Questões de Concurso para BRB | Qconcursos.com

Q2144710

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144710 Pedagogia

Segundo Horn, as escolas de educação infantil têm na organização dos ambientes, uma parte importante de sua proposta pedagógica. Essa organização deve traduzir as concepções de

A

Direitos e expectativas de aprendizagem.

B

De currículo, metodologia e avaliação.

C

De criança, de educação, de ensino e aprendizagem.

D

Condições de ensino.

E

Desenvolvimento de habilidades e competências.

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Q2144709

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144709 Pedagogia

Sobre aprendizagem e desenvolvimento Vygotsky, considera que:

A

o aprendizado vem antes do desenvolvimento, ou seja, a aprendizagem é fundamental para o desenvolvimento desde o nascimento da criança, o que esta aprende é a base fundamental para o seu desenvolvimento.

B

que a aprendizagem escolar deve seguir o desenvolvimento: as funções psicológicas da criança devem ter atingido determinado nível de amadurecimento antes que o processo de aprendizagem possa começar.

C

só há aprendizagem (aumento de conhecimento) quando o esquema de assimilação sofre acomodação.

D

o processo de desenvolvimento oscila constantemente entre a afetividade e a inteligência, de maneira dialética, podendo até mesmo manifestar regressões.

E

a aprendizagem é centrada em condições externas e no comportamento do aluno.

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Q2144708

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144708 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é um documento que norteia as ações de toda a comunidade escolar e constitui uma importante ferramenta para o planejamento e acompanhamento das atividades. As descrições a seguir, expressam a relevância do Projeto Político Pedagógico, exceto

A

documento legal e político que representa a identidade e missão da escola.

B

elenco de valores a partir da visão de mundo de diferentes agentes.

C

acordo coletivo que revela um propósito ou ponto a se chegar.

D

conjunto de propostas que determina princípios, metas, medidas, prioridades, funcionamento, perspectivas e proposições.

E

guia rigoroso que define o modo como os conteúdos serão trabalhados com os alunos, sem levar em consideração a realidade social, cultural e econômica em que está inserida.

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Q2144707

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144707 Pedagogia

O capítulo introdutório da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define que concepção de Educação irá orientar as escolas brasileiras. O documento contribui para a construção de consensos sobre o sujeito que se pretende formar e orienta as instituições de ensino para esse fim. Corresponde à concepção de educação, de acordo com a BNCC

A

Educação Socioemocional.

B

Educação Integral.

C

Educação Intelectual.

D

Educação Digital.

E

Educação de Tempo Integral.

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Q2144706

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144706 Pedagogia

A relação família e escola é fundamental no acompanhamento da vida da criança para o seu desenvolvimento pleno. Com base nas teorias de Piaget e de Vygotsky, a respeito da importância dessa relação, deve-se levar em consideração, no processo educacional

A

A percepção da moral.

B

As construções simbólicas.

C

O desenvolvimento da linguagem.

D

O aprendizado que o aluno traz para a escola.

E

A zona de desenvolvimento potencial.

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Q2144705

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144705 Pedagogia

O currículo tem como objetivo orientar as atividades do professor na prática pedagógica, levando em consideração as ações escolares, entre essas ações estão:

A

O planejamento e avaliação.

B

As condições do ensino.

C

A centralidade da ação pedagógica.

D

As variáveis sociais.

E

A rigorosidade dos métodos de ensino.

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Q2144704

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144704 Pedagogia

Para Piaget (1976), as atividades lúdicas são:

A

a construção do conhecimento.

B

os estágios de desenvolvimento.

C

manifestadas pelos jogos.

D

a aquisição da linguagem.

E

os esquemas de assimilação e acomodação.

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Q2144703

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144703 Pedagogia

De acordo com os conceitos essenciais trazidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Cuidar e o Educar, estão expressos nas situações a seguir:

A

o professor estimula a execução de uma rotina e as crianças aprendem sobre a passagem do tempo e convenções sociais, incluindo os horários para se alimentar e cuidar da higiene.

