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Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3134008
Nutrição
A nutrição é uma parte essencial para a manutenção da
saúde ao longo de todas as fases da vida. Cada etapa
do ciclo de vida – infância, adolescência, idade adulta e
velhice – apresenta demandas nutricionais específicas
que são cruciais para o desenvolvimento, manutenção e
prevenção de doenças. Sobre nutrição na adolescência
é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3134007
Nutrição
De acordo com o Código de Ética, são direitos do
Técnico em Nutrição e Dietética:
I. A garantia e defesa de suas atribuições e prerrogativas, conforme estabelecido em normas próprias e específicas e nos princípios inscritos no Código de Ética.
II. O desagravo público por ofensa que atinja a sua honra profissional.
III. Opinar em assuntos básicos de Alimentação e Nutrição, desde que compatíveis com sua formação escolar.
IV. Prestar serviços profissionais, gratuitamente, a instituições de reconhecida benemerência social, respeitadas as normas de regulamentação da profissão e ocupação.
A alternativa correta é:
I. A garantia e defesa de suas atribuições e prerrogativas, conforme estabelecido em normas próprias e específicas e nos princípios inscritos no Código de Ética.
II. O desagravo público por ofensa que atinja a sua honra profissional.
III. Opinar em assuntos básicos de Alimentação e Nutrição, desde que compatíveis com sua formação escolar.
IV. Prestar serviços profissionais, gratuitamente, a instituições de reconhecida benemerência social, respeitadas as normas de regulamentação da profissão e ocupação.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3134006
Nutrição
O Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE) tem como objetivo “contribuir para o
crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a
aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de
hábitos alimentares saudáveis dos estudantes, por meio
de ações de educação alimentar e nutricionais e da
oferta de refeições que cubram as suas necessidades
nutricionais durante o período letivo”. É correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3134005
Nutrição
A educação alimentar e nutricional (EAN) é um recurso
que prioriza o conhecimento e a prática de uma
alimentação balanceada e a promoção de hábitos
alimentares saudáveis de modo perdurável e que
garanta autonomia das pessoas. Deve fomentar o
diálogo junto a todos que podem e devem se beneficiar
com a promoção da saúde de forma individual ou
coletividade, levando em consideração os ciclos de
vida, cultura e sistema alimentar em que estão
inseridos.
É correto afirmar:
I. Para que a EAN na terceira idade seja realizada de modo eficaz, é necessário participação dos idosos no processo ensino aprendizagem através de atividades lúdicas de cunho pedagógico. Este envolvimento possibilita uma maior autonomia por parte dos indivíduos desta faixa etária, a partir da melhora nas escolhas relacionadas a hábitos alimentares mais saudáveis.
II. A prevalência de casos de doenças crônicas não transmissíveis entre os idosos é crescente e responsável por agravar as condições já intrínsecas da terceira idade, como a hipertrofia muscular (sarcopenia) e distúrbios gustativos.
III. A nutrição exerce um impacto significativo na qualidade de vida dos indivíduos longevos, e uma alimentação equilibrada é essencial para promover o bem-estar nesta fase. Dessa forma, estimular a prática de uma dieta adequada torna-se uma medida fundamental para atender às necessidades específicas de saúde e qualidade de vida dos idosos.
IV. Uma melhor qualidade de vida e o controle das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNTs) serão realizados por meio do conhecimento adquirido nas intervenções educativas em alimentação e nutrição, capacitando os indivíduos a fazerem escolhas alimentares mais conscientes e saudáveis.
A alternativa correta é:
É correto afirmar:
I. Para que a EAN na terceira idade seja realizada de modo eficaz, é necessário participação dos idosos no processo ensino aprendizagem através de atividades lúdicas de cunho pedagógico. Este envolvimento possibilita uma maior autonomia por parte dos indivíduos desta faixa etária, a partir da melhora nas escolhas relacionadas a hábitos alimentares mais saudáveis.
