Questões de Concurso Comentadas para NUCEPE | Qconcursos.com

Q2267424

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267424 Noções de Informática

Ada é uma garota esperta que gosta de computadores. Ela precisa de um computador novo para navegar nas redes sociais e percebeu que teria o melhor custo-benefício se ela comprasse individualmente cada um dos componentes necessários para seu novo computador de mesa, ao invés de optar por comprar um daqueles computadores expostos nas prateleiras das lojas de informática. Ela já comprou memória RAM suficiente, teclado, mouse, uma placa-mãe com placa de vídeo integrada e uma ventoinha (cooler) de refrigeração para seu novo computador.

Sobre a finalização da montagem do computador de Ada e desconsiderando cabos e conectores necessários, qual a alternativa CORRETA?

A

Fonte de alimentação, CPU, monitor e processador são componentes necessários e suficientes para que Ada alcance seu propósito com o novo computador.

B

Fonte de alimentação, gabinete, CPU, monitor e disco rígido (HD) são componentes necessários e suficientes para que Ada alcance seu propósito com o novo computador.

C

Gabinete, monitor e disco rígido (HD) são componentes necessários e suficientes para que Ada alcance seu propósito com o novo computador.

D

Fonte de alimentação, unidade de estado sólido (SSD), CPU e impressora são componentes necessários e suficientes para que Ada alcance seu propósito com o novo computador.

E

Fonte de alimentação, monitor, unidade de estado sólido (SSD) e gabinete são componentes necessários e suficientes para que Ada alcance seu propósito com o novo computador.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q2267423

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267423 Noções de Informática

Texto associado

A tabela abaixo foi construída no Microsoft Excel 2019 para apresentar uma quantidade de habitantes hipotética, bem como a região em que algumas cidades do Piauí estão localizadas. Responda à questão referente à manipulação dos dados desta tabela com este software.

Figura 1. Dados fictícios de caracterização das cidades do estado do Piauí.

É possível selecionar a tabela acima como fonte de dados para a funcionalidade de sumarização de dados com uma tabela dinâmica.
Disponível em: https://support.microsoft.com/pt-br/office/usar-a-lista-de-campos-para-organizar-os-campos-em-uma-tabela-dinâmica-43980e05-a585-4fcd-bd91-80160adfebec -- Acesso em: 27 jun. de 2023.

Qual a configuração necessária para obter uma tabela resumo como a apresentada abaixo?

016.png (446×285)

Figura 2. Tabela dinâmica gerada a partir dos dados exibidos na Tabela 1.

A

No painel de configuração da tabela dinâmica é preciso selecionar três das cinco colunas da tabela original, colocando a coluna “Região” como fonte de dados para as linhas, a coluna “Cidade” sumarizada com a função CONTAR e a coluna “Número de Habitantes” sumarizada com a função SOMA como valores.

B

No painel de configuração da tabela dinâmica é preciso selecionar três das cinco colunas da tabela original, colocando a coluna “Região” como fonte de dados para as linhas, a coluna “Cidade” sumarizada com a função SOMA e a coluna “Número de Habitantes” sumarizada com a função CONTAR como valores.

C

No painel de configuração da tabela dinâmica é preciso selecionar todas as cinco colunas da tabela original, colocando a coluna “Região” como fonte de dados para as linhas, a coluna “Cidade” sumarizada com a função CONTAR e a coluna “Número de Habitantes” sumarizada com a função SOMA como colunas.

D

No painel de configuração da tabela dinâmica é preciso selecionar todas as cinco colunas da tabela original, colocando a coluna “Região” como fonte de dados para as linhas, a coluna “Cidade” sumarizada com a função CONTAR e a coluna “Número de Habitantes” sumarizada com a função SOMA como filtros.

E

No painel de configuração da tabela dinâmica é preciso selecionar três das cinco colunas da tabela original, colocando a coluna “Região” como fonte de dados para as linhas, a colunas “Cidade” sumarizada com a função SOMA e a coluna “Número de Habitantes” sumarizada com a função CONTAR como filtros.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q2267422

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267422 Noções de Informática

Texto associado

A tabela abaixo foi construída no Microsoft Excel 2019 para apresentar uma quantidade de habitantes hipotética, bem como a região em que algumas cidades do Piauí estão localizadas. Responda à questão referente à manipulação dos dados desta tabela com este software.

Figura 1. Dados fictícios de caracterização das cidades do estado do Piauí.

As células de dados do Microsoft Excel podem ser formatadas de diferentes formas, tais como fração, datas longas ou curtas e moedas. Qual alternativa apresenta a formatação adequada para as células de dados da coluna B da tabela apresentada na Figura 1, de maneira a não permitir que o programa formate esses dados automaticamente?

A

Número.

B

Booleano.

C

Data.

D

Fração.

E

Texto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q2267421

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267421 Português

Texto associado

TEXTO 8

“O aspecto é [...] uma categoria verbal ligada ao 'TEMPO', pois antes de mais nada ele indica o espaço temporal ocupado pela situação em seu desenvolvimento, marcando a sua duração, isto é, o tempo gasto pela situação em sua realização”.

TRAVAGLIA, Luiz Carlos. O aspecto verbal no português [recurso eletrônico]: a categoria e sua expressão. 5. ed. Uberlândia: EDUFU, 2016, p. 41.