B

as crianças são estimuladas a explorar livremente os espaços, porém, em contextos cuidadosamente planejados pelo professor.

C

quando se está trocando uma fralda, alimentando ou dando banho na criança, é importante que a professora esteja inteira para a criança, que se observe as reações dela, que proponha interações, não pode ser algo mecânico.

D

é importante que o professor equilibre experiências mais livres, ficando no lugar do observador, com outras mais dirigidas, o ideal é que a criança tenha espaço e tempo adequados para reagir aos estímulos propostos, sem a intervenção imediata do professor.

E

o professor apoia e estimula a criança a sentar à mesa com outros colegas e proporciona a aprender sobre cuidados com o próprio corpo, à medida que vai construindo hábitos alimentares e também propõe o aprendizado sobre os alimentos mais presentes na mesa, daquela comunidade da qual a escola faz parte.

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Q2144702

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144702 Pedagogia

Ao professor cabe respeitar as diversidades, mas sem esquecer as singularidades de cada criança, isso pressupõe uma educação baseada em

A

Condições de aprendizagem que respeitem as necessidades individuais com o objetivo de ampliar e enriquecer as capacidades das crianças, valorizando as diferenças como fator de enriquecimento pessoal e cultural.

B

Produção de novos conhecimentos, partindo dos já existentes, em interação com os novos desafios, buscando soluções e respeitando as individualidades.

C

Práticas sociais reais, ou seja, práticas educativas que devem reproduzir contexto alheios à realidade da criança e à construção de conhecimentos.

D

Ação educativa comprometida com a instrução e a transmissão de saberes coletivos, sem maior ênfase com diversidade, a individualidade e a cultura.

E

Confrontos constantes com a diferença, a diversidade e a individualidade na perspectiva da formação e do trabalho com a educação infantil.

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Q2144701

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144701 Pedagogia

A educação inclusiva pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de todos à educação. O público alvo da Educação, entendida como direito universal, na perspectiva inclusiva, compreende:

A

As pessoas com deficiência têm sido um dos principais focos da área, porque foram historicamente privadas da participação nas redes de ensino.

B

Os estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (tea) e altas habilidades/superdotação.

C

Todas as pessoas, independentemente de suas particularidades.

D

As relações estabelecidas entre a escola e as famílias dos estudantes.

E

A escola e os atores externos à instituição que atuam para dar apoio aos processos de educação inclusiva.

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Q2144700

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144700 Pedagogia

A ética no local de trabalho garante um ambiente positivo. Quando o ambiente é organizado por princípios éticos, cria-se uma relação de lealdade e profissionalismo de ambas as partes. São exemplos de princípios éticos:

A

Responsabilidade e Respeito.

B

Cultura e Cidadania.

C

Política e Democracia.

D

Justiça e Soberania.

E

Igualdade e Identidade.

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Q2144699

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144699 Direito Constitucional

Com base no Art. 212 da CF/, a União aplicará, anualmente, _______, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios ______, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. Preenchem adequadamente as lacunas:

A

nunca menos de doze por cento; vinte e cinco por cento.

B

nunca menos de vinte e cinco por cento; dezoito por cento.

C

nunca menos de dezoito por cento; vinte e cinco por cento.

D

nunca menos de quinze por cento; vinte e oito por cento.

E

nunca menos de vinte e oito por cento; quinze por cento.

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Q2144698

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144698 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Art. 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, estabelece: É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade, estabelecida no artigo, compreende

I. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
II. Participar da vida política, na forma da lei.
III. Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
IV. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
V. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, IV e V.

B

II, III e IV.

C

II, IV e V.

D

I, III e V.

E

III, IV e V.

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Q2144697

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144697 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.346/96 determina que educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. De acordo com o Art. 22 da referida lei são objetivos precípuos da educação básica:

A

colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

B

estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.

C

promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas.

