Questões de Concurso
Comentadas para instituto avalia
Foram encontradas 933 questões
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Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
Q3700338
Ciência Política
O modelo de separação de poderes em corrente
tripartite foi abordado por diferentes pensadores e
filósofos. Esse é o modelo adotado no Brasil, com
os poderes divididos em Executivo, Legislativo e
Judiciário. Nesse sentido, assinale a alternativa
correta referente ao pensador que elaborou o
modelo tripartite.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
Q3700337
Sociologia
Assinale a alternativa que corresponde
corretamente ao que se denomina como “racismo
estrutural” no Brasil.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
Q3700336
Pedagogia
Referente ao que se denomina como “senso
comum”, o professor de sociologia deve
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
Q3700335
Sociologia
A respeito do conceito de “indústria cultural” na
percepção da denominada Escola de Frankfurt,
especificamente na visão dos pensadores
Theodor Adorno e Max Horkheimer, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
Q3700334
História e Geografia de Estados e Municípios
Qual das cidades do Estado de Mato Grosso do
Sul teve o seu conjunto histórico, arquitetônico e
paisagístico tombado como patrimônio cultural
material pelo Iphan?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia |
Q3700333
Direito Constitucional
Assinale a alternativa correta quanto à atual
organização político-administrativa do Brasil.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700317
Matemática
Cinco caminhões-caçamba conseguem
transportar 50 m³ de areia. Para transportar 200 m³
de areia, quantos caminhões serão necessários?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700315
Matemática
Dois triângulos são congruentes quando, ao
compará-los, os ângulos internos e os lados
possuem as mesmas medidas. Existem quatro
casos possíveis para se identificar se os
triângulos são semelhantes. Em relação a esses
casos, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700314
Matemática
A Progressão Geométrica (PG) representa uma
sequência numérica em que a divisão entre dois
números consecutivos resulta sempre em um
valor constante. Esse valor é chamado de razão
da PG.
Tendo isso em vista, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) PG (1,2,4,8,16, …) razão = 2
( ) PG (1,-1,-2) razão = - 1
( ) PG (1,1,1,1,1,1,1) razão = 1
( ) PG (2, -4, 8, -16, 32, … ) razão = -2
Tendo isso em vista, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) PG (1,2,4,8,16, …) razão = 2
( ) PG (1,-1,-2) razão = - 1
( ) PG (1,1,1,1,1,1,1) razão = 1
( ) PG (2, -4, 8, -16, 32, … ) razão = -2
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700313
Matemática
Na confraternização de final de ano da firma de
João, compareceram 51 pessoas. Para o sorteio
de brindes, foram distribuídas fichinhas de 1 a 51.
Se uma ficha for sorteada ao acaso, qual é a
probabilidade de sair um número que seja
múltiplo de 7?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700308
Matemática
A escola de Ana tem 16 professores, sendo que 8
são homens e 8 são mulheres. Para o processo
seletivo dessa escola, deverá ser formada uma
comissão organizadora composta por 5 membros,
sendo 3 mulheres e 2 homens. De quantas maneiras essa comissão pode ser
formada?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700307
Matemática
Em uma cantina italiana, o cliente pode montar
seu prato, escolhendo para a massa: penne,
farfalle, cannelloni, raviolli ou fusilli, e como
opção de molho: branco simples ou bolonhesa.
De quantas maneiras diferentes o cliente pode
montar seu prato?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700305
Matemática
A concavidade da parábola define o ponto de
máximo e o ponto de mínimo da função do 2º
grau.
Seja a função y = x² +2x – 3.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que determina se essa função tem ponto de mínimo ou ponto de máximo e qual sua coordenada.
Seja a função y = x² +2x – 3.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que determina se essa função tem ponto de mínimo ou ponto de máximo e qual sua coordenada.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática |
Q3700304
Matemática
Um grupo de quatro operários gasta 20 dias para
asfaltar uma rua. Se a empresa dobrasse o
número de operários, em quanto tempo essa
mesma rua seria asfaltada?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700302
Literatura
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.