Como explica Travaglia acima, o aspecto revela graus de desenvolvimento, de realização do processo ou o modo de conceber o desenvolvimento do processo de ação verbal em uma oração ou texto. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA abaixo referente ao Texto 8:

A

No trecho “Mas muitos dos veneráveis senhores não ficaram tranquilos”, o aspecto verbal incide no desenvolvimento da ação, indicando, portanto, que a ação se conclui após seu início.

B

No trecho “O relacionamento amoroso de muitos, ficou mais forte e também mais harmonioso; outros, no entanto, se separaram discretamente”, o aspecto verbal incide na conclusão da ação, revelando, com isso, o fim da ação.

C

No trecho “Muitos enamorados, para se convencer de que a amada não era uma boneca de pau, exigiam que ela cantasse e dançasse fora do compasso”, o aspecto verbal incide no desenvolvimento da ação, mas revela um traço de descontinuidade da ação.

D

No trecho “’É tudo uma alegoria... uma metáfora ampliada! Os senhores me compreendem!’”, o aspecto verbal incide no fim da ação, porém não traz nada de conclusivo, e sim um sentido de efemeridade no tempo verbal.

E

No trecho “Spalanzani teve como se sabe, de fugir da investigação criminal devido ao autômato que introduziu na sociedade”, embora haja três verbos, dois deles (“teve... de fugir” e “introduziu”) indicam o mesmo aspecto verbal, que incide logo no início da ação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q2267420

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267420 Português

Texto associado

TEXTO 7

“[…] não notaram, por acaso qual é a verdadeira questão? É tudo uma alegoria... uma metáfora ampliada! Os senhores me compreendem! Sapienti sat!”.

Mas muitos dos veneráveis senhores não ficaram tranquilos; a história do autômato criara raízes em suas almas e acabou por instilar uma execrável desconfiança em relação a figuras humanas. Muitos enamorados, para se convencer de que a amada não era uma boneca de pau, exigiam que ela cantasse e dançasse fora do compasso, que quando eles lessem em voz alta ela tricotasse, bordasse, brincasse com o cãozinho etc., e sobretudo que ela não só ouvisse, mas também às vezes falasse de tal modo que se subentendesse que por trás das palavras há pensamento e sensibilidade. O relacionamento amoroso de muitos, ficou mais forte e também mais harmonioso; outros, no entanto, se separaram discretamente. “De fato não vale a pena”, diziam alguns. Nos chás, bocejava-se muito mais e jamais se espirrava para não levantar suspeita. Spalanzani teve como se sabe, de fugir da investigação criminal devido ao autômato que introduziu na sociedade, trapaceiramente. Coppola também desapareceu.

Adaptado de HOFFMAN, E. T. A. O homem da areia. Trad. José Feres Sabino; Marcella Marino M. Silva. Posfácio Márcio Suzuki; ilustr. Eduardo Berliner. São Paulo: Ubu Editora, 2023, p. 89.

No texto 7, algumas frases não estão escritas obedecendo às regras de pontuação, especificamente às regras de uso da vírgula, seja no ambiente interfrasal, seja no ambiente intrafrasal. Deste modo, assinale abaixo a alternativa que denota uso CORRETO da vírgula:

A

“Muitos enamorados, para se convencer de que a amada não era uma boneca de pau, exigiam que ela cantasse e dançasse fora do compasso [...]”.

B

“[…] não notaram, por acaso qual é a verdadeira questão? É tudo uma alegoria... uma metáfora ampliada! Os senhores me compreendem! [...]”.

C

“[...] que quando eles lessem em voz alta ela tricotasse, bordasse, brincasse com o cãozinho etc., e sobretudo que ela não só ouvisse, mas também às vezes falasse [...]”.

D

“Spalanzani teve como se sabe, de fugir da investigação criminal devido ao autômato que introduziu na sociedade”.

E

“O relacionamento amoroso de muitos, ficou mais forte e também mais harmonioso”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q2267419

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267419 Português

Texto associado

TEXTO 7

“[…] não notaram, por acaso qual é a verdadeira questão? É tudo uma alegoria... uma metáfora ampliada! Os senhores me compreendem! Sapienti sat!”.

Mas muitos dos veneráveis senhores não ficaram tranquilos; a história do autômato criara raízes em suas almas e acabou por instilar uma execrável desconfiança em relação a figuras humanas. Muitos enamorados, para se convencer de que a amada não era uma boneca de pau, exigiam que ela cantasse e dançasse fora do compasso, que quando eles lessem em voz alta ela tricotasse, bordasse, brincasse com o cãozinho etc., e sobretudo que ela não só ouvisse, mas também às vezes falasse de tal modo que se subentendesse que por trás das palavras há pensamento e sensibilidade. O relacionamento amoroso de muitos, ficou mais forte e também mais harmonioso; outros, no entanto, se separaram discretamente. “De fato não vale a pena”, diziam alguns. Nos chás, bocejava-se muito mais e jamais se espirrava para não levantar suspeita. Spalanzani teve como se sabe, de fugir da investigação criminal devido ao autômato que introduziu na sociedade, trapaceiramente. Coppola também desapareceu.

