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Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297974
Pedagogia
Para Piaget (1896-1980), a aprendizagem ocorre
por sucessivos processos de assimilação-acomodação
e equilibração. Isto é, quando o indivíduo consegue
incorporar um novo dado às suas estruturas cognitivas
prévias e consegue incorporar esse dado à uma nova
experiência, ele produz modificações no seu
funcionamento cognitivo, aprendendo algo novo.
Os conceitos de assimilação, acomodação e equilibração são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento das estruturas cognitivas pela teoria piagetiana. Sobre este assunto, relacione os termos da 1ª coluna com os seus respectivos significados.
TERMO
(1) Assimilação
(2) Acomodação
(3) Equilibração
CONCEITO
( ) É um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
( ) É um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recémassimilado.
( ) É um processo de integração (apropriação) em que a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
Escolha a sequência correta:
Os conceitos de assimilação, acomodação e equilibração são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento das estruturas cognitivas pela teoria piagetiana. Sobre este assunto, relacione os termos da 1ª coluna com os seus respectivos significados.
TERMO
(1) Assimilação
(2) Acomodação
(3) Equilibração
CONCEITO
( ) É um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
( ) É um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recémassimilado.
( ) É um processo de integração (apropriação) em que a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
Escolha a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297973
Pedagogia
“A verdadeira educação é aquela que vai ao
encontro da criança para realizar a sua libertação”. Esta
citação de Maria Montessori (1870-1952) ilustra a
essência da sua metodologia, que, entre outras
características, centrava a educação no próprio
educando tendo como objetivo levar o ser ao
conhecimento consciente do real. Ser consciente do
real significa, para a educadora, conhecer o mundo
exterior (o não eu) e conhecer o mundo interior (o eu).
Para isso, ela impõe a experiência como a possibilidade de conhecer o real pelas atividades que a criança
realiza.
O sistema montessoriano se apoia em um trinômio de três conceitos. Quais são eles?
O sistema montessoriano se apoia em um trinômio de três conceitos. Quais são eles?
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297972
Pedagogia
“É a caminhar que a criança aprende a andar; é a
falar que a criança aprende a falar; e a desenhar que a
criança aprende a desenhar. Não cremos que seja um
exagero pensar que um processo tão geral e tão
universal deve ser igualmente válido para todos os
ensinos, incluindo os escolares e foi com esta
convicção e esta certeza que realizamos os nossos
métodos que os cientistas tentam contestar”
(CÉLESTIN FREINET, O método natural I: a
aprendizagem da língua, 1977, p. 14).
Sobre as características da metodologia Freinet, assinale (V) para as premissas verdadeiras e (F) para as premissas falsas:
( ) Os alunos devem aprender pelo método natural. Isto é, a partir do pressuposto de que uma série de conhecimentos podem ser adquiridos por meio do mesmo processo natural de aprender a ficar em pé, andar ou andar.
( ) O aprendizado se desenvolve com a experiência, a colaboração e a revisão coletiva dos erros. A tarefa do educador é orientar a criança.
( ) O professor deve depreciar os interesses individuais do aluno e padronizar o tempo de aprendizagem.
( ) A metodologia Freinet dá atenção especial ao ritmo de aprendizagem de cada aluno.
Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta.
Sobre as características da metodologia Freinet, assinale (V) para as premissas verdadeiras e (F) para as premissas falsas:
( ) Os alunos devem aprender pelo método natural. Isto é, a partir do pressuposto de que uma série de conhecimentos podem ser adquiridos por meio do mesmo processo natural de aprender a ficar em pé, andar ou andar.
( ) O aprendizado se desenvolve com a experiência, a colaboração e a revisão coletiva dos erros. A tarefa do educador é orientar a criança.
( ) O professor deve depreciar os interesses individuais do aluno e padronizar o tempo de aprendizagem.
( ) A metodologia Freinet dá atenção especial ao ritmo de aprendizagem de cada aluno.
Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297971
Pedagogia
Paulo Freire (1921-1997) foi um filósofo, educador,
pesquisador e escritor brasileiro. Autor de quase 40
livros, além de artigos acadêmicos e jornalísticos, e é
considerado patrono da educação brasileira desde 2012. O educador defendia que a educação era uma
ferramenta essencial para a transformação da
sociedade. Ao refutar a visão tradicional da educação
(de transferência de conhecimento), Paulo Freire cria
um método baseado no diálogo entre os professores e
os alunos, fazendo das necessidades diárias dos
alunos a base do seu aprendizado.
Analise as afirmativas a seguir sobre o legado de Paulo Freire para a educação.
I) Ensinar não é transferir conhecimento.
II) Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos.
III) Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação.
IV) Ensinar exige reprodução da realidade.
É correto o que se afirmar em:
Analise as afirmativas a seguir sobre o legado de Paulo Freire para a educação.
I) Ensinar não é transferir conhecimento.
II) Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos.
III) Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação.
IV) Ensinar exige reprodução da realidade.
É correto o que se afirmar em:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297970
Pedagogia
De acordo com os estudos do Prof. Dr. Newton
Duarte (1999, 2007) a educação é mediadora entre o
cotidiano e o não-cotidiano na formação do indivíduo.