II. A prevalência de casos de doenças crônicas não transmissíveis entre os idosos é crescente e responsável por agravar as condições já intrínsecas da terceira idade, como a hipertrofia muscular (sarcopenia) e distúrbios gustativos.
III. A nutrição exerce um impacto significativo na qualidade de vida dos indivíduos longevos, e uma alimentação equilibrada é essencial para promover o bem-estar nesta fase. Dessa forma, estimular a prática de uma dieta adequada torna-se uma medida fundamental para atender às necessidades específicas de saúde e qualidade de vida dos idosos.
IV. Uma melhor qualidade de vida e o controle das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNTs) serão realizados por meio do conhecimento adquirido nas intervenções educativas em alimentação e nutrição, capacitando os indivíduos a fazerem escolhas alimentares mais conscientes e saudáveis.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3134004
Nutrição
O corpo humano tem como componentes principais
os macronutrientes que são os lipídeos, carboidratos e
proteínas que são as bases das dietas e os
micronutrientes (minerais e vitaminas) que são
importantes para o desenvolvimento saudável do
sistema esquelético, prevenção de doenças e bem-estar.
É correto afirmar:
É correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3134003
Nutrição
Os Intervalos de Distribuição Aceitável dos
Macronutrientes (AMDR) são as faixas de distribuição
aceitável de macronutrientes que se associam com a
redução do risco de doenças crônicas não-transmissíveis.
As distribuições ideais de macronutrientes para crianças, adultos, gestantes e lactantes, expressas pela AMDR, são:
I. Carboidratos: 45 a 65%.
II. Gorduras totais: 25 a 35% (ou 30 a 40% para crianças de 1 a 3 anos). III. Proteínas: 5 a 20% para crianças de 1 a 3 anos, 10 a 30% para indivíduos de 4 a 18 anos, e 10 a 35% para o restante dos grupos populacionais.
IV. Fibras: não foi estabelecido um valor de AMDR, mas se estabelece o valor de 14 g a cada 1000 calorias para todas as faixas etárias a partir de um ano de idade.
A alternativa correta é:
As distribuições ideais de macronutrientes para crianças, adultos, gestantes e lactantes, expressas pela AMDR, são:
I. Carboidratos: 45 a 65%.
II. Gorduras totais: 25 a 35% (ou 30 a 40% para crianças de 1 a 3 anos). III. Proteínas: 5 a 20% para crianças de 1 a 3 anos, 10 a 30% para indivíduos de 4 a 18 anos, e 10 a 35% para o restante dos grupos populacionais.
IV. Fibras: não foi estabelecido um valor de AMDR, mas se estabelece o valor de 14 g a cada 1000 calorias para todas as faixas etárias a partir de um ano de idade.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133998
Noções de Informática
Com a utilização da internet, a pesquisa por
informações torna-se mais rápida e acessível. O uso de
buscadores permite ao usuário encontrar resultados
relevantes para diversos temas, desde notícias até
dados técnicos. Qual termo descreve o uso de palavras
específicas em uma pesquisa para obter resultados
mais precisos?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133996
Noções de Informática
A digitação rápida e a formatação adequada de textos
são essenciais para garantir a eficiência no ambiente de
trabalho. Ferramentas como o alinhamento de
parágrafos e o uso de negrito e itálico facilitam a
legibilidade e organização de documentos. Qual opção
de formatação permite alinhar o texto em ambos os
lados da página, conferindo um aspecto uniforme?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133995
Matemática
Em uma turma de 80 alunos, 60% dos alunos foram
aprovados na disciplina de Matemática. Assinale a
alternativa que corresponde ao número de alunos que
não foram aprovados na referida disciplina.
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133994
Matemática
Se 8 trabalhadores concluem uma obra em 15 dias,
assinale a alternativa que corresponde ao número de
dias que 12 trabalhadores levariam para concluir a
mesma obra, nas mesmas condições.