Adaptado de HOFFMAN, E. T. A. O homem da areia. Trad. José Feres Sabino; Marcella Marino M. Silva. Posfácio Márcio Suzuki; ilustr. Eduardo Berliner. São Paulo: Ubu Editora, 2023, p. 89.

Em relação ao emprego verbal, o texto acima possui muitas ocorrências de tempo, modo e pessoas verbais distintos. Considerando o texto e as ações dele decorridas, qual a opção CORRETA sobre os usos de verbos no texto?

A

Possui verbos nos tempos do pretérito perfeito, pretérito mais que perfeito e pretérito imperfeito, mas não há verbos no presente.

B

Há, quanto ao modo verbal, manifestações do modo subjuntivo e imperativo.

C

Os verbos no tempo presente ocorrem apenas nos dois discursos diretos transcritos no texto.

D

Os verbos no modo verbal indicativo aparecem apenas nos trechos em 1ª pessoa.

E

Há somente uma única ocorrência verbal no tempo pretérito mais que perfeito.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q2267418

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267418 Português

Texto associado

TEXTO 6

“A continuidade diz respeito à necessária retomada de elementos no decorrer do discurso. Tem a ver com sua unidade, pois um dos fatores que fazem com que se perceba um texto como um todo único é a permanência, em seu desenvolvimento, de elementos constantes. Uma sequência que trate a cada passo de um assunto diferente certamente não será aceita como texto”.

COSTA VAL, Maria da Graça. Redação e textualidade. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 21.

De acordo com Costa Val (Texto 6), para um texto ser coerente, ele deve ter continuidade, ou seja, possuir retomadas textuais que fazemos com a finalidade de deixar evidente ao interlocutor o tema do nosso texto. No texto da questão anterior, inclusive, há vários exemplos de retomada textual. Assim, assinale abaixo a alternativa cujo conteúdo seja corretamente equivalente ao que ocorre nesses processos de retomada e de continuidade, definidos no Texto 6.

A

“A reescrituração é definida como o modo de relação pelo qual a enunciação rediz o que já foi dito. Há reescrituração quando um elemento Y de um texto (uma palavra, uma expressão, por exemplo) retoma um outro elemento X do texto. Neste caso Y reescritura X. Este modo de relação enunciativa leva a interpretar uma forma como diferente de si. O elemento que reescritura atribui (predica) sentido ao reescriturado” (GUIMARÃES, E. Semântica: enunciação e sentido. Campinas, SP: Pontes Editora, 2018, p. 85).

B

“Qualquer ideia que nos ajude a lidar, prática ou intelectualmente, com a realidade ou seus pertences, que não perturba nosso progresso com frustrações, que ajusta, de fato, e adapta nossa vida ao cenário geral da realidade, concordará suficientemente em satisfazer o requisito. Manterá a verdade daquela realidade” (JAMES, W. Pragmatismo e outros textos. Trad. Jorge Caetano da Silva e Pablo Rúben Mariconda. São Paulo: Abril Cultural, 1979, p. 76.).

C

“A leitura [é] como processo psicológico em que o leitor utiliza diversas estratégias baseadas no seu conhecimento linguístico, sociocultural, enciclopédico. Tal utilização requer a mobilização e a interação de diversos níveis de conhecimento, o que exige operações cognitivas de ordem superior, inacessíveis à observação e demonstração, [...] que, conjuntamente, abrangem o que antigamente era conhecido como faculdades” (KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: Teoria e Prática. 9. ed. Campinas, SP: Pontes, 2002, p. 12).

D

“Nossa compreensão de um texto depende assim de nossas experiências de vida, de nossas vivências, de nosso conhecimento de mundo, de nossas leituras. Quanto mais amplo o cabedal de conhecimentos do leitor maior será sua competência para perceber que o texto dialoga com outros [...]” (Adaptado de SCARTON, Gilberto. Guia de produção textual: assim é que se escreve... Porto Alegre: PUCRS, 2002, p. 84.).

E

“[...] A palavra constitui o meio no qual se produzem lentas acumulações quantitativas de mudanças que ainda não tiveram tempo de adquirir uma nova qualidade ideológica, que ainda não tiveram tempo de engendrar uma forma ideológica nova e acabada. A palavra é capaz de registrar as fases transitórias mais íntimas, mais efêmeras das mudanças sociais” (BAKHTIN/VOLOSHINOV. Marxismo e filosofia da linguagem. São Paulo: Hucitec, 2005, p. 33).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q2267417

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267417 Português

Texto associado

TEXTO 5

Preciso te dizer, Paula, que “A velha aí do lado” a quem você se referia também como “a carcaça ressabiada”, “o pacote de ossos”, “a semente senil” e outras expressões exuberantes que o teu talento verbal sempre é capaz de forjar mesmo para falar das coisas mirradas da vida, nunca te revelei, Paula, te revelo agora: “aquele ventre seco” é minha mãe, faz anos que vivemos em kitchenettes separadas, ainda que ao lado uma da outra. Não seja tola, Paula, não estou te recriminando nada, sempre assisti com indiferença aos arremedos que você fazia da “bruxa velha, preparando a poção pra envenenar nossas relações”. [...]. Quero antes lembrar o que minha mãe te dizia quando você, ao cruzar com ela, e “só pra tirar um sarro”, perguntava maliciosamente por mim, te sugerindo eu agora a mesma prudência, se acaso amanhã teus amigos quiserem saber a meu respeito. Você pode dispensar “a ridícula solenidade da velha”, mas não dispense o seu irrepreensível comedimento, responda como ela invariavelmente te respondia: “não conheço esse senhor”.

