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Q3469332 Pedagogia
Com relação aos Princípios e Fins da Educação Nacional, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Art. 3º, dispõe a respeito da Educação Nacional, na qual o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios EXCETO:
Alternativas
Q3469331 Pedagogia
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças. As propostas pedagógicas das instituições, em acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), devem respeitar três princípios. 
Alternativas
Q3469329 Pedagogia
A avaliação precisa ser entendida como um instrumento que auxilia no processo ensino aprendizagem, não sendo realizada como um processo isolado para classificar os alunos de acordo com seu desempenho, mas que aconteça de forma contínua dando suporte para o professor na medida em que investiga potencialidades e fragilidades que podem ser trabalhadas e, servindo como fonte de aprendizado para os estudantes. No que diz respeito às formas de avalição, Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

1. Avaliação Formativa
2. Avaliação Somativa.
3. Avaliação Diagnóstica.

( ) compreende a totalização de vários instrumentos avaliativos. Assim, no decorrer de um período letivo (bimestre, por exemplo), em que o aluno realizou diversas atividades (trabalhos, pesquisas e provas), este recebe uma nota única pela soma desses resultados.
( ) Esse tipo de avaliação possibilita ao educador e educando detectarem, ao longo do processo de aprendizagem, suas falhas, desvios, suas dificuldades, a tempo de redirecionarem os meios, os recursos, as estratégias e procedimentos na direção desejada”
( ) Nesse tipo de avalição propõe o uso do feedback para o professor, mas ao mesmo tempo contempla o uso de recursos para que os déficits identificados sejam superados e a aprendizagem seja efetivada. Não se trata de aumentar a nota dos educandos, mas de ampliar sua aprendizagem. É, de fato, o tipo de avaliação que visa transformar a prática pedagógica, pois a mesma dá informações, identifica erros, sugere interpretações quanto às estratégias e atitudes dos alunos e, portanto, alimenta diretamente a ação pedagógica.
Alternativas
Q3469328 Pedagogia
Considerando a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, foi elaborado um documento, na Conferência Mundial sobre Educação Especial, em Salamanca, na Espanha, em 1994. Esta declaração foi considerada um dos principais documentos mundiais que visam à inclusão social, ao lado da Convenção de Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos de 1990. Com base nos fatores relativos à escola, analise as alternativas a seguir e assinale a que NÃO condiz com os princípios dispostos no documento.
Alternativas
Q3469327 Pedagogia
Com base no disposto na Constituição Federal de 1988, Art. 214, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir e assinale a que NÃO condiz com uma dessas ações:
Alternativas
Q3469301 Psicologia
Qual a trilogia usada por Lacan?
Alternativas
Q3469300 Psicologia
Os psicólogos têm papéis fundamentais em cada setor em que atuam, defina qual o papel do psicólogo organizacional e sua importância: 
Alternativas
Q3469299 Psicologia
Quais as terapias ambulatoriais em Saúde Mental?
Alternativas
Q3469298 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
Do que trata a lei 10.741, de 1 de outubro de 2003? 
Alternativas
Q3469297 Legislação Federal
A lei 8.842, de 4 de janeiro de 1994, trata sobre:
Alternativas
Q3469296 Psicologia
Qual o número atual (2024) de doenças mentas classificadas no DSM-5?
Alternativas
Q3469295 Psicologia
Desejo e inconsciente possuem uma relação, qual seria esta relação entre eles? 
Alternativas
Q3469294 Psicologia
Para Lacan, o desejo é um fenômeno complexo e multifacetado. Ele não se resume apenas a uma vontade consciente, mas também está enraizado em nossos desejos inconscientes, que muitas vezes são desconhecidos para nós mesmos. Então, o que exatamente Lacan descreve como desejo?
Alternativas
Q3469293 Psicologia
Qual o papel da psicologia no envelhecimento?
Alternativas
Q3469292 Psicologia
A compulsão é uma das características da neurose, porém, como podemos definir a compulsão?
Alternativas
Q3469291 Psicologia
A neurose é conhecida como um distúrbio neurótico, se referindo aos desequilíbrios mentais de angústia e ansiedade, porém é importante destacar que não afetam o pensamento racional. Ademais, ela pode afetar as emoções e a autoconfiança, causando instabilidade emocional e desordens no sentido e ação. Diante destas informações, marque a alternativa que possui as características de comportamento de uma pessoa neurótica:
Alternativas
Q3469290 Psicologia
O que fala sobre desenvolvimento infantil, a psicanálise, como essa abordagem divide as fases deste desenvolvimento?
Alternativas
Q3469289 Direito Sanitário
A lei 8.080 de 19 de setembro de 1990, teve recentemente uma importante atualização, sendo ela: 
Alternativas
Q3469288 Psicologia
Qual é a importância que o brincar oferece dentro da Ludoterapia no desenvolvimento psicológico infantil? 
Alternativas
Q3469287 Psicologia
No diagnóstico psicológico podemos definir seu objetivo como. 
Alternativas
Respostas
201: D
202: C
203: A
204: B
205: D
206: D
207: C
208: C
209: A
210: B
211: B
212: C
213: A
214: D
215: B
216: A
217: A
218: C
219: B
220: A