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133991
Português
Na frase O professor disse que corrigiria as provas
no fim de semana, o verbo corrigiria está conjugado
em qual tempo do modo indicativo?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133989
Português
Na frase A nossa cidade, a mais antiga do estado,
possui uma rica história cultural, as vírgulas foram
utilizadas para:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133986
Português
Texto associado
Responda à questão com base no seguinte
texto:
Como é por dentro outra pessoa
Como é por dentro outra pessoa
Quem é que o saberá sonhar?
A alma de outrem é outro universo
Com que não há comunicação possível,
Com que não há verdadeiro entendimento.
Nada sabemos da alma
Senão da nossa;
As dos outros são olhares,
São gestos, são palavras,
Com a suposição de qualquer semelhança
No fundo.
(Poesias Inéditas. 1930-1935. Fernando Pessoa.
Lisboa: Ática, 1955.)
No verso Nada sabemos da alma / Senão da nossa, a
palavra Nada implica:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133984
Português
Texto associado
Responda à questão com base no seguinte
texto:
Como é por dentro outra pessoa
Como é por dentro outra pessoa
Quem é que o saberá sonhar?
A alma de outrem é outro universo
Com que não há comunicação possível,
Com que não há verdadeiro entendimento.
Nada sabemos da alma
Senão da nossa;
As dos outros são olhares,
São gestos, são palavras,
Com a suposição de qualquer semelhança
No fundo.
(Poesias Inéditas. 1930-1935. Fernando Pessoa.
Lisboa: Ática, 1955.)
A respeito das ideias do poema, analise as assertivas
que seguem:
I. O poema sugere que só podemos conhecer verdadeiramente a nossa própria alma.
II. O poema retrata a alma de outra pessoa como um “outro universo”, sugerindo uma separação essencial e a dificuldade de acesso a essa interioridade.
III. O eu lírico considera que a suposição de semelhança entre as almas é uma tentativa de compreensão, mas sem certeza real.
Pode-se afirmar que:
I. O poema sugere que só podemos conhecer verdadeiramente a nossa própria alma.
II. O poema retrata a alma de outra pessoa como um “outro universo”, sugerindo uma separação essencial e a dificuldade de acesso a essa interioridade.
III. O eu lírico considera que a suposição de semelhança entre as almas é uma tentativa de compreensão, mas sem certeza real.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Nutrição e Dietética |
Q3133983
Português
Texto associado
Responda à questão com base no seguinte
texto:
Como é por dentro outra pessoa
Como é por dentro outra pessoa
Quem é que o saberá sonhar?
A alma de outrem é outro universo
Com que não há comunicação possível,
Com que não há verdadeiro entendimento.
Nada sabemos da alma
Senão da nossa;
As dos outros são olhares,
São gestos, são palavras,
Com a suposição de qualquer semelhança
No fundo.
(Poesias Inéditas. 1930-1935. Fernando Pessoa.
Lisboa: Ática, 1955.)
Qual é a principal reflexão apresentada no poema sobre
a alma de outras pessoas?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133981
Pedagogia
O Currículo de Educação Infantil de acordo com a Base
Nacional Comum Curricular é organizado a partir dos
campos de experiência (BIGUAÇU, 2022, p.175), dentre
os quais encontramos:
I. O eu, o outro e o nós; II. Corpo, gestos e movimentos; III. Traços, sons, cores e riscos; IV. Escuta, fala, linguagem e cérebro.
