Com a evolução dos microscópios, a biologia celular tem aprimorado os estudos acerca das organelas celulares, as quais são responsáveis, por exemplo, pelas interações moleculares necessárias à vida. Com base nos conhecimentos sobre biologia celular, relacione a coluna da esquerda com a coluna da direita.

(I) Retículo Endoplasmático
(II) Complexo de Golgi 
(III) Mitocôndrias
(IV) Cloroplastos
(V) Lisossomos

(A) Existem evidências de que tenham se originado de seres procarióticos primitivos, que se instalaram no citoplasma de células eucarióticas primitivas.

(B) Presente nas células eucarióticas, forma uma rede membranosa de bolsas achatadas e de canais tubulares interligados.

(C) Sua atividade é significativa em células que capturam partículas ou substâncias do meio externo por fagocitose ou pinocitose.

(D) Desempenha papel importante na formação do espermatozoide, dando origem a uma bolsa de enzima digestiva, chamada de acrossomos.

(E) São delimitados externamente por duas membranas lipoproteicas e internamente há um complexo membranoso formado por bolsas discoidais achatadas e empilhadas.

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

Leia o texto a seguir.

As relações socioculturais, assim como o momento histórico, nos permitem pensar a arte de diferentes formas, uma vez que ela é uma necessidade humana de perceber, compreender, representar e transformar a realidade. Pela arte o homem expressa a experiência daquilo que seu tempo histórico e suas condições sociais e materiais permitem. Nessa experiência, o ser humano torna-se consciente de sua existência como ser social. (PARANÁ. Referencial Curricular do Paraná: Princípios, Direitos e Orientações, 2018. p.222.)

Com base no enunciado e nos conhecimentos sobre teatro, considere as afirmativas a seguir.

I. A identificação de elementos teatrais na vida cotidiana, tais como variadas entonações de voz, diversidades de fisicalidades, personagens e narrativas, distorce o fazer artístico cênico, isto é, distorce a própria arte.

II. Conhecer e apreciar formas distintas de manifestações teatrais do presente em diferentes contextos possibilita desenvolver o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

III. O fazer e o fruir teatral possibilitam experimentar e compreender o corpo de outro modo, colocar-nos no lugar do outro: a alteridade.

IV. Participar de jogos teatrais por meio de improvisos, mímicas, imitação de pessoas, objetos, animais, cenas do cotidiano favorece o aprender teatro.

Assinale a alternativa correta.

Leia o texto a seguir.

O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física. Os processos de criação teatral passam por situações de criação coletiva e colaborativa, por intermédio de jogos, improvisações, atuações e encenações, caracterizados pela interação entre atuantes e espectadores. O fazer teatral possibilita a intensa troca de experiências entre os alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a emoção. (BNCC, 2017)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o teatro, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

(   ) O figurino é um elemento teatral que permite a identificação ou o disfarce da personagem e possibilita caracterizar o meio social, a época, o estilo e as preferências individuais.

(   ) A iluminação está integrada com a cenografia e o figurino para que as escolhas cromáticas não se aniquilem, pois é a iluminação que cria a cor.

(   ) Os elementos que compõem a linguagem do teatro são a cenografia, o figurino, a sonoplastia e a maquiagem.

(   ) O fundo do palco onde a peça teatral é encenada deve ser a área mais iluminada para que o espectador frua todo o espetáculo.

(   ) Independentemente do texto e da encenação, o figurino e a maquiagem no teatro apresentam as últimas tendências da moda.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

Leia o texto a seguir.

Uma das múltiplas redes de relações que se formam em sociedade está na própria dança, por ser linguagem artística: a dança não é “reflexo” ou “espelho” da sociedade, ela é linguagem, uma forma de ação sobre o mundo. (MARQUES,Isabel. Linguagem da dança: arte e ensino. São Paulo: Digitexto, 2010. p. 138.)

Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os elementos formais que com põem a linguagem da Dança.

Leia o texto a seguir.

Fundado em1995, o grupo musical paulistano Barbatuques, desenvolveu ao longo de sua trajetória uma abordagem única da música corporal através de suas composições, técnicas, exploração de timbres e procedimentos criativos. [...] o Barbatuques deu origem a diferentes técnicas de percussão corporal, percussão vocal, sapateado e improvisação musical, desenvolvidas em suas experiências coletivas e somadas à bagagem individual de seus integrantes. Sua forma inovadora de fazer música e as inúmeras possibilidades de extrair os sons do corpo [...]. A trajetória do Barbatuques contribuiu significativamente para a música corporal se tornar mais difundida mundialmente como uma estética contemporânea e uma importante ferramenta educacional. (Disponível em: <https://www.barbatuques.com.br/quem-somos>. Acesso em: 25 fev. 2021.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre as características da música contemporânea, considere as afirmativas a seguir.

I. Apresenta uma multiplicidade de processos culturais com novas sonoridades, ritmos e estilos.

II. Traz uma mudança no conceito de melodia, valorizando o timbre e criando novas grafias.

III. Explora as experimentações, pesquisas de sons, insere os ruídos e valoriza o silêncio.

IV. Procura a uniformidade, utiliza-se de instrumentos conservadores e apresenta aversão à tecnologia.

Assinale a alternativa correta.

