Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 18.874 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |
Q3129240
Pedagogia
É a possibilidade e condição de alcance para utilização,
com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários,
equipamentos urbanos, edificações, transportes,
informação e comunicação, inclusive seus sistemas e
tecnologias, bem como de outros serviços e instalações
abertos ao público, de uso público ou privados de uso
coletivos, tanto na zona urbana como na rural, por
pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |
Q3129239
Pedagogia
Incluir significa preparar a escola, como um todo, em
seu espaço físico, na formação do corpo docente, entre
outros, para receber o aluno com alguma necessidade.
Neste sentido, faz-se necessário a inclusão de crianças
com deficiência nas aulas de Educação física
(TEIXEIRA, 2010). São exemplos de práticas inclusivas
na aula de Educação Física, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |
Q3129238
Pedagogia
Na sala de aula, alguns cuidados se fazem necessários
para com o aluno com deficiência física, garantindo-lhe
segurança e qualidade na educação. No que diz
respeito a esses cuidados, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Propiciar a melhor adaptação possível do aluno à cadeira para lhe proporcionar melhores condições de aprendizagem e de respostas às atividades apresentadas.
( ) Carregar o aluno com deficiência física o máximo possível, sem a preocupação com futuros problemas na sua coluna e na do professor.
( ) Manter a posição correta da cabeça do aluno, pois isso permite que a criança tenha melhor percepção espacial, noção de profundidade e consciência corporal.
( ) Acomodar os alunos de acordo com a sua deficiência física. Alguns podem sentar-se nas mesmas cadeiras dos demais alunos, outros devem ter suas próprias cadeiras, as quais sigam as reais necessidades anatômicas do aluno.
( ) Manter o aluno com deficiência física o maior tempo possível com má postura.
A sequência correta é:
( ) Propiciar a melhor adaptação possível do aluno à cadeira para lhe proporcionar melhores condições de aprendizagem e de respostas às atividades apresentadas.
( ) Carregar o aluno com deficiência física o máximo possível, sem a preocupação com futuros problemas na sua coluna e na do professor.
( ) Manter a posição correta da cabeça do aluno, pois isso permite que a criança tenha melhor percepção espacial, noção de profundidade e consciência corporal.
( ) Acomodar os alunos de acordo com a sua deficiência física. Alguns podem sentar-se nas mesmas cadeiras dos demais alunos, outros devem ter suas próprias cadeiras, as quais sigam as reais necessidades anatômicas do aluno.
( ) Manter o aluno com deficiência física o maior tempo possível com má postura.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |
Q3129237
Direitos Humanos
Aprovada em 2009 pela ONU e da qual o Brasil é
signatário, estabelece que os Estados Parte devem
assegurar um sistema de educação inclusiva em todos
os níveis de ensino:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |
Q3129236
Pedagogia
É a área do conhecimento, de característica
interdisciplinar, que engloba produtos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que
objetivam promover a funcionalidade, relacionada à
atividade e participação de pessoas com deficiência,
incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua
autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão
social (CORDE – CAT):
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |
Q3129235
Pedagogia
Sobre o atendimento educacional especializado,
assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as
afirmativas falsas:
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza programas de enriquecimento curricular no caso de altas habilidades.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza recursos e tecnologia assistiva.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza atendimento clínico e terapêutico.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza ajudas técnicas.
A sequência correta é:
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza programas de enriquecimento curricular no caso de altas habilidades.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza recursos e tecnologia assistiva.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza atendimento clínico e terapêutico.
( ) O atendimento educacional especializado disponibiliza ajudas técnicas.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129154
Nutrição
A deficiência de ferro em crianças costuma ter
diferentes determinantes, tais como: as condições de
saúde materna, no período gestacional, no parto e
nascimento e nos primeiros anos de vida da criança.
Outros fatores que determinam a anemia em crianças
são os socioeconômicos e biológicos.