A alternativa correta é:
I. O eu, o outro e o nós; II. Corpo, gestos e movimentos; III. Traços, sons, cores e riscos; IV. Escuta, fala, linguagem e cérebro.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133980
Pedagogia
Pensar na criança como sujeito histórico, de direitos,
protagonista na construção de sua identidade pessoal,
sendo um ser social que se constrói e é construído pelo
meio que frequenta, nas interações, experiências e
vivências nos faz lembrar que ela possui em sua
essência um jeito próprio de perceber e sentir o mundo
a sua volta, demonstrando uma situação desafiadora
para o profissional que a acompanha em sua jornada de
construção de conhecimentos. Para que o profissional
de educação aprimore seu olhar com sensibilidade,
carinho, atenção é realmente necessário estar presente
nas ações dedicadas tanto ao cuidado quanto a
educação direcionada a criança. O termo cuidar refere-se aos aspectos físicos, social e afetivo relacionado à
proteção e desenvolvimento integral da criança, e tem
como plano de fundo a construção de sua autonomia. O
cuidar exige realmente uma doação, uma entrega do
educador em querer fazer o seu melhor para o outro,
em todos os aspectos. (BIGUAÇU, 2022, p.159 - 161)
Diante do exposto, podemos dizer que:
I. Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com suas singularidades, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida quem é cuidado. (RCNEI Vol 1, 1998. p 25)
II. Durante as relações do cotidiano educativo percebemos que o cuidar e o educar são atos separáveis para o desenvolvimento da criança, pois para Pelizon, (2014, p 20) Quem educa também cuida enquanto está educando e quem cuida também dá aporte educativo durante seu cuidado.
III. O cuidar e o educar na rotina de educação infantil tem se tornado a construção de um processo que se constitui de forma gradual, através de muito diálogo, afeto e contemplando o grupo como um todo, ao fazer rodas de conversas, explicando e mostrando o que irá acontecer no decorre do dia, como antecipação das ações.
IV. Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal e de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. RCNEI (1998, p.24).
A alternativa correta é:
I. Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com suas singularidades, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida quem é cuidado. (RCNEI Vol 1, 1998. p 25)
II. Durante as relações do cotidiano educativo percebemos que o cuidar e o educar são atos separáveis para o desenvolvimento da criança, pois para Pelizon, (2014, p 20) Quem educa também cuida enquanto está educando e quem cuida também dá aporte educativo durante seu cuidado.
III. O cuidar e o educar na rotina de educação infantil tem se tornado a construção de um processo que se constitui de forma gradual, através de muito diálogo, afeto e contemplando o grupo como um todo, ao fazer rodas de conversas, explicando e mostrando o que irá acontecer no decorre do dia, como antecipação das ações.
IV. Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal e de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. RCNEI (1998, p.24).
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133979
Pedagogia
O Currículo da Rede Municipal de Educação de
Biguaçu (BIGUAÇU, 2022, p. 156) vai abordar o
assunto das interações. De acordo com esse
documento, podemos considerar que a interação é:
I. Um processo que se dá a partir e por meio de indivíduos com modos históricos e culturalmente determinados de agir, pensar e sentir, sendo inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas dessas interações e os planos psíquico e fisiológico do desenvolvimento decorrente (VYGOTSKI, 1986 e 1989).
II. É o espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce (VYGOTSKI, 1991).(BRASIL, 2006 P.14)
III. É onde o educador no âmbito da Educação Infantil exerce uma função essencial nas interações sociais. Ele se coloca como mediador e facilitador deste processo, por atribuir sentido as ações das crianças colaborando para a constituição de uma aprendizagem integral.
IV. É onde qualquer proposta educativa dos profissionais de educação infantil leva em conta essas uniformidades, nas quais as crianças estão inseridas.
A alternativa correta é:
I. Um processo que se dá a partir e por meio de indivíduos com modos históricos e culturalmente determinados de agir, pensar e sentir, sendo inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas dessas interações e os planos psíquico e fisiológico do desenvolvimento decorrente (VYGOTSKI, 1986 e 1989).
II. É o espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce (VYGOTSKI, 1991).(BRASIL, 2006 P.14)
III. É onde o educador no âmbito da Educação Infantil exerce uma função essencial nas interações sociais. Ele se coloca como mediador e facilitador deste processo, por atribuir sentido as ações das crianças colaborando para a constituição de uma aprendizagem integral.
IV. É onde qualquer proposta educativa dos profissionais de educação infantil leva em conta essas uniformidades, nas quais as crianças estão inseridas.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133978
Pedagogia
Daniela Guimarães (2012) traz a importância da
linguagem na busca de uma relação significativa entre
família e instituição, trazendo Mikhail Bakthin para
contribuir para estas reflexões. Ele é um autor que
trabalha com a filosofia da linguagem e que traz como a
linguagem pode ser responsável por uma boa relação.
