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Q3666594 Pedagogia
A Teoria da Aprendizagem Significativa contribui para o pensamento e o fazer dos professores na perspectiva de propiciar uma aprendizagem adequada aos alunos. Para Ausubel (1980), a ocorrência da aprendizagem significativa pressupõe:
I - Os conteúdos determinados pela sociedade e ordenados na legislação independente da experiência.
II - A eliminação do processo de memorização da aprendizagem mecânica como recurso importante.
III - Um processo de modificação mútua tanto da estrutura cognitiva inicial como do conteúdo que é preciso aprender.
IV - A interação entre conhecimentos prévios e conhecimentos novos, de maneira não literal e não arbitrária.
V - A elaboração de conceitos-âncora na estrutura cognitiva dos alunos para o aprendizado de novas ideias.
Está correto o que se afirma na alternativa: 
Alternativas
Q3666593 Pedagogia
O sociointeracionismo é uma corrente da psicologia do desenvolvimento, tendo como principal referência Vygotsky. Suas contribuições para as práticas escolares são, EXCETO: 
Alternativas
Q3666591 Pedagogia
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, determinados princípios. NÃO é um dos desdobramentos dos princípios estéticos: 
Alternativas
Q3666590 Pedagogia
Nesta concepção, dá-se muito mais valor aos processos mentais e habilidades cognitivas do que a conteúdos organizados racionalmente. Trata-se de “aprender a aprender”, ou seja, é mais importante o processo de aquisição do saber do que o saber propriamente dito. A ideia de “aprender fazendo” está sempre presente, valoriza-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, o método de solução de problemas:
Alternativas
Q3666589 Pedagogia
A RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010, em seu Art. 6º, prevê que os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios, EXCETO: 
Alternativas
Q3666588 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes curriculares Nacionais da Educação Básica, o PNEDH define a Educação em Direitos Humanos como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões, EXCETO: 
Alternativas
Q3666587 Pedagogia
A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Entre eles estão, EXCETO:  
Alternativas
Q3666586 Pedagogia
Sobre alguns direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, previstos na BNCC, analise os itens abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta:
I. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
II. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III. Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando
Alternativas
Q3666585 Pedagogia
De acordo com a legislação vigente, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, EXCETO:
Alternativas
Q3666584 Pedagogia
Em consonância com a Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, é dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção. Diante disso, as escolas das populações do campo, dos povos indígenas e dos quilombolas, ao contar com a participação ativa das comunidades locais nas decisões referentes ao currículo, estarão ampliando as oportunidades de:
Alternativas
Q3666583 Pedagogia
De acordo com seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3666582 Pedagogia
De acordo com a Lei n° 13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional de Educação:
I. Erradicação do fracasso e evasão escolar.
II. Universalização do atendimento escolar.
III. Melhoria da qualidade da educação.
IV. Promoção do princípio da meritocracia.
V. Valorização dos (as) profissionais da educação.
Está correto apenas:
Alternativas
Q3666551 Saúde Pública
Em relação à inspeção de possíveis depósitos de larvas de mosquitos, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3666550 Saúde Pública
Sobre a rubéola, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3666549 Saúde Pública

A forma paralitica da infecção pelo poliovírus selvagem acomete em torno de 1% a 1,6% dos casos, e apenas as formas paralíticas têm características clínicas típicas, que permitem sugerir o diagnóstico de poliomielite, entre elas:



I - Instalação súbita da deficiência motora, acompanhada de febre.


II - Assimetria, acometendo, sobretudo, a musculatura dos membros, com mais frequência os inferiores.


III - Flacidez muscular, com diminuição ou abolição de reflexos profundos na área paralisada.



Sobre os itens acima, está correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3666548 Saúde Pública

Segundo a quinta edição do Guia de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde, todo comunicante que teve contato íntimo com caso suspeito de coqueluche que atende à definição de caso em surto ou epidemia é considerado caso _______ e deve receber tratamento.


Assinale a alternativa que completa, corretamente, a lacuna do texto:

Alternativas
Q3666547 Saúde Pública
No âmbito da Vigilância Epidemiológica, as medidas quantitativas de avaliação de um sistema de vigilância epidemiológica incluem utilidade, sensibilidade, especificidade, representatividade e oportunidade, enquanto simplicidade, flexibilidade e aceitabilidade são medidas qualitativas.

Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um desses aspectos de forma INCORRETA. 
Alternativas
Q3666546 Saúde Pública

No contexto da Vigilância Epidemiológica, a busca ativa de casos tem por finalidade:



I - Determinar a magnitude e extensão do evento.


II - Ampliar o espectro das medidas de controle.


III - Tratar inadequadamente os casos da doença.



Está(ão) CORRETA(S): 

Alternativas
Q3666545 Direito Sanitário
Segundo a Lei Nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, assinale a alternativa correta:  
Alternativas
Respostas
5501: D
5502: B
5503: B
5504: B
5505: B
5506: A
5507: A
5508: D
5509: D
5510: B
5511: C
5512: A
5513: C
5514: B
5515: C
5516: A
5517: A
5518: D
5519: C
5520: D