Trecho adaptado de NASSAR, Raduan. O ventre seco. In: _____. Menina a caminho e outros textos. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p. 67-68.

Para que a textualidade se configure como possível, é importante que alguns elementos linguísticos atuem em conformidade para a boa comunicação. O texto acima, caracterizado como um desabafo, faz uso de estratégias de progressão referencial que permitem perceber a evolução da cadeia referencial, conforme progridem as informações construídas na tessitura textual. Desse modo, pode-se afirmar que:

A

há um processo de substituição gramatical, com acréscimo de novas informações acerca do referente, nas expressões “A velha aí do lado”, “a carcaça ressabiada”, “o pacote de ossos”, “a semente senil” para se referir à mãe do narrador.

B

“aquele ventre seco” é um recurso linguístico de progressão textual em que ocorre substituição lexical por meio de uma caracterização situacional conhecida pelos personagens do texto.

C

tanto a figura do narrador quanto a de “Paula” são referenciadas ao longo do texto apenas por recursos linguísticos de substituição gramatical.

D

“Paula” é retomada ao longo do texto por recursos de substituição lexical e gramatical.

E

no trecho “Quero antes lembrar o que minha mãe te dizia quando você, ao cruzar com ela, e ‘só pra tirar um sarro’, perguntava maliciosamente por mim”, o referente de “o” não chega a ser esclarecido no texto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q2267416

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267416 Português

Texto associado

TEXTO 4

“Aquele foi o melhor dos tempos, foi o pior dos tempos; aquela foi a idade da sabedoria, foi a idade da insensatez; foi a época da crença, foi a época da descrença; foi a estação da Luz, a estação das Trevas; a primavera da esperança, o inverno do desespero; tínhamos tudo diante de nós, não tínhamos nada diante de nós; íamos todos direto para o Paraíso, todos íamos no sentido contrário – em suma, o período era em tal medida semelhante ao presente que algumas de suas mais ruidosas autoridades insistiram em seu recebimento, para o bem ou para o mal, apenas no grau superlativo de comparação”.

DICKENS, Charles. Um conto de duas cidades. Tradução de Sandra Luzia Couto. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2002, p. 15.

Ao final do Texto 4, o autor explica que “o período era em tal medida semelhante ao presente que algumas de suas mais ruidosas autoridades insistiram em seu recebimento, para o bem ou para o mal, apenas no grau superlativo de comparação”. Com base nas definições gramaticais de graus comparativos e superlativos dos adjetivos, assinale a alternativa que contém a classificação correta do grau do adjetivo.

A

“Dos filhos de meu pai, eu sou o mais velho” – grau comparativo de superioridade.

B

“Eloísa, quando sorri, é mais simpática do que Fernanda” – grau superlativo de superioridade.

C

“Estudar português é tão importante quanto estudar matemática” – grau comparativo de superioridade.

D

“Aquela época era a melhor para namorar” – grau superlativo relativo de superioridade.

E

“O teste de seleção na empresa foi facílimo” – grau superlativo absoluto analítico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q2267415

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267415 Português

Texto associado

TEXTO 4

“Aquele foi o melhor dos tempos, foi o pior dos tempos; aquela foi a idade da sabedoria, foi a idade da insensatez; foi a época da crença, foi a época da descrença; foi a estação da Luz, a estação das Trevas; a primavera da esperança, o inverno do desespero; tínhamos tudo diante de nós, não tínhamos nada diante de nós; íamos todos direto para o Paraíso, todos íamos no sentido contrário – em suma, o período era em tal medida semelhante ao presente que algumas de suas mais ruidosas autoridades insistiram em seu recebimento, para o bem ou para o mal, apenas no grau superlativo de comparação”.

DICKENS, Charles. Um conto de duas cidades. Tradução de Sandra Luzia Couto. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2002, p. 15.

Com base no fragmento literário acima sobre o tempo cronológico, avalie as afirmações a seguir:

I - O passado é ambivalente, possuindo, assim, dois valores possíveis para a voz do texto;
II - O presente é semelhante e se compara ao passado, portanto são passíveis de comparação;
III - O tempo passado era sempre melhor do que o tempo presente, pois seu valor positivo pode ser atestado em toda as orações do fragmento;

IV - O tempo passado é equiparado ao futuro, já que, segundo o fragmento literário, apenas no futuro é que se poderia atestar a qualidade do passado;
V - O futuro é o tempo que será sempre igual ao passado, conforme pode ser depreendido pela última oração do fragmento.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS:

A

I e II.

B

I, II e V.

C

II e III.

D

I, III e IV.

E

IV e V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q2267413

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267413 Português

Texto associado

TEXTO 3

“[...] na concepção interacional (dialógica) da língua, os sujeitos são vistos como atores/ construtores sociais, sujeitos ativos que – dialogicamente – se constroem e são construídos no texto, considerado o próprio lugar da interação e da constituição dos interlocutores. Desse modo, há lugar, no texto, para toda uma gama de implícitos, dos mais variados tipos, somente detectáveis quando se tem, como pano de fundo, o contexto sociocognitivo dos participantes da interação”.