Isto é, a educação tem a função de mediar o que ele já
sabe (conceito cotidiano) com aquele saber que ele
ainda não adquiriu, ou que por si só, não se apropriaria
(conceito científico).
Com base no excerto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) A função educacional de socialização dos conhecimentos históricos e socialmente produzidos e reproduzidos pelo homem é evidenciada como a mediação da vida cotidiana e as esferas não-cotidianas da prática social do indivíduo.
PORQUE
II) A educação é um processo de mediação entre a vida do indivíduo e a sociedade.
Com base no excerto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) A função educacional de socialização dos conhecimentos históricos e socialmente produzidos e reproduzidos pelo homem é evidenciada como a mediação da vida cotidiana e as esferas não-cotidianas da prática social do indivíduo.
PORQUE
II) A educação é um processo de mediação entre a vida do indivíduo e a sociedade.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297969
Pedagogia
Saviani (2008, p. 7) pontua que a educação é a
forma pela qual o homem assimila o mundo para se
tornar humano: “[...] o homem não se faz homem
naturalmente, ele não nasce sabendo ser homem, vale
dizer, ele não nasce sabendo sentir, pensar, avaliar,
agir. Para saber pensar e sentir, para saber querer, agir
ou avaliar é preciso aprender, o que implica o trabalho
educativo”. O trabalho educativo incide sobre o homem
em sua singularidade, mas para isso ocorrer há a
necessidade da intervenção intencional de outro
homem mais desenvolvido.
A partir da leitura do texto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A educação é o processo de humanização do homem, logo, ela não pode ser considerada uma ciência isolada, pois envolve todas as dimensões que compõem a coletividade humana: histórica, cultural, política, social e pedagógica.
( ) A educação nunca é neutra, mas sempre ideológica e politicamente comprometida, pois cumpre uma função específica de ensinar.
( ) A importância política da educação reside na sua função pedagógica de socialização do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A partir da leitura do texto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A educação é o processo de humanização do homem, logo, ela não pode ser considerada uma ciência isolada, pois envolve todas as dimensões que compõem a coletividade humana: histórica, cultural, política, social e pedagógica.
( ) A educação nunca é neutra, mas sempre ideológica e politicamente comprometida, pois cumpre uma função específica de ensinar.
( ) A importância política da educação reside na sua função pedagógica de socialização do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297968
Pedagogia
Na atualidade, diante dos desafios interpostos à
educação de distintos níveis, modalidades e contextos,
torna-se urgente retomar o significado, o sentido, as
teorias e as possibilidades de desenvolvimento da
prática pedagógica. E, é nesse viés, que as
metodologias ativas têm ganhado espaço na educação
brasileira. Elas vêm para transformar os estudantes de
meramente passivos e ouvintes para ativos e
produtores de conhecimento, tornando-os mais
engajado na prática de ensino, interessado no que o
professor tem para passar e atuante em todo o
processo de aprendizagem. (BACICH; MORAN, 2018).
A partir de uma nova perspectiva de educação inovadora e as possibilidades de desenvolvimento da prática pedagógica por meio de metodologias ativas, avalie as afirmações a seguir.
I. As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento cotidiano, nas competências socioemocionais e em novas práticas pedagógicas.
II. Dentre as diversas estratégias que podem ser usadas para se conseguir ambientes de aprendizagem ativa em sala de aula, destacamos, entre outras, o trabalho em equipe com tarefas que exigem colaboração de todos, geração de ideias (brainstorming) para buscar a solução de um problema e produção de mapas conceituais para esclarecer e aprofundar conceitos e ideias.
III. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo, experimentando e criando com a orientação do professor.
IV. Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada, colaborativa e híbrida.
É correto o que se afirma em:
A partir de uma nova perspectiva de educação inovadora e as possibilidades de desenvolvimento da prática pedagógica por meio de metodologias ativas, avalie as afirmações a seguir.
I. As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento cotidiano, nas competências socioemocionais e em novas práticas pedagógicas.
II. Dentre as diversas estratégias que podem ser usadas para se conseguir ambientes de aprendizagem ativa em sala de aula, destacamos, entre outras, o trabalho em equipe com tarefas que exigem colaboração de todos, geração de ideias (brainstorming) para buscar a solução de um problema e produção de mapas conceituais para esclarecer e aprofundar conceitos e ideias.
III. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo, experimentando e criando com a orientação do professor.
IV. Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada, colaborativa e híbrida.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297967
Pedagogia
“Incluir é a palavra de ordem na atualidade. A
educação inclusiva tem por objetivo atender aos
alunos, em principal, aqueles que se encontram à
margem do conhecimento. Esses devem receber um
atendimento educacional especializado, conforme suas
especificidades, porque estão mais vulneráveis à
exclusão do contexto educacional e, por conseguinte,
do social”. (CEREZUELA, 2016, p. 26). O público-alvo
do atendimento educacional especializado está
categorizado em três grupos: alunos com deficiência;
alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento e
alunos com Altas Habilidades/Superdotação. Diante do
exposto, relacione os termos da 1ª coluna com os seus
respectivos significados.
