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Q2511281 Saúde Pública
O que define o espaço de atuação de uma Unidade Básica de Saúde (UBS):
Alternativas
Q2511280 Saúde Pública
Qual unidade territorial deve funcionar como unidade operacional básica mínima, sendo minimamente resolutiva e atendendo às necessidades em saúde da população em seu território:
Alternativas
Q2511279 Saúde Pública
Qual é a menor unidade de planejamento regionalizado no contexto de saúde, com complexidade assistencial superior ao módulo assistencial:
Alternativas
Q2511278 Serviço Social
Quais atividades são compartilhadas pelo Agente Comunitário de Saúde com os demais membros da equipe de saúde:
Alternativas
Q2511277 Saúde Pública
Quais atividades podem ser realizadas pelo Agente Comunitário de Saúde, desde que tenha concluído curso técnico e tenha os equipamentos adequados:  
Alternativas
Q2511276 Serviço Social
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) é um dos profissionais que compõem a equipe multiprofissional nos serviços de atenção básica à saúde e: 
Alternativas
Q2511275 Serviço Social
O exercício das atividades de Agente Comunitário de Saúde e de Agente de Combate às Endemias, dar-se-á exclusivamente:
Alternativas
Q2511274 Serviço Social
Quais são alguns dos requisitos para ser Agente Comunitário de Saúde:
Alternativas
Q2511273 Serviço Social
Como são consideradas as atividades do Agente Comunitário de Saúde:
Alternativas
Q2511272 Serviço Social
De acordo com o Decreto n° 3.189, de 4 de outubro de 1999, quais são algumas das atividades específicas do ACS:
Alternativas
Q2511271 Serviço Social
Quais são as principais atividades desenvolvidas pelo Agente Comunitário de Saúde (ACS):
Alternativas
Q2511266 Pedagogia
O que é considerado pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções de magistério, segundo o § 1º do Art. 67 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas alterações:
Alternativas
Q2511265 Pedagogia
Quais são alguns dos itens assegurados aos profissionais da educação, de acordo com o Art. 67 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas alterações:
Alternativas
Q2511264 Pedagogia
Como será feita a preparação para o exercício do magistério superior, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas alterações:
Alternativas
Q2511263 Pedagogia
O que os institutos superiores de educação devem manter, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas alterações:
Alternativas
Q2511262 Psicologia
Como o preconceito impacta a vida social de pessoas com deficiência física, de acordo com os estudos de Martins e Barsaglini (2010) e Santos et al. (2015):  
Alternativas
Q2511261 Psicologia
Para indivíduos com deficiência física, as relações familiares e sociais desempenham um papel crucial em seu bem-estar emocional, desenvolvimento pessoal e inclusão na sociedade. A família muitas vezes serve como um pilar de apoio, fornecendo amor, suporte emocional e assistência prática para enfrentar os desafios diários. Além disso, as interações sociais com amigos, colegas e comunidade são essenciais para promover a inclusão, a autoestima e o senso de pertencimento. Compreender o impacto positivo dessas relações é fundamental para criar ambientes mais inclusivos e apoiar o pleno desenvolvimento de indivíduos com deficiência física. Qual é o papel das relações familiares e sociais para indivíduos com deficiência física:
Alternativas
Q2511260 Psicologia
Como o reconhecimento da deficiência está relacionado à interpretação subjetiva dos indivíduos sobre sua própria condição, segundo os estudos de Martins e Barsaglini (2011) e Resende e Gouveia (2011):
Alternativas
Q2511259 Psicologia
Adultos com deficiência física enfrentam uma série de desafios psicológicos que podem influenciar sua qualidade de vida e bem-estar emocional. Estudos nessa área têm explorado os aspectos psicológicos que afetam esses indivíduos, incluindo questões relacionadas à autoestima, autoimagem, ansiedade, depressão e estresse. Compreender esses aspectos é fundamental para desenvolver intervenções e políticas que promovam o apoio psicológico adequado e melhorem a qualidade de vida desses adultos. Quais são alguns dos aspectos psicológicos percebidos em adultos com deficiência física, de acordo com os estudos realizados:  
Alternativas
Q2511258 Pedagogia
De acordo com Alba (2006), o que é necessário para profissionais atuarem na Educação Inclusiva dentro do novo paradigma tecnológico:
Alternativas
Respostas
5441: B
5442: A
5443: D
5444: C
5445: B
5446: B
5447: B
5448: C
5449: C
5450: D
5451: C
5452: C
5453: D
5454: C
5455: C
5456: B
5457: C
5458: C
5459: C
5460: B