(BIGUAÇU, 2022, p. 148). Esse trecho destaca a
importância da relação com as famílias na Educação
Infantil. Desse modo, baseado no Currículo da Rede
Municipal de Educação de Biguaçu, referendando a
respectiva autora, podemos afirmar que:
I. A “linguagem é espaço de ação social e significado, enunciação de palavra e contra palavra, oportunidade de cotejo de pontos de vista diferentes, conflitos e negociações.”
II. Um imenso desafio é enfrentar a alteridade na relação com a família, desviando do julgamento de suas atitudes, da comparação, compreendendo as possibilidades e limites do diálogo com ela.
III. A autora aponta a alteridade como o caminho para o diálogo e a busca pelo espaço dialógico e de diversos pontos de vista, sem desconsiderar a singularidade, uma perspectiva que deve estar presente nestas relações.
IV. Conforme a autora, fica evidente, que o diálogo se mostra o melhor caminho para uma relação entre a instituição e as famílias, buscando sempre considerar a criança em primeiro lugar.
A alternativa correta é:
I. A “linguagem é espaço de ação social e significado, enunciação de palavra e contra palavra, oportunidade de cotejo de pontos de vista diferentes, conflitos e negociações.”
II. Um imenso desafio é enfrentar a alteridade na relação com a família, desviando do julgamento de suas atitudes, da comparação, compreendendo as possibilidades e limites do diálogo com ela.
III. A autora aponta a alteridade como o caminho para o diálogo e a busca pelo espaço dialógico e de diversos pontos de vista, sem desconsiderar a singularidade, uma perspectiva que deve estar presente nestas relações.
IV. Conforme a autora, fica evidente, que o diálogo se mostra o melhor caminho para uma relação entre a instituição e as famílias, buscando sempre considerar a criança em primeiro lugar.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133977
Pedagogia
Com relação a organização dos tempos e espaços na
Educação Infantil, o Currículo (BIGUAÇU, 2022, p. 127 -
128), demarcou alguns aspectos. Assim sendo
podemos considerar verdadeiro:
I. Para que a organização do tempo seja favorável e respeite cada criança, a Rede Municipal Biguaçu, opta pela organização de rotinas, sendo estas pensadas a partir da realidade de cada criança e de cada Instituição de Educação Infantil.
II. A noção de espaço vem atrelada a noção de local, sejam definidos, separados, locais apropriados, locais preparados, territórios externos, cantos internos, entre outros.
III. O espaço vem de encontro ao respeito à criança, sendo ela o centro da elaboração de cada local. Estes locais devem ser chamativos, atrativos, versáteis e de livre acesso para as crianças e devem propiciar momentos de autonomia e de livre criação, dando conta da imaginação infinita de cada criança.
IV. Estes locais devem ser ambientes seguros, higienizados, amplos e arejados, com mobiliários adequados ao tamanho de cada criança, buscando a qualidade do atendimento.
A alternativa correta é:
I. Para que a organização do tempo seja favorável e respeite cada criança, a Rede Municipal Biguaçu, opta pela organização de rotinas, sendo estas pensadas a partir da realidade de cada criança e de cada Instituição de Educação Infantil.
II. A noção de espaço vem atrelada a noção de local, sejam definidos, separados, locais apropriados, locais preparados, territórios externos, cantos internos, entre outros.
III. O espaço vem de encontro ao respeito à criança, sendo ela o centro da elaboração de cada local. Estes locais devem ser chamativos, atrativos, versáteis e de livre acesso para as crianças e devem propiciar momentos de autonomia e de livre criação, dando conta da imaginação infinita de cada criança.
IV. Estes locais devem ser ambientes seguros, higienizados, amplos e arejados, com mobiliários adequados ao tamanho de cada criança, buscando a qualidade do atendimento.
A alternativa correta é:
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