridade e sua saúde, e identificou que ele não dispõe de laudos relativos a quaisquer tipos
de deficiências, mesmo assim, iniciou o acompanhamento do aluno.
Com relação à situação hipotética relatada, o Napne
Com relação à situação hipotética relatada, o Napne
Q3019553
Meio Ambiente
O comportamento ambiental dos lagos apresenta uma diferença significativa se
comparado aos corpos hídricos com vazões correntes. A estratificação térmica que ocorre em
determinadas épocas e que depende da profundidade do lago provoca diferenciação entre a
temperatura das camadas superficiais e profundas, como também diferença entre as
densidades dessas camadas. Nesse processo, é CORRETO afirmar que o perfil vertical de
temperatura, a partir da superfície, é composto por:
Q3019552
Meio Ambiente
O processo dinâmico de oxigenação e desoxigenação é responsável por manter a
qualidade da água dos corpos hídricos compatível com a presença de carga orgânica, e
possibilitar a vida aquática. O modelo matemático que descreve esse processo simultâneo no
corpo d’água é escrito na forma de Dd/dt = (k1L – k2D), onde D é déficit de oxigênio dissolvido
e L, a concentração da matéria orgânica. Na equação, é CORRETO afirmar:
Q3019551
Meio Ambiente
A chuva ácida, quando ocorre com frequência, provoca sérios danos ambientais às
florestas, ao solo e à infraestrutura da região. Por ser decorrente da poluição do ar em regiões
com alto grau de industrialização, é correto afirmar que a chuva ácida é causada pela emissão
de
Q3019550
Meio Ambiente
O crescimento dos centros urbanos com alta densidade populacional e, muitas vezes, sem
o devido planejamento ambiental, conduz inevitavelmente à geração de grande quantidade de
resíduos sólidos pela população, o que pode trazer diversos impactos negativos. Para mitigar a
poluição do solo urbano e das águas decorrente dos resíduos, é CORRETO
Q3019549
Meio Ambiente
As estações pluviométricas e fluviométricas são instalações equipadas para medição e aquisição de dados hidrológicos, os quais possuem grande relevância no gerenciamento dos recursos hídricos e das bacias hidrográficas. Os dados medidos nessas estações retratam as séries históricas de eventos. Quanto à especificidade das estações pluviométricas e fluviométricas, é CORRETO afirmar:
Q3019548
Meio Ambiente
Em gerenciamento de recursos hídricos, um dos parâmetros de grande relevância usado
como indicador de existência de vida é o oxigênio dissolvido (OD). A depender da sua
concentração, o corpo d’água apresenta condições propícias ou desfavoráveis à vida aquática
e ao processo de assimilação de matéria orgânica. Estando ao nível do mar e à temperatura de
20o C, a concentração de saturação de OD é igual a 9,2 mg/l. Em relação à concentração de OD,
assinale a alternativa CORRETA:
Q3019547
Meio Ambiente
Os rios que drenam as bacias hidrográficas constituem um sistema hidrográfico no qual a
captação de água é facilmente acessível. Já nos aquíferos, esse acesso exige perfurar poços
profundos até atingir o reservatório de água. Nesses dois sistemas, considerando-se o risco de
poluição e o processo de despoluição nos dois ambientes, é CORRETO afirmar:
Q3019546
Meio Ambiente
O lançamento de esgotos domésticos não tratados ou de matéria orgânica no corpo d’água
representa um problema de poluição ambiental, o qual leva ao crescimento de bactérias e
oxidação da matéria orgânica em ritmo que depende da carga lançada no corpo hídrico. Sabese que os corpos hídricos possuem uma capacidade de assimilação e de recuperação da sua
qualidade. Esse processo é conhecido como:
Q3019545
Meio Ambiente
Entre os resultados da gestão dos recursos hídricos está a publicação da informação dos
valores de concentrações dos poluentes presentes nos corpos d’água após análise sistemática
e padronizada em laboratórios. Além das concentrações, também pode se estabelecer índices
de qualidade das águas (IQA), que indicam a qualidade da água em um determinado ponto
através de um índice que engloba vários parâmetros. Considerando a comunicação dirigida ao
público em geral, é CORRETO afirmar:
Q3019544
Meio Ambiente
A criação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC (Lei nº
9.985/2000) representa um importante avanço na implantação e gestão das unidades de
conservação no território nacional. Entre seus objetivos, está INCORRETO:
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