D

a alfabetização plena e a formação de leitores, como requisitos essenciais para o cumprimento das finalidades constantes nas disposições gerais da lei.

E

possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

Q2144696

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144696 Pedagogia

A Base estabelece que a Educação Infantil é uma etapa essencial para a construção da identidade e da subjetividade das crianças, e estabelece seis direitos de aprendizagem:
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/copia-de-novaescola bncceeducacaoinfantil-v01.pdf
Corresponde à garantia do direito de aprendizagem Conviver:

A

brincadeiras são essenciais e devem estar presentes intensamente na rotina da criança, porém, segundo a Base, devem ser enriquecidas e planejadas pelos professores.

B

promoção de situações em que os pequenos possam brincar e interagir com os colegas e se envolver em experiências diversas de convivências em grupo, como organização dos ambientes.

C

oportunizar momentos do banho, da alimentação e da troca de fraldas são ricos para essa aprendizagem: ao sentir-se cuidado e ao aprender a cuidar de si, a criança desperta a consciência sobre seu corpo, por exemplo

D

as rodas de conversa são imprescindíveis. Além disso, é interessante, por exemplo, criar conselhos e assembleias em que os pequenos votam e argumentam sobre decisões que afetam o coletivo ajudam nessa tarefa.

E

permissão para que as crianças explorem sozinhas diferentes materiais e elementos simbólicos, como músicas e histórias.

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Q2144695

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144695 Pedagogia

As propostas pedagógicas de Educação Infantil, de acordo com o que está definido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

A

Lúdicos, Sociais e Culturais.

B

Éticos, Políticos e Sociais.

C

Políticos. Sociais e Culturais.

D

Políticos, Lúdicos e Estéticos.

E

Éticos, Políticos e Estéticos.

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Q2144694

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144694 Pedagogia

O artigo 2º do decreto 7611/2021, estabelece que a educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a globais eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. De modo que aconteça o atendimento educacional especializado, compreendido como

A

o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional e continuamente.

B

condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantia de serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.

C

medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, de acordo com a inclusão plena.

D

a garantia de ensino fundamental gratuito e compulsório, asseguradas adaptações razoáveis de acordo com as necessidades individuais.

E

a garantia da transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.

Q2144693

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor I |

Q2144693 Pedagogia

A importância fundamental da alfabetização está sintetizada, nos documentos oficiais da Política Nacional de Alfabetização com o seguinte adágio: “É preciso aprender a ler para então ler para aprender”. Diante do exposto, pode - se inferir que

A

Corresponde a uma necessidade exclusiva da alfabetização infantil, por tanto de responsabilidade da esfera municipal.

B

É somente uma referência para as avaliações externas, sem constituir pautas relevantes para políticas públicas educacionais.

C

É possível ter noção da gravidade e dos impactos de crise de aprendizagem nos primeiros anos escolares.

D

Tem base nos últimos resultados da avaliação nacional – ana, a qual apontou um crescimento no desempenho de proficiência em leitura.

E

As avaliações nacionais e internacionais não diagnosticaram a crise de alfabetização nos anos iniciais da escolaridade.

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Q2119447

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ciências |

Q2119447 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/1996), no que diz respeito ao Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

A

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 800 horas, distribuídos em, no mínimo, 200 dias letivos efetivos.

B

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 600 horas, distribuídos em, no mínimo, 120 dias letivos efetivos.

C

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 700 horas, distribuídos em, no mínimo, 200 dias letivos efetivos.

D

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 800 horas, distribuídos em, no mínimo, 100 dias letivos efetivos.

E

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 720 horas, distribuídos em, no mínimo, 200 dias letivos efetivos.

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Q2119446

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ciências |

Q2119446 Direito Constitucional

Sobre a Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa que traz corretamente o texto abordado no artigo 205.

A

A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao desenvolvimento parcial da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

B

A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

C

A educação, dever de todos e direito do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

D

A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, não será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

E

A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada sem a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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