A partir da publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) em 1998, foram divulgados os temas transversais, que são temáticas para serem abordadas de maneira transdisciplinar e não apenas em disciplinas isoladamente. Com a publicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em 2018, surgem os temas contemporâneos transversais, sendo que “saúde” é parte integrante desses temas. De acordo com o Referencial Gaúcho para o Ensino Médio, a definição de saúde proposta pela Organização Mundial da Saúde (OMS), entendida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas como a ausência de doença ou enfermidade, é ultrapassada e houve necessidade de rever esse conceito. Dessa maneira, em 1986, na 8ª Conferência Nacional de Saúde, no Brasil, apresentou-se um conceito de saúde ampliada. Nesse conceito, são considerados os Determinantes Socias de Saúde (DSS). Nas aulas de biologia que tratam da temática “saúde”, o professor deve contemplar aspectos que se referem ao conceito ampliado de saúde e, dessa maneira, envolver os DSS. Assinale a alternativa que apresenta corretamente DSS para o docente abordar em suas aulas.