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Q3668419 Matemática
A expressão −2.[−3. (−3 + 11) + 4. (−10 + 6)] é um número:
Alternativas
Q3668417 Português
A Lebre e a Tartaruga
Uma tartaruga e uma lebre discutiam sobre qual era a mais rápida. Então, marcaram um dia e um lugar para apostar uma corrida. Ora, a lebre, confiando em sua rapidez natural, não se apressou em correr, deitou no caminho e dormiu. Mas a tartaruga, consciente de sua lentidão, não parou de correr e, assim, ultrapassou a lebre que dormia, chegando ao fim e obtendo a vitória.
Analisando o texto acima, é correto afirmar que se trata de:
Alternativas
Q3668416 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pesquisas sobre a construção da língua escrita pela criança mostram que, nesse processo, é preciso:

I – Diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos).

II – Perceber quais sons se deve representar na escrita e como.

III – Perceber a sílaba em sua variedade como contexto fonológico desta representação.

IV – Desenvolver a capacidade de reconhecimento global de palavras (que chamamos de leitura “incidental”, como é o caso da leitura de logomarcas em rótulos), que será depois responsável pela fluência na leitura.



Assinale a alternativa correta
Alternativas
Q3668415 Pedagogia
Tendo como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3668414 Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, determina em seu artigo 3º princípios pelos quais o ensino será ministrado. Assinale a alternativa que não corresponde a um desses princípios.
Alternativas
Q3668413 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Em relação ao direito à convivência familiar e comunitária, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3668412 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assinale a alternativa correta segundo o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA).
Alternativas
Q3668411 Pedagogia
Saviani acreditava que as teorias pedagógicas liberais, que chamou de não críticas, e as teorias que ele  denominou de “crítico-reprodutivistas” eram insuficientes para dar conta das necessidades de uma educação democrática. Sobre a análise de Saviani acerca das teorias críticos-reprodutivas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3668410 Pedagogia
De acordo com Nogueira et. al, 2002, até meados do século XX, predominava nas Ciências Sociais e mesmo no senso-comum uma visão extremamente otimista, de inspiração funcionalista, que atribuía à escolarização um papel central no duplo processo de superação do atraso econômico, do autoritarismo e dos privilégios adscritos, associados às sociedades tradicionais, e de construção de uma nova sociedade que teria como umas das características ser:
Alternativas
Q3668409 Pedagogia
Sobre o relacionamento professor-aluno na tendência liberal renovada não-diretiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3668408 Pedagogia
Sobre a avaliação da aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:

I – A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula com um projeto pedagógico e com seu consequente projeto de ensino.

II – A avaliação, tanto no geral quanto no caso específico da aprendizagem, possui a finalidade de subsidiar um curso de ação que visa construir um resultado previamente definido.

III – A avaliação não pode ser estudada, definida e delineada sem um projeto que a articule.


É certo afirmar que:
Alternativas
Q3668407 Pedagogia
Há muitas contribuições teóricas no campo da Psicologia e da Pedagogia. Uma delas é a que trata da Aprendizagem Significativa que tem com um de seus princípios que:
Alternativas
Q3668405 Noções de Informática
No Microsoft Office Word 2016 existe uma forma de inserir uma tabela durante a edição de um texto. Em qual Guia podemos encontrar o ícone “Tabela”?
Alternativas
Q3668403 Noções de Informática