A dança é uma linguagem artística que envolve o corpo em movimento. Ela está presente nas civilizações desde a pré-história. Com base nos conhecimentos sobre a história da dança, relacione as imagens, na coluna da esquerda, com os seus respectivos períodos históricos, na coluna da direita.

(I) 

(III) 

(IV) 

(V) 


(A) Renascimento
(B) Contemporânea
(C) Civilização antiga
(D) Idade média

A Semana de Arte Moderna, realizada em São Paulo, em 1922, é considerada um marco do Modernismo no Brasil. Assinale a alternativa que caracteriza, corretamente, o Modernismo brasileiro.

Leia o texto a seguir.

[...] no Brasil existem 230 povos indígenas com culturas distintas e que falam 180 línguas diferentes. Nesse sentido, é importante perceber o Brasil como um País multilíngue e começar a ouvir esses sons que estão nas florestas brasileiras [...]. A música, para eles, é parte de rituais complexos.

(PUCCI, M. D.; ALMEIDA B. Músicas do Mundo. In: JORDÃO, G.; ALLUCCI, R.; MOLINA S.; TERAHATA, A. A Música na Escola. São Paulo: Allucci & Associados Comunicações, 2012. p. 119.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre os instrumentos que compõem a linguagem sonora nos rituais indígenas, assinale a alternativa correta.

Observe as imagens a seguir.

                                                               

                                                                        Lasar Segall- Emigrantes com lua, 1926,

                                                                        Xilogravura (24,5x18 cm).

                                                         

                                                                      Lasar Segall- Cabeça de Marinheiro e Chaminés, 1930, Ponta seca

                                                                      (22x28 cm).

Lasar Segall (1889- 1957), é um artista lituano que, após alguns anos de formação na Europa, fixou residência no Brasil. Foi pintor, gravador, escultor e desenhista. A deformação de seus personagens, a paleta de tonalidades sóbrias, as linhas duras, muitas vezes tendendo à geometrização, o viés dramático e a preocupação com as injustiças sociais e o sofrimento humano são uma constante em sua produção. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o movimento europeu ao qual o artista está vinculado.

Observe a imagem a seguir.

                                               

(Derlon Almeida. Intervenção urbana. Fonte: http://derlon.com.br/wp-content/uploads/2018/01/ monte-alegre.jpg. Acesso em: 15 nov. 2020.)

Sobre a produção do artista pernambucano Derlon Almeida (1985-), que hoje vive e trabalha em São Paulo, considere as afirmativas a seguir.

I. Possui influência do grafite e da arte popular brasileira.

II. Intervém no espaço urbano por meio de composições abstratas, de teor mecanicista e racionalista.

III. Suas manifestações artísticas abdicam da cultura popular a fim de obter a valoração do mercado artístico erudito que se estabelece nas grandes capitais.

IV. As imagens que inspiram sua produção foram criadas por xilogravadores, como J. Borges (1935-), que produz imagens e textos em cordel para contar histórias do Nordeste brasileiro.

Assinale a alternativa correta.

Observe a imagem a seguir.

                                                                             
O pintor espanhol Pablo Picasso (Málaga, 1881–Mougins,1973),é autor da obra Les demoiselles d’ Avignon (1907). Determinadas características com as quais a obra foi construída são consideradas um marco na história da arte ocidental.

Sobre a obra Les demoiselles d’Avignon, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

(    ) A presença da geometria e da fragmentação dos corpos assim como os rostos esquematizados já anunciam o cubismo.

(    ) Os padrões da perspectiva renascentista foram privilegiados na construção da obra.

(    ) O uso de máscaras na composição demonstra influência da arte africana sobre o processo de criação da obra.

(    )  A obra cubista traz oposição à ideia da arte como imitação da natureza.

(    ) Ao utilizar máscaras africanas na composição da obra, Picasso pretende trazer os escultores negros ao âmbito da arte universal.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

The statement letter “f” has the following purpose:

Most of the sentences (from a to f) start with a(n):

The word “about”, paragraph 1, line 3, could be properly substituted by:

Considering the information from text 3, the “zero tolerance” policy can be described as:

On text 2, the expression “but still’ can be replaced by what alternative without changing its meaning?

In multimodal texts, the meanings are created by the use of both written and visual language. Regarding the ideas created on text 2, consider the following statements.

I. The former US President says a declarative statement.

II. The young migrant boy is positioned as a passive character both by his visual representation and by his non-verbal statement.

III. By visual language, it is possible to infer the discursive effect of the former US President’s statement on the young migrant boy.

IV. The visual language contradicts the written one.

Choose the correct alternative.

On text 2, the former US President is addressing to a young migrant boy and creates a controversy in his speech. What is the meaning conveyed?

The author employed the terms “social inequalities” and “economic marginalization” to state that the pandemic

Regarding the main ideas from text 1, consider the following statements.

I. The Covid-19 has weakened cases of prejudice and discrimination.

II. The concepts of physical distancing and social distancing are not synonyms.

III. Access to technology to communicate with one another is considered a basic need now.

IV. Despite the difficulty of promoting an intercultural dialogue agenda, it is one of the key elements to face Covid-19 globally.

Choose the correct alternative.