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2011, p. 10-11.

Com base no Texto 3 acima, é possível compreender que um texto é sempre situado em um contexto sócio-histórico e cultural específico e construído com um conjunto de fatores mobilizados pelo leitor e envolvidos na sua produção e interpretação.

Deste modo, com base nessa discussão, qual das opções abaixo é coerente com a concepção de leitura e interpretação apresentada no texto acima?

A

Trata-se de um processo implícito de captação das ideias do autor, sem precisar sempre levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor.

B

É uma atividade monológica que exige a participação do leitor na função de decodificar os sentidos presentes na mente do autor por meio de itens lexicais do texto.

C

É um ato centrado na tríade autor-texto-leitor, em que o texto deve ser decodificado, pois “tudo está dito no dito”.

D

É uma atividade interativa em que autor-texto-leitor participam conjuntamente na produção negociada de sentidos do texto.

E

Trata-se de um processo de codificação e decodificação de uma intenção (a do autor) para a outra (a do leitor), o que revela a natureza sempre transparente e não negociada da interpretação textual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q2267412

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267412 Português

Texto associado

TEXTO 2

Inferência é a operação cognitiva pela qual, utilizando seu conhecimento de mundo, o receptor (leitor/ouvinte) de um texto estabelece uma relação não explícita entre dois elementos (normalmente frases ou trechos) deste texto que ele busca compreender e interpretar, por vezes até considerando seu conhecimento de mundo. Quase todos os textos que lemos ou ouvimos exigem que façamos uma série de inferências para podermos compreendê-los integralmente. Se assim não fosse, nossos textos teriam de ser excessivamente longos para poderem explicitar tudo o que queremos comunicar.

Adaptado de KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 12. ed. São Paulo: Contexto, 2001, p. 65.

A partir do exposto no Texto 2 acima, avalie a afirmação abaixo, elaborada sobre a temática da inferenciação. A seguir, assinale a alternativa CORRETA que complementaria corretamente a afirmação, como a única justificativa para ela.

As inferências podem ser consideradas como operações cognitivas de acréscimo e preenchimento de novas informações no texto,

A

Porque o leitor inclui informações novas considerando o que ele quer entender do texto.

B

Porque o leitor deixa em segundo plano as indicações textuais do produtor do texto.

C

Porque a leitura de um texto demanda a (re)ativação de conhecimentos armazenados no repertório, no estoque sociocultural dos interactantes.

D

Porque o produtor do texto elabora o texto como um enigma para ser decifrado.

E

Porque não há obrigação de o produtor do texto colaborar com a compreensão textual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q2267411

Ano: 2023 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Provas: NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática | NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto | NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social | NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário | NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil | NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista | NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico | NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |

Q2267411 Português

Texto associado

TEXTO 2

Inferência é a operação cognitiva pela qual, utilizando seu conhecimento de mundo, o receptor (leitor/ouvinte) de um texto estabelece uma relação não explícita entre dois elementos (normalmente frases ou trechos) deste texto que ele busca compreender e interpretar, por vezes até considerando seu conhecimento de mundo. Quase todos os textos que lemos ou ouvimos exigem que façamos uma série de inferências para podermos compreendê-los integralmente. Se assim não fosse, nossos textos teriam de ser excessivamente longos para poderem explicitar tudo o que queremos comunicar.

Adaptado de KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 12. ed. São Paulo: Contexto, 2001, p. 65.

Para responder à questão, considere as seguintes afirmações abaixo sobre o conceito de inferência textual, presente no Texto 2 acima:

I. As inferências são informações construídas pelo leitor com base no texto que ele lê e em seu conhecimento de mundo.
II. As inferências são feitas com base no texto, sem que se precise levar em conta as intenções do leitor.
III. As inferências são operações cognitivas, portanto, obedecem ao que o leitor deseja interpretar do texto.
IV. As inferências são operações cognitivas feitas pelo leitor, do texto, acrescentando novas informações, não explícitas, considerando as pistas textuais presentes no texto.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações CORRETAS:

A

I e II.

B

II e III.

C

I e IV.

D

III e IV.

E

II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q1735550

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |

Q1735550 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

Based on the comic, analyze the words and the expressions: “WHOEVER”; … “CAN’T COME”; “MY DOG IS SLEEPING”; “… AND IF I GET UP...”
Choose the RIGHT alternative regarding the highlighted words above.

A

indefinite pronoun; modal verb that expresses the idea of capacity; past continuous; conditional clause.

B

pronoun; modal verb that expresses the idea of ability; future continuous; conditional clause.

C

indefinite pronoun; modal verb that expresses the idea of permission; relative clause; relative clause.

D

pronoun; modal verb that expresses the idea of disability; present continuous; conditional clause.

E

reciprocal pronoun; modal verb that expresses the idea of permission; past continuous; relative clause.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q1735549

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |

Q1735549 Inglês

Texto associado

Answers the question according to the text below.

TEXT VI

Why are animals important to human beings?

There are a number of reasons why animals are important to human beings. The main reason is that animals benefit us personally, socially and economically.

