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Quanto ao predicado da oração, pode-se afirmar que este é:
Tonga entrou em alerta por conta de um possível tsunami nesta sexta-feira.
Assinale a opção correta quanto à morfologia das palavras.
Fonte: Neves, R.A.; Damiani, M.F. Vygotsky e as teorias da aprendizagem. Universidade Federal de Pelotas: UNIrevista, 2006.
Essa teoria relaciona-se à qual das alternativas abaixo? Marque a opção CORRETA.
I.(__)A educação formal é organizada em uma determinada sequência e proporcionada pelas escolas, já a não formal apresenta estrutura e organização, mas que é distinta das escolas, pois nela não tem fixação de tempos e locais e possui flexibilidade na adaptação de conteúdos de aprendizagem a cada grupo concreto.
II.(__)A educação formal é aquela aprendida conforme os pressupostos religiosos e a educação não formal é a educação adquirida informalmente na vida cotidiana.
III.(__)A educação formal abrange todas as possibilidades educativas no decurso da vida do indivíduo, já a educação informal constitui-se num processo permanente e não organizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Envolve a organização das ações dos educadores durante o processo de ensino, integrando professores, coordenadores e alunos na elaboração de uma proposta de ensino, que será projetada para o ano letivo e constantemente avaliada.
Fonte: Disponível em:< http://educamoc.com.br/ckfinder/files/didatica.pdf>. Identifique-o e marque a alternativa correspondente.
No exemplo dado abaixo:
Uma boa parte dos professores, provavelmente a maioria, baseia sua prática em prescrições pedagógicas que viraram senso comum, incorporadas quando de sua passagem pela escola ou transmitidas pelos colegas mais velhos.
Fonte: José Carlos Libâneo. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR. Publicado anteriormente na Revista da ANDE, n° 6, 1982. Republicado por Luan Costa. Disponível em: < CC33%9933GCAAS_NAAPPRR%CC3%%81TCCA_ ESCOLAR 8ANCIAS_PEDAG%C3%93GICAS_NA_PR%C3%81TICA_ESCOLAR>.
Identifique qual tipo de pressuposto a que esse professor do exemplo está exposto? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Álvaro, J.L.; Garrido, A. Psicologia Social: Perspectivas Psicológicas e Sociológicas. AMGH Editora, 2017.
Marque a alternativa que descreve corretamente esses métodos de pesquisa.
Fonte: Gestão pedagógica da rede de ensino: política de formação continuada, acompanhamento e avaliação da aprendizagem / coordenação geral Ana Inoue e Cybele Amado de Oliveira; coordenação pedagógica Beatriz Gouveia. - 1. ed. - Palmeiras, BA: Instituto Chapada de Educação e Pesquisa, 2014. - (Educar em rede; 2)
Diante do texto acima, marque a alternativa que se contrapõe a essa ideia.
Fonte: Introdução à História da Educação e sua Relação com as Ciências Sociais: Influências dos Elementos Sócio-Históricos no Processo Educativo. Disponível em: < mmeentoos_ssoccoo__hstorrcos __daa_eduucacao.pddf /Biblioteca/Livro_3/6-Fundamentos_socio_historicos_da_educacao.pdf > (modificado).
Diante disso, identifique a alternativa que demonstra claramente a importância da história na educação.
Fonte: Ilma Passos Alencastro Veiga. Projeto político-pedagógico da escola: Uma construção possível. Papirus Editora, 2013.
Qual a relação direta entre o Projeto Político Pedagógico (PPP) e ação do professor em sala de aula? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Gestão pedagógica da rede de ensino: política de formação continuada, acompanhamento e avaliação da aprendizagem / coordenação geral Ana Inoue e Cybele Amado de Oliveira; coordenação pedagógica Beatriz Gouveia. - 1. ed. - Palmeiras, BA: Instituto Chapada de Educação e Pesquisa, 2014. - (Educar em rede; 2)
No que concerne às políticas públicas na gestão escolar e diante do exposto no texto, marque a alternativa CORRETA.
I.Apoiar o aluno, sendo exigente com o mesmo, porém com humanidade.
II.Preocupar-se mais com o conteúdo do que com a aprendizagem do aluno.
III.Saber ouvir, estimular e elogiar o aluno.
IV.Adotar um ritmo padrão que deva ser adotado por todos os alunos.
É CORRETO o que se afirma em:
Marque a opção CORRETA.