Questões de Concurso
Para instituto aocp
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Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
Ao integrar nas práticas pedagógicas obras de artistas como Rosana Paulino, Sérgio Adriano H., Lázaro Ramos, Grace Passô, Gal Martins e Gilberto Gil, o professor está promovendo experiências alinhadas às orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Arte, especialmente no que se refere à valorização de diferentes matrizes culturais presentes na sociedade brasileira. Essa abordagem busca articular a compreensão sobre a _______________ cultural, a construção de processos de _______________ crítica e reflexiva, o fortalecimento do sentido de ______________ comunitário(a) e o reconhecimento da importância do(a) ______________ vigente para assegurar a abordagem da ________________ como parte constitutiva da formação estética e cidadã.
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.
Criado em 1919, o Curso Preliminar (Vorkurs) da Bauhaus, escola alemã de arte, design e arquitetura, que integrou arte, artesanato e indústria e consolidou-se como referência do modernismo, tinha como finalidade preparar os ingressantes por meio de exercícios de percepção, estudos das propriedades dos materiais, experimentação cromática e fundamentos do desenho. Na primeira fase, entre 1919 e 1923, foi idealizado e conduzido pela primeira vez por ______________, cuja atuação destacou-se pela abordagem experimental e pela ênfase nos aspectos físicos, sensoriais e expressivos da cor, especialmente por meio do estudo sistemático dos contrastes.
A respeito da abordagem das dimensões do conhecimento em arte na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. As seis dimensões do conhecimento estruturam o ensino da arte em todas as etapas da educação básica, articulando-se de forma integrada e sem hierarquia fixa, considerando as especificidades de cada linguagem artística e suas relações com os contextos socioculturais.
II. A BNCC reconhece a relevância da experiência estética, mas indica que a abordagem das dimensões deve priorizar práticas de criação coletivas, articuladas à reflexão e à fruição, podendo dispensar a realização de processos individuais quando o foco for a construção colaborativa.
III. As dimensões não constituem sequência obrigatória nem roteiro metodológico, mas orientações que favorecem a elaboração de situações de aprendizagem abertas, plurais e contextualizadas, que integrem análise crítica, investigação e sensibilidade.
IV. A BNCC apresenta como dimensões do conhecimento em arte: criação, crítica, estesia, expressão, experimentação e apreciação, que devem ser contempladas em todas as linguagens e adaptadas conforme o nível de ensino e os objetivos pedagógicos.
Sabendo que sen(θ) =
e que θ é um ângulo agudo
(ou seja, 0<θ<π/2), qual é o valor da expressão
+ tan(θ)?
• turma A (10 alunos): 7, 8, 5, 9, 7, 6, 8, 10, 5, 5.
• turma B (10 alunos): 6, 7, 8, 6, 9, 7, 7, 8, 6, 6.
Com base nesses dados, a respeito das notas das turmas A e B, assinale a alternativa correta.
e
que o lado oposto ao ângulo A (cateto BC) mede 12
unidades de comprimento, qual é o comprimento
da hipotenusa AB?
?