Since the time of our cavemen ancestors, there have been interactions between humans and animals. Animals can be our friends, companions, protectors, benefactors and comforters. Research studies indicate that people who own pets and have close bond with them have higher self-esteem. They are also generally happier and healthier. There are many reported cases in which pets protected their owners and family members. In the United States, a pet dog alerted its owners that their babysitter was abusive. A couple who hired a babysitter to take care of their baby noticed that their pet dog was aggressive to the babysitter. Upon investigation, they discovered that their child was abused by the babysitter.

Animals provide many other benefits to humans. Insulin, a hormone in our body which controls the amount of sugar absorbed by our blood, could not be artificially produced previously. It had to be derived from cows and pigs. Nowadays, even though animal insulin has largely been replaced by artificial human insulin, the former is still available on prescription. Trained guide dogs are available to serve as loyal companions and ‘pairs of eyes’ for the blind. In the past, hunters took along hunting dogs to track, sniff out and catch wild game. When night fell, the canines were the hunters’ companions and protectors. In rehabilitation centers, animals are used to help the sick recover. For instance, petting a pony helps to lift a sick child’s spirit.

Throughout history, animals have helped humans. We use animals to work for us. In the agricultural sector, oxen pull ploughs before seeds are planted in the soil. We use horses for transportation purposes. They pull carriages and covered wagons for us. Even though oxen and horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They are also used to participate in contests in order to win awards. Farmers depend on animals such as cattle, poultry, sheep, goats, among others, for their horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They sell the animals’ meat, milk and eggs to earn money. In the fishing industry, although the use of modern equipment and technology have replaced the use of animals to catch fish, fishermen in some parts of the world still use animals like dolphins, otters and cormorants for the purpose.

Another indirectly way in which animals help us is that they assist in the reproduction of a variety of fruit and vegetable crops, which are an important part of our healthy diet. Without animals to help disperse seeds and pollinate plants, many of them would have become extinct.

In conclusion, animals are important to human beings because they benefit us socially, personally as well as economically. Since they are of great benefit to us, we should treat them well.

https://english312.com/why-are-animals-important-to-human-beings.html

The words: WHO (line 08); EVEN THOUGH (line 13); LIKE (line 30), and AS WELL AS (line 37) are respectively:

A

a relative pronoun; a coordinating conjunction; a verb; a conjunction;

B

a relative pronoun; a subordinating conjunction; a preposition; a coordinating conjunction;

C

an interrogative pronoun; a subordinating conjunction; a preposition; adverb;

D

an interrogative pronoun; a coordinating conjunction; a verb; adverb;

E

a relative pronoun; a coordinating conjunction; a preposition; a subordinating conjunction.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q1735548

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |

Q1735548 Inglês

Texto associado

Answers the question according to the text below.

TEXT VI

Why are animals important to human beings?

There are a number of reasons why animals are important to human beings. The main reason is that animals benefit us personally, socially and economically.

Since the time of our cavemen ancestors, there have been interactions between humans and animals. Animals can be our friends, companions, protectors, benefactors and comforters. Research studies indicate that people who own pets and have close bond with them have higher self-esteem. They are also generally happier and healthier. There are many reported cases in which pets protected their owners and family members. In the United States, a pet dog alerted its owners that their babysitter was abusive. A couple who hired a babysitter to take care of their baby noticed that their pet dog was aggressive to the babysitter. Upon investigation, they discovered that their child was abused by the babysitter.

Animals provide many other benefits to humans. Insulin, a hormone in our body which controls the amount of sugar absorbed by our blood, could not be artificially produced previously. It had to be derived from cows and pigs. Nowadays, even though animal insulin has largely been replaced by artificial human insulin, the former is still available on prescription. Trained guide dogs are available to serve as loyal companions and ‘pairs of eyes’ for the blind. In the past, hunters took along hunting dogs to track, sniff out and catch wild game. When night fell, the canines were the hunters’ companions and protectors. In rehabilitation centers, animals are used to help the sick recover. For instance, petting a pony helps to lift a sick child’s spirit.

Throughout history, animals have helped humans. We use animals to work for us. In the agricultural sector, oxen pull ploughs before seeds are planted in the soil. We use horses for transportation purposes. They pull carriages and covered wagons for us. Even though oxen and horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They are also used to participate in contests in order to win awards. Farmers depend on animals such as cattle, poultry, sheep, goats, among others, for their horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They sell the animals’ meat, milk and eggs to earn money. In the fishing industry, although the use of modern equipment and technology have replaced the use of animals to catch fish, fishermen in some parts of the world still use animals like dolphins, otters and cormorants for the purpose.

Another indirectly way in which animals help us is that they assist in the reproduction of a variety of fruit and vegetable crops, which are an important part of our healthy diet. Without animals to help disperse seeds and pollinate plants, many of them would have become extinct.

In conclusion, animals are important to human beings because they benefit us socially, personally as well as economically. Since they are of great benefit to us, we should treat them well.

https://english312.com/why-are-animals-important-to-human-beings.html

“Nowadays, even though animal insulin has largely been replaced by artificial human insulin, the former is still available on prescription.” (lines 13-14-15). The highlighted sentence is in the:

A

past simple passive voice

B

present simple passive voice

C

present perfect simple passive voice

D

present perfect continuous passive voice

E

past perfect simple passive voice

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q1735547

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |

Q1735547 Inglês

Texto associado

Answers the question according to the text below.