Um dos escritores mais importantes da literatura brasileira, __________________ foi uma figura central no movimento literário conhecido como Realismo. Nascido no Rio de Janeiro, o escritor teve uma vida marcada por desafios e superações. Ele enfrentou dificuldades financeiras e problemas de saúde desde cedo, tornando-se praticamente autodidata. A prosa foi onde ele se destacou. Seu estilo literário evoluiu ao longo dos anos, passando por fases românticas até alcançar o auge no Realismo. Ele foi um dos fundadores da Academia Brasileira de Letras, ocupando a posição de seu primeiro presidente. Era conhecido por sua habilidade em explorar a complexidade da psicologia humana, com seus personagens muitas vezes refletindo dilemas morais e existenciais. Além disso, ele utilizou técnicas inovadoras, como a quebra da quarta parede e a ironia, elementos que desenvolveram para a singularidade de sua escrita. Entre suas obras de destaque, está "Dom Casmurro" (1899), que é famosa por sua narrativa subjetiva e ambígua. A obra gira em torno de Bento Santiago, também conhecido como Dom Casmurro, que narra a história de sua vida, incluindo suas suspeitas sobre a infidelidade de sua esposa, Capitu.
Um dos escritores mais importantes da literatura brasileira, __________________ foi uma figura central no movimento literário conhecido como Realismo. Nascido no Rio de Janeiro, o escritor teve uma vida marcada por desafios e superações. Ele enfrentou dificuldades financeiras e problemas de saúde desde cedo, tornando-se praticamente autodidata. A prosa foi onde ele se destacou. Seu estilo literário evoluiu ao longo dos anos, passando por fases românticas até alcançar o auge no Realismo. Ele foi um dos fundadores da Academia Brasileira de Letras, ocupando a posição de seu primeiro presidente. Era conhecido por sua habilidade em explorar a complexidade da psicologia humana, com seus personagens muitas vezes refletindo dilemas morais e existenciais. Além disso, ele utilizou técnicas inovadoras, como a quebra da quarta parede e a ironia, elementos que desenvolveram para a singularidade de sua escrita. Entre suas obras de destaque, está "Dom Casmurro" (1899), que é famosa por sua narrativa subjetiva e ambígua. A obra gira em torno de Bento Santiago, também conhecido como Dom Casmurro, que narra a história de sua vida, incluindo suas suspeitas sobre a infidelidade de sua esposa, Capitu.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700301
Português
Relacione as colunas e assinale a alternativa com
a sequência correta.
1. Texto narrativo. 2. Texto descritivo. 3. Texto dissertativo. 4. Texto expositivo. 5. Texto injuntivo.
( ) Tipologia que é frequentemente utilizada para contar histórias e eventos, portanto apresenta um narrador. Caracteriza-se pela presença de uma sequência de acontecimentos, de personagens e de uma linha temporal. Possui desenvolvimento, clímax e desfecho. Pode ser apresentada em diversos formatos, como contos, romances, fábulas, novelas, dentre outros.
( ) Tipologia cujo objetivo principal é orientar, instruir ou definir ações ao leitor. Em outras palavras, esse tipo de texto fornece informações sobre como realizar certas atividades, dando instruções passo a passo. Inclui a presença de verbos no modo imperativo, que indicam uma ordem, pedido ou conselho direto ao leitor. Exemplos são os manuais de instruções, receitas culinárias, tutoriais, guias passo a passo, dentre outros.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar informações de forma clara, objetiva e organizada, buscando transmitir conhecimento sobre determinado tema ao leitor. Não busca persuadir ou entreter, como outros tipos de textos. É comum em livros didáticos, seminários, entrevistas, enciclopédia, verbete de dicionário, dentre outros.
( ) Tipologia usada para retratar pessoas, lugares, objetos, cenas ou eventos na mente do leitor. Sua principal função é transmitir uma impressão sensorial completa através da linguagem. Esse tipo de texto frequentemente utiliza comparações, metáforas e adjetivos. Classificados, cardápios de restaurantes e folhetos turísticos são bons exemplos.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar e discutir uma ideia, analisar argumentos, expor pontos de vista e sustentar uma tese sobre determinado tema. Sua estrutura é constituída por introdução, desenvolvimento e conclusão, fornecendo uma abordagem lógica e organizada do assunto em questão.
1. Texto narrativo. 2. Texto descritivo. 3. Texto dissertativo. 4. Texto expositivo. 5. Texto injuntivo.
( ) Tipologia que é frequentemente utilizada para contar histórias e eventos, portanto apresenta um narrador. Caracteriza-se pela presença de uma sequência de acontecimentos, de personagens e de uma linha temporal. Possui desenvolvimento, clímax e desfecho. Pode ser apresentada em diversos formatos, como contos, romances, fábulas, novelas, dentre outros.