Dentre os principais determinantes de intervenção em saúde da anemia por deficiência de ferro é correto afirmar:
I. Gestação: Alimentação inadequada, não uso de suplemento de ferro profilático, complicações nutricionais, parasitoses.
II. Parto e nascimento: Clareamento precoce do cordão umbilical, ausência de aleitamento materno na primeira hora de vida.
III. Primeiros seis meses de vida: Ausência de aleitamento materno exclusivo até o sexto mês, introdução precoce de alimentos e outros leites, parasitoses.
IV. A partir dos seis meses: Elevada necessidade de ferro, alimentação complementar inadequada, baixa ingestão de ferro heme, não uso de suplemento de ferro profilático, parasitoses.
A alternativa correta é:
Dentre os principais determinantes de intervenção em saúde da anemia por deficiência de ferro é correto afirmar:
I. Gestação: Alimentação inadequada, não uso de suplemento de ferro profilático, complicações nutricionais, parasitoses.
II. Parto e nascimento: Clareamento precoce do cordão umbilical, ausência de aleitamento materno na primeira hora de vida.
III. Primeiros seis meses de vida: Ausência de aleitamento materno exclusivo até o sexto mês, introdução precoce de alimentos e outros leites, parasitoses.
IV. A partir dos seis meses: Elevada necessidade de ferro, alimentação complementar inadequada, baixa ingestão de ferro heme, não uso de suplemento de ferro profilático, parasitoses.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129153
Nutrição
O Nutricionista, inserido na Atenção Básica, visa a
melhoria na atenção utilizando ferramentas como o
Apoio Matricial, a Clínica Ampliada, o Projeto
Terapêutico Singular, o Projeto de Saúde no Território e
a Pactuação de Apoio em seu processo de trabalho.
É correto afirmar:
I. Apesar da ESF ter conseguido suprir as necessidades de saúde da população, foram criados, em 2008, os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), hoje denominado de Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB), pelo Ministério da Saúde.
II. O profissional nutricionista na Atenção Básica pode formular ações mais efetivas entre as políticas públicas e as práticas locais, além de poder guiar processos relacionados à formação acadêmico-profissional e assim, junto com toda a equipe, tem um importante papel em Vigilância Alimentar e Nutricional, atenção ao pré-natal e puerpério, saúde da criança, prevenção e controle de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) e saúde do idoso.
III. O Nutricionista é inserido na Atenção Básica, sendo o principal responsável pelas ações na área de Alimentação e Nutrição e Vigilância Alimentar e Nutricional (VAN).
IV. A Atenção Básica (AB), termo equivalente à Atenção Primária à Saúde (APS), consolida-se na conjuntura brasileira com a aprovação da Política Nacional de Atenção Básica, pela Portaria nº 2.437 de 2015, tendo como principal foco a Estratégia Saúde da Família (ESF).
A sequência correta é:
É correto afirmar:
I. Apesar da ESF ter conseguido suprir as necessidades de saúde da população, foram criados, em 2008, os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), hoje denominado de Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB), pelo Ministério da Saúde.
II. O profissional nutricionista na Atenção Básica pode formular ações mais efetivas entre as políticas públicas e as práticas locais, além de poder guiar processos relacionados à formação acadêmico-profissional e assim, junto com toda a equipe, tem um importante papel em Vigilância Alimentar e Nutricional, atenção ao pré-natal e puerpério, saúde da criança, prevenção e controle de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) e saúde do idoso.
III. O Nutricionista é inserido na Atenção Básica, sendo o principal responsável pelas ações na área de Alimentação e Nutrição e Vigilância Alimentar e Nutricional (VAN).
IV. A Atenção Básica (AB), termo equivalente à Atenção Primária à Saúde (APS), consolida-se na conjuntura brasileira com a aprovação da Política Nacional de Atenção Básica, pela Portaria nº 2.437 de 2015, tendo como principal foco a Estratégia Saúde da Família (ESF).