TEXT VI

Why are animals important to human beings?

There are a number of reasons why animals are important to human beings. The main reason is that animals benefit us personally, socially and economically.

Since the time of our cavemen ancestors, there have been interactions between humans and animals. Animals can be our friends, companions, protectors, benefactors and comforters. Research studies indicate that people who own pets and have close bond with them have higher self-esteem. They are also generally happier and healthier. There are many reported cases in which pets protected their owners and family members. In the United States, a pet dog alerted its owners that their babysitter was abusive. A couple who hired a babysitter to take care of their baby noticed that their pet dog was aggressive to the babysitter. Upon investigation, they discovered that their child was abused by the babysitter.

Animals provide many other benefits to humans. Insulin, a hormone in our body which controls the amount of sugar absorbed by our blood, could not be artificially produced previously. It had to be derived from cows and pigs. Nowadays, even though animal insulin has largely been replaced by artificial human insulin, the former is still available on prescription. Trained guide dogs are available to serve as loyal companions and ‘pairs of eyes’ for the blind. In the past, hunters took along hunting dogs to track, sniff out and catch wild game. When night fell, the canines were the hunters’ companions and protectors. In rehabilitation centers, animals are used to help the sick recover. For instance, petting a pony helps to lift a sick child’s spirit.

Throughout history, animals have helped humans. We use animals to work for us. In the agricultural sector, oxen pull ploughs before seeds are planted in the soil. We use horses for transportation purposes. They pull carriages and covered wagons for us. Even though oxen and horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They are also used to participate in contests in order to win awards. Farmers depend on animals such as cattle, poultry, sheep, goats, among others, for their horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They sell the animals’ meat, milk and eggs to earn money. In the fishing industry, although the use of modern equipment and technology have replaced the use of animals to catch fish, fishermen in some parts of the world still use animals like dolphins, otters and cormorants for the purpose.

Another indirectly way in which animals help us is that they assist in the reproduction of a variety of fruit and vegetable crops, which are an important part of our healthy diet. Without animals to help disperse seeds and pollinate plants, many of them would have become extinct.

In conclusion, animals are important to human beings because they benefit us socially, personally as well as economically. Since they are of great benefit to us, we should treat them well.

https://english312.com/why-are-animals-important-to-human-beings.html

“They discovered that their child was abused by the babysitter.” The highlighted sentence is in the:

A

past simple passive voice

B

present simple passive voice

C

present perfect simple passive voice

D

present perfect continuous passive voice

E

past perfect simple passive voice

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q1735546

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |

Q1735546 Inglês

Texto associado

Answers the question according to the text below.

TEXT VI

Why are animals important to human beings?

There are a number of reasons why animals are important to human beings. The main reason is that animals benefit us personally, socially and economically.

Since the time of our cavemen ancestors, there have been interactions between humans and animals. Animals can be our friends, companions, protectors, benefactors and comforters. Research studies indicate that people who own pets and have close bond with them have higher self-esteem. They are also generally happier and healthier. There are many reported cases in which pets protected their owners and family members. In the United States, a pet dog alerted its owners that their babysitter was abusive. A couple who hired a babysitter to take care of their baby noticed that their pet dog was aggressive to the babysitter. Upon investigation, they discovered that their child was abused by the babysitter.

Animals provide many other benefits to humans. Insulin, a hormone in our body which controls the amount of sugar absorbed by our blood, could not be artificially produced previously. It had to be derived from cows and pigs. Nowadays, even though animal insulin has largely been replaced by artificial human insulin, the former is still available on prescription. Trained guide dogs are available to serve as loyal companions and ‘pairs of eyes’ for the blind. In the past, hunters took along hunting dogs to track, sniff out and catch wild game. When night fell, the canines were the hunters’ companions and protectors. In rehabilitation centers, animals are used to help the sick recover. For instance, petting a pony helps to lift a sick child’s spirit.

Throughout history, animals have helped humans. We use animals to work for us. In the agricultural sector, oxen pull ploughs before seeds are planted in the soil. We use horses for transportation purposes. They pull carriages and covered wagons for us. Even though oxen and horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They are also used to participate in contests in order to win awards. Farmers depend on animals such as cattle, poultry, sheep, goats, among others, for their horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They sell the animals’ meat, milk and eggs to earn money. In the fishing industry, although the use of modern equipment and technology have replaced the use of animals to catch fish, fishermen in some parts of the world still use animals like dolphins, otters and cormorants for the purpose.

Another indirectly way in which animals help us is that they assist in the reproduction of a variety of fruit and vegetable crops, which are an important part of our healthy diet. Without animals to help disperse seeds and pollinate plants, many of them would have become extinct.

In conclusion, animals are important to human beings because they benefit us socially, personally as well as economically. Since they are of great benefit to us, we should treat them well.

https://english312.com/why-are-animals-important-to-human-beings.html

In the sentence: “Throughout history, animals HAVE HELPED humans.” (line 20), the highlighted expression is in the:

A

future perfect progressive

B

past progressive

C

simple past perfect

D

present perfect progressive

E

present perfect simple

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q1735545

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |

Q1735545 Inglês

Texto associado

Answers the question according to the text below.