( ) Tipologia cujo objetivo principal é orientar, instruir ou definir ações ao leitor. Em outras palavras, esse tipo de texto fornece informações sobre como realizar certas atividades, dando instruções passo a passo. Inclui a presença de verbos no modo imperativo, que indicam uma ordem, pedido ou conselho direto ao leitor. Exemplos são os manuais de instruções, receitas culinárias, tutoriais, guias passo a passo, dentre outros.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar informações de forma clara, objetiva e organizada, buscando transmitir conhecimento sobre determinado tema ao leitor. Não busca persuadir ou entreter, como outros tipos de textos. É comum em livros didáticos, seminários, entrevistas, enciclopédia, verbete de dicionário, dentre outros.
( ) Tipologia usada para retratar pessoas, lugares, objetos, cenas ou eventos na mente do leitor. Sua principal função é transmitir uma impressão sensorial completa através da linguagem. Esse tipo de texto frequentemente utiliza comparações, metáforas e adjetivos. Classificados, cardápios de restaurantes e folhetos turísticos são bons exemplos.
( ) Tipologia que tem como objetivo principal apresentar e discutir uma ideia, analisar argumentos, expor pontos de vista e sustentar uma tese sobre determinado tema. Sua estrutura é constituída por introdução, desenvolvimento e conclusão, fornecendo uma abordagem lógica e organizada do assunto em questão.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700300
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Um automóvel havia encalhado em certo ponto de
mau caminho, num atoleiro.
— E agora?
— Agora é procurar bois na vizinhança e arrancá-lo à força viva.
Assim se fez. Arranjam os bois — uma junta.
Atrelam-na ao carro e principia a luta.
— Vamos, Malhado! Puxa, Cuitelo!
Os bois estiram os músculos num potente
esforço, espicaçados pelo aguilhão.
Mas não basta. É preciso que todos, serviçais e
passageiros, metam ombros à tarefa e,
empurrando de cá, alçapremando de lá, ajudem o
arranco dos bovinos. A mosca aparece. Assunta o
caso e resolve meter o bedelho onde não é
chamada. E toda aflita começa — voa daqui,
pousa ali, zumbe à orelha de um, pica no focinho
de outro, atormenta os bois, atrapalha os homens
— a multiplicar-se de tal maneira que dá a
impressão de ser não uma só, mas um enxame
inteiro de moscas infernais.
O carro, afinal, saiu do atoleiro.
— Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a
mosquinha enxugando o suor da testa.
PRIETO, Benita (org.). Fabulosas fábulas de Monteiro Lobato,
Monteiro. A mosca e o automóvel. Ações e Conexões: Rio de
Janeiro, 2021.
No final do texto:
“O carro, afinal, saiu do atoleiro. — Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a mosquinha enxugando o suor da testa.”, há um exemplo da figura de linguagem onomatopeia e um verbo dicendi, que são, respectivamente
“O carro, afinal, saiu do atoleiro. — Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a mosquinha enxugando o suor da testa.”, há um exemplo da figura de linguagem onomatopeia e um verbo dicendi, que são, respectivamente
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700299
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Um automóvel havia encalhado em certo ponto de
mau caminho, num atoleiro.
— E agora?
— Agora é procurar bois na vizinhança e arrancá-lo à força viva.
Assim se fez. Arranjam os bois — uma junta.
Atrelam-na ao carro e principia a luta.
— Vamos, Malhado! Puxa, Cuitelo!
Os bois estiram os músculos num potente
esforço, espicaçados pelo aguilhão.
Mas não basta. É preciso que todos, serviçais e
passageiros, metam ombros à tarefa e,
empurrando de cá, alçapremando de lá, ajudem o
arranco dos bovinos. A mosca aparece. Assunta o
caso e resolve meter o bedelho onde não é
chamada. E toda aflita começa — voa daqui,
pousa ali, zumbe à orelha de um, pica no focinho
de outro, atormenta os bois, atrapalha os homens
— a multiplicar-se de tal maneira que dá a
impressão de ser não uma só, mas um enxame
inteiro de moscas infernais.
O carro, afinal, saiu do atoleiro.
— Uf! Que trabalhão me deu!... — disse a
mosquinha enxugando o suor da testa.
PRIETO, Benita (org.). Fabulosas fábulas de Monteiro Lobato,
Monteiro. A mosca e o automóvel. Ações e Conexões: Rio de
Janeiro, 2021.
A tipologia textual a que o texto pertence é a
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700298
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra
escrita de forma INCORRETA no que diz respeito
ao uso do acento gráfico.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3700296
Português
As figuras de linguagem, essenciais para a
expressividade de uma língua, são recursos que
conferem beleza e criatividade ao discurso.
Dentre as figuras de linguagem, destaca-se a
antítese. Assinale a alternativa que exemplifica
essa figura de linguagem.
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