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129152
Nutrição
A obesidade, assim como a fome, é um problema social
que atinge de forma desigual a população mais
vulnerabilizada. Não é um problema individual, pelo
contrário, há um conjunto de evidências que mostram
que os sistemas alimentares hegemônicos nos seus
ambientes não saudáveis favorecem o acesso, a
disponibilidade e o consumo aos ultraprocessados, em
detrimento dos alimentos in natura e minimamente
processados. O consumo de alimentos
ultraprocessados está relacionado com a determinação
da obesidade, de doenças crônicas e mortes precoces.
Adicionalmente, há barreiras para que as pessoas
sejam mais fisicamente ativas, condição que também
não se resume à vontade e ao esforço pessoal, já que é
um comportamento complexo e multifatorial.
É correto afirmar:
É correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129151
Nutrição
A Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN),
além de se constituir como uma referência política e
normativa para a realização dos direitos à alimentação
e à saúde, representa uma estratégia que articula dois
sistemas: o Sistema Único de Saúde, seu lócus
institucional, e o Sistema de Segurança Alimentar e
Nutricional (SISAN), espaço de articulação e
coordenação intersetorial.
É correto afirmar:
I. Sua natureza transversal às demais políticas de saúde e seu caráter eminentemente intersetorial colocam o desafio da articulação de uma agenda comum de alimentação e nutrição com os demais setores do governo e sua integração às demais políticas, programas e ações do SUS. Assim, as estruturas gerenciais devem possibilitar a construção de estratégias capazes de elaborar e concretizar processos, procedimentos e fluxos de gestão, em consonância com as suas realidades organizacionais e que promovam a formulação, a implementação e o monitoramento das suas ações de alimentação e nutrição.
II. Para o alcance da melhoria das condições de alimentação e nutrição da população, faz-se necessário garantir estratégias de financiamento bipartite para implementação das diretrizes da PNAN.
III. A PNAN contribui junto a outras iniciativas do Ministério da Saúde para estreitar relações de cooperação internacional, com foco nos países que integram a relação Sul/Sul, especialmente em nível regional no MERCOSUL, América Latina e Caribe. Atenção diferenciada deve ser dada aos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOPS).
IV. A atuação do Ministério da Saúde junto às Agências da ONU, como o Comitê de Nutrição das Nações Unidas (SCN), a Organização Pan-Americana de Saúde e o Comitê de Segurança Alimentar da Food and Agriculture Organization (FAO), deve ser estimulada na perspectiva de colaborar na construção de recomendações e metas de desenvolvimento global relacionadas à alimentação e nutrição.
A sequência correta é:
É correto afirmar:
I. Sua natureza transversal às demais políticas de saúde e seu caráter eminentemente intersetorial colocam o desafio da articulação de uma agenda comum de alimentação e nutrição com os demais setores do governo e sua integração às demais políticas, programas e ações do SUS. Assim, as estruturas gerenciais devem possibilitar a construção de estratégias capazes de elaborar e concretizar processos, procedimentos e fluxos de gestão, em consonância com as suas realidades organizacionais e que promovam a formulação, a implementação e o monitoramento das suas ações de alimentação e nutrição.
II. Para o alcance da melhoria das condições de alimentação e nutrição da população, faz-se necessário garantir estratégias de financiamento bipartite para implementação das diretrizes da PNAN.
III. A PNAN contribui junto a outras iniciativas do Ministério da Saúde para estreitar relações de cooperação internacional, com foco nos países que integram a relação Sul/Sul, especialmente em nível regional no MERCOSUL, América Latina e Caribe. Atenção diferenciada deve ser dada aos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOPS).