TEXT VI

Why are animals important to human beings?

There are a number of reasons why animals are important to human beings. The main reason is that animals benefit us personally, socially and economically.

Since the time of our cavemen ancestors, there have been interactions between humans and animals. Animals can be our friends, companions, protectors, benefactors and comforters. Research studies indicate that people who own pets and have close bond with them have higher self-esteem. They are also generally happier and healthier. There are many reported cases in which pets protected their owners and family members. In the United States, a pet dog alerted its owners that their babysitter was abusive. A couple who hired a babysitter to take care of their baby noticed that their pet dog was aggressive to the babysitter. Upon investigation, they discovered that their child was abused by the babysitter.

Animals provide many other benefits to humans. Insulin, a hormone in our body which controls the amount of sugar absorbed by our blood, could not be artificially produced previously. It had to be derived from cows and pigs. Nowadays, even though animal insulin has largely been replaced by artificial human insulin, the former is still available on prescription. Trained guide dogs are available to serve as loyal companions and ‘pairs of eyes’ for the blind. In the past, hunters took along hunting dogs to track, sniff out and catch wild game. When night fell, the canines were the hunters’ companions and protectors. In rehabilitation centers, animals are used to help the sick recover. For instance, petting a pony helps to lift a sick child’s spirit.

Throughout history, animals have helped humans. We use animals to work for us. In the agricultural sector, oxen pull ploughs before seeds are planted in the soil. We use horses for transportation purposes. They pull carriages and covered wagons for us. Even though oxen and horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They are also used to participate in contests in order to win awards. Farmers depend on animals such as cattle, poultry, sheep, goats, among others, for their horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They sell the animals’ meat, milk and eggs to earn money. In the fishing industry, although the use of modern equipment and technology have replaced the use of animals to catch fish, fishermen in some parts of the world still use animals like dolphins, otters and cormorants for the purpose.

Another indirectly way in which animals help us is that they assist in the reproduction of a variety of fruit and vegetable crops, which are an important part of our healthy diet. Without animals to help disperse seeds and pollinate plants, many of them would have become extinct.

In conclusion, animals are important to human beings because they benefit us socially, personally as well as economically. Since they are of great benefit to us, we should treat them well.

https://english312.com/why-are-animals-important-to-human-beings.html

The word “PURPOSE” (line 31), refers to:

A

to use animals

B

to catch fish

C

to earn money

D

to sell the animals’

E

to participate in contests

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q1735544

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |

Q1735544 Inglês

Texto associado

Answers the question according to the text below.

TEXT VI

Why are animals important to human beings?

There are a number of reasons why animals are important to human beings. The main reason is that animals benefit us personally, socially and economically.

Since the time of our cavemen ancestors, there have been interactions between humans and animals. Animals can be our friends, companions, protectors, benefactors and comforters. Research studies indicate that people who own pets and have close bond with them have higher self-esteem. They are also generally happier and healthier. There are many reported cases in which pets protected their owners and family members. In the United States, a pet dog alerted its owners that their babysitter was abusive. A couple who hired a babysitter to take care of their baby noticed that their pet dog was aggressive to the babysitter. Upon investigation, they discovered that their child was abused by the babysitter.

Animals provide many other benefits to humans. Insulin, a hormone in our body which controls the amount of sugar absorbed by our blood, could not be artificially produced previously. It had to be derived from cows and pigs. Nowadays, even though animal insulin has largely been replaced by artificial human insulin, the former is still available on prescription. Trained guide dogs are available to serve as loyal companions and ‘pairs of eyes’ for the blind. In the past, hunters took along hunting dogs to track, sniff out and catch wild game. When night fell, the canines were the hunters’ companions and protectors. In rehabilitation centers, animals are used to help the sick recover. For instance, petting a pony helps to lift a sick child’s spirit.

Throughout history, animals have helped humans. We use animals to work for us. In the agricultural sector, oxen pull ploughs before seeds are planted in the soil. We use horses for transportation purposes. They pull carriages and covered wagons for us. Even though oxen and horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They are also used to participate in contests in order to win awards. Farmers depend on animals such as cattle, poultry, sheep, goats, among others, for their horses are rarely used for farming and travelling purposes respectively today, the horses are still being used for riding and racing. They sell the animals’ meat, milk and eggs to earn money. In the fishing industry, although the use of modern equipment and technology have replaced the use of animals to catch fish, fishermen in some parts of the world still use animals like dolphins, otters and cormorants for the purpose.

Another indirectly way in which animals help us is that they assist in the reproduction of a variety of fruit and vegetable crops, which are an important part of our healthy diet. Without animals to help disperse seeds and pollinate plants, many of them would have become extinct.

In conclusion, animals are important to human beings because they benefit us socially, personally as well as economically. Since they are of great benefit to us, we should treat them well.

https://english312.com/why-are-animals-important-to-human-beings.html

Choose the alternative that has a FALSE COGNATE.

A

ancestors (line 03)

B

abusive (line 08)

C

animals (line 01)

D

assist (line 32)

E

human (line 36)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Foram encontradas 6.577 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!