O Zoom é um aplicativo que permite realizar reuniões virtuais de maneira simples, tanto pelo celular quanto pelo computador. Analise as alternativas abaixo e  assinale a que informa um meio de ingressar uma reunião sem baixar e instalar um plugin ou o software Zoom.
Alternativas
Q3668402 Noções de Informática
O Google Meet é um aplicativo de videochamada com alta qualidade que foi criado para os usuários interagirem em qualquer local. Para usuários com uma Conta do Google pessoal, assinale a alternativa que contenha o limite de participantes em uma reunião.
Alternativas
Q3668401 Matemática
Lançando-se duas moedas diferentes, qual a probabilidade de se obter pelo menos uma cara?
Alternativas
Q3668400 Matemática
Sabendo que a base de um retângulo mede 12 cm e sua altura 5 cm. Qual a medida da diagonal desse retângulo?
Alternativas
Q3668399 Matemática
Dispondo-se de 7 cores distintas, quantas combinações de cores podem ser feitas com pelo menos 3 cores e no máximo 5 cores, todas distintas?
Alternativas
Q3668397 Matemática
Ana, Bia e Carolina foram ao mercado e fizeram as seguintes compras: Ana comprou 3 unidades do produto x, 4 unidades do produto y e 2 unidades do produto z, gastando 170 reais no total. Bia comprou 4 unidades do produto x, 5 unidades do produto y e 3 unidades do produto z, gastando 230 reais no total. Carolina comprou 1 unidades do produto x, 3 unidades do produto y e 4 unidades do produto z, gastando 190 reais no total.
Qual é a diferença de preço entre a unidade do produto mais caro e a unidade do produto mais barato? 
Alternativas
Q3668396 Português
Normose


    Lendo uma entrevista do professor Hermógenes, 86 anos, considerado o fundador da ioga no Brasil, ouvi uma palavra inventada por ele que me pareceu muito procedente: ele disse que o ser humano está sofrendo de normose, a doença de ser normal. Todo mundo quer se encaixar num padrão. Só que o padrão propagado não é exatamente fácil de alcançar. O sujeito "normal" é magro, alegre, belo, sociável, e bem-sucedido. Quem não se "normaliza" acaba adoecendo. A angústia de não ser o que os outros esperam de nós gera bulimias, depressões, síndromes do pânico e outras manifestações de não enquadramento. A pergunta a ser feita é: quem espera o que de nós? Quem são esses ditadores de comportamento a quem estamos outorgando tanto poder sobre nossas vidas?

    Eles não existem. Nenhum João, Zé ou Ana bate à sua porta exigindo que você seja assim ou assado. Quem nos exige é uma coletividade abstrata que ganha "presença" através de modelos de comportamento amplamente divulgados. Só que não existe lei que obrigue você a ser do mesmo jeito que todos, seja lá quem for todos. Melhor se preocupar em ser você mesmo.

    A normose não é brincadeira. Ela estimula a inveja, a auto-depreciação e a ânsia de querer o que não se precisa. Você precisa de quantos pares de sapato? Comparecer em quantas festas por mês? Pesar quantos quilos até o verão chegar?

    Não é necessário fazer curso de nada para aprender a se desapegar de exigências fictícias. Um pouco de auto-estima basta. Pense nas pessoas que você mais admira: não são as que seguem todas as regras bovinamente, e sim aquelas que desenvolveram personalidade própria e arcaram com os riscos de viver uma vida a seu modo. Criaram o seu "normal" e jogaram fora a fórmula, não patentearam, não passaram adiante. O normal de cada um tem que ser original. Não adianta querer tomar para si as ilusões e desejos dos outros. É fraude. E uma vida fraudulenta faz sofrer demais.

    Eu não sou filiada, seguidora, fiel, ou discípula de nenhuma religião ou crença, mas simpatizo cada vez mais com quem nos ajuda a remover obstáculos mentais e emocionais, e a viver de forma mais íntegra, simples e sincera. Por isso divulgo o alerta: a normose está doutrinando erradamente muitos homens e mulheres que poderiam, se quisessem, ser bem mais autênticos e felizes. 


(Martha Medeiros – O pensador: https://www.pensador.com/sobre_professores_martha_ medeiros/. Acesso: 13.09.23) 
Por isso divulgo o alerta: a normose está doutrinando erradamente muitos homens e mulheres que poderiam, se quisessem, ser bem mais autênticos e felizes.
A conjunção em destaque pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por:
Alternativas
Respostas
1341: D
1342: B
1343: D
1344: D
1345: A
1346: B
1347: C
1348: B
1349: C
1350: B
1351: C
1352: A
1353: B
1354: C
1355: A
1356: B
1357: B
1358: D
1359: C
1360: D