TERMO
I. alunos com deficiências
II. alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento
III. alunos com Altas habilidades/Superdotação
CONCEITO
( ) são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
( ) são àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
( ) demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes. Também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.
Assinale a alternativa que corresponda a opção correta:
TERMO
I. alunos com deficiências
II. alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento
III. alunos com Altas habilidades/Superdotação
CONCEITO
( ) são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
( ) são àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
( ) demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes. Também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.
Assinale a alternativa que corresponda a opção correta:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297966
Psicologia
O trabalho do terapeuta cognitivo comportamental
está focado no presente, porém o mesmo poderá
mudar o foco para o passado em três situações.
Analise as assertivas abaixo:
I. Quando o cliente expressa um forte desejo de assim o fazer.
II. Quando o trabalho direcionado para os problemas atuais e aspirações futuras produz mudança insuficiente.
III. Quando julga importante para si mesmo e para o seu cliente, que entendam como e quando suas principais ideias disfuncionais e estratégias de enfrentamento comportamental se originaram.
A seguir, marque a alternativa correta:
Analise as assertivas abaixo:
I. Quando o cliente expressa um forte desejo de assim o fazer.
II. Quando o trabalho direcionado para os problemas atuais e aspirações futuras produz mudança insuficiente.
III. Quando julga importante para si mesmo e para o seu cliente, que entendam como e quando suas principais ideias disfuncionais e estratégias de enfrentamento comportamental se originaram.
A seguir, marque a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297965
Psicologia
O modelo teórico da terapia cognitivo
comportamental propõe que o pensamento disfuncional
é comum a todos os transtornos psicológicos. Quando
as pessoas aprendem a avaliar seu pensamento de
forma mais realista e adaptativa, elas experimentam um
decréscimo na emoção negativa e no comportamento
mal-adaptativo. Segundo esta abordagem, as
cognições ocorrem em três níveis:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297964
Psicologia
As transgressões dos preceitos do Código de Ética
Profissional do Psicólogo constituem infração
disciplinar com a aplicação das seguintes penalidades:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297963
Psicologia
Segundo o Código de Ética Profissional do
Psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, o
profissional deve:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297962
Psicologia
Segundo o Código de Ética Profissional do
Psicólogo, assinale a alternativa que corresponde ao
que lhe é vedado.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297961
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), analise as assertivas a seguir:
I. Considera-se criança, para os efeitos da lei, a pessoa até dez anos de idade incompletos.
II.Considera-se adolescente, para os efeitos da lei, a pessoa entre 11 e dezoito anos de idade.
III. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana.
IV. É assegurado acesso integral às linhas de cuidado voltadas à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, observado o princípio da equidade no acesso a ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde.
I. Considera-se criança, para os efeitos da lei, a pessoa até dez anos de idade incompletos.
II.Considera-se adolescente, para os efeitos da lei, a pessoa entre 11 e dezoito anos de idade.
III. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana.
IV. É assegurado acesso integral às linhas de cuidado voltadas à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, observado o princípio da equidade no acesso a ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297960
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
prevê algumas medidas sócio educativas que podem
ser aplicadas à adolescentes quando verificada a
prática de ato infracional. Assinale abaixo a alternativa
que não corresponde à uma medida estabelecida no
ECA.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297959
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
As medidas de proteção à criança e ao
adolescente, segunda o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), são aplicáveis sempre que os
direitos reconhecidos na LEI Nº 8.069, DE 13 DE
JULHO DE 1990 forem ameaçados ou violados:
I - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;
II - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;
III - em razão de sua conduta.
Assinale a alternativa correta:
I - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado;
II - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável;
III - em razão de sua conduta.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297958
Saúde Pública
A Política Nacional de Humanização (PNH),
preconiza como um de seus princípios a
indissociabilidade entre atenção e gestão (BRASIL,
2004). Isso significa que, atuando o psicólogo no SUS,
o mesmo deve:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297957
Psicologia
Sobre as possibilidades de atuação do psicólogo na
educação básica, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297955
Psicologia
O acolhimento é uma diretriz da Política Nacional
de Humanização (PNH), que não tem local nem hora
certa para acontecer, nem um profissional específico
para fazê-lo: faz parte de todos os encontros do serviço
de saúde.
Sobre acolhimento na Atuação de Psicólogas(os) nos Serviços Hospitalares do SUS, é incorreto afirmar:
Sobre acolhimento na Atuação de Psicólogas(os) nos Serviços Hospitalares do SUS, é incorreto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297954
Psicologia
O trabalho da Psicologia nas situações de violência
sexual praticada contra crianças e adolescentes, visa
proporcionar condições para o fortalecimento da
autoestima, o restabelecimento da proteção e da
convivência em condições dignas de vida e deve
contribuir a superação da situação de violação de
direitos, além da reparação da violência sofrida.
Marque a alternativa que não corresponde à conduta indicada pelo Conselho Federal de Psicologia em casos de violência sexual infantil:
Marque a alternativa que não corresponde à conduta indicada pelo Conselho Federal de Psicologia em casos de violência sexual infantil:
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