IV. A atuação do Ministério da Saúde junto às Agências da ONU, como o Comitê de Nutrição das Nações Unidas (SCN), a Organização Pan-Americana de Saúde e o Comitê de Segurança Alimentar da Food and Agriculture Organization (FAO), deve ser estimulada na perspectiva de colaborar na construção de recomendações e metas de desenvolvimento global relacionadas à alimentação e nutrição.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129150
Nutrição
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é
um eixo fundamental para a garantida da Segurança
Alimentar e Nutricional no país, calcado no emprego da
alimentação saudável e adequada, compreendendo o
uso de alimentos variados, seguros, que respeitem a
cultura, as tradições e os hábitos alimentares
saudáveis; desenvolvimento de ações de educação
alimentar e nutricional; o direito à alimentação escolar,
visando a garantir segurança alimentar e nutricional dos
alunos, com acesso de forma igualitária, respeitando as
diferenças biológicas entre idades e condições de
saúde dos alunos que necessitem de atenção
específica e aqueles que se encontram em
vulnerabilidade social. É correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129149
Nutrição
Podemos entender a Promoção da Alimentação
Adequada e Saudável (PAAS) como um conjunto de
estratégias que proporcionam aos indivíduos e
coletividades a realização de práticas alimentares
apropriadas aos seus aspectos biológicos e
socioculturais, bem como ao uso sustentável do meio
ambiente. É correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129148
Nutrição
As práticas alimentares inadequadas nos primeiros
anos de vida estão intimamente relacionadas à
morbimortalidade em crianças, representada por
doenças infecciosas, afecções respiratórias, cárie
dental, desnutrição, excesso de peso e carências
específicas de micronutrientes como de ferro, zinco e
vitamina A. É correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129147
Nutrição
A Política Nacional de Alimentação e Nutrição - PNAN,
aprovada no ano de 1999, integra os esforços do
Estado Brasileiro que por meio de um conjunto de
políticas públicas propõe respeitar, proteger, promover
e prover os direitos humanos à saúde e à alimentação.
É correto afirmar:
I. A avaliação contínua do perfil alimentar e nutricional da população e seus fatores determinantes compõem a Vigilância Alimentar e Nutricional (VAN), uma das diretrizes da Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) do Ministério da Saúde. Essa importante ferramenta de promoção de práticas alimentares adequadas e saudáveis pode ser agregada a serviços de saúde, por exemplo, com a avaliação do consumo alimentar e do estado nutricional das pessoas, em todas as fases da vida.
II. Os registros da avaliação antropométrica (peso e altura, por exemplo) e dos marcadores do consumo alimentar das pessoas atendidas nos serviços de Atenção Primária à Saúde, desde que inseridos no Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (Sisvan), no Sistema de Gestão do Programa Bolsa Família na Saúde ou no e-SUS Atenção Primária, compõem os relatórios do Sisvan e revelam a situação alimentar e nutricional da população atendida e permitem a orientação de ações, políticas e estratégias para a atenção integral à saúde.
III. Quanto aos marcadores de consumo alimentar que indicam a qualidade da alimentação, o Sisvan apresenta um formulário dividido em dois blocos: Crianças menores de 23 meses; Crianças com três anos ou mais, adolescentes, adultos, gestantes e idosos.
IV. Quanto aos marcadores de consumo alimentar que indicam a qualidade da alimentação, o Sisvan apresenta um formulário dividido em três blocos: Crianças menores de 23 meses; Crianças de 23 a 48 meses; Adolescentes, adultos, gestantes e idosos.
A alternativa correta é:
É correto afirmar:
I. A avaliação contínua do perfil alimentar e nutricional da população e seus fatores determinantes compõem a Vigilância Alimentar e Nutricional (VAN), uma das diretrizes da Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) do Ministério da Saúde. Essa importante ferramenta de promoção de práticas alimentares adequadas e saudáveis pode ser agregada a serviços de saúde, por exemplo, com a avaliação do consumo alimentar e do estado nutricional das pessoas, em todas as fases da vida.
II. Os registros da avaliação antropométrica (peso e altura, por exemplo) e dos marcadores do consumo alimentar das pessoas atendidas nos serviços de Atenção Primária à Saúde, desde que inseridos no Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (Sisvan), no Sistema de Gestão do Programa Bolsa Família na Saúde ou no e-SUS Atenção Primária, compõem os relatórios do Sisvan e revelam a situação alimentar e nutricional da população atendida e permitem a orientação de ações, políticas e estratégias para a atenção integral à saúde.
III. Quanto aos marcadores de consumo alimentar que indicam a qualidade da alimentação, o Sisvan apresenta um formulário dividido em dois blocos: Crianças menores de 23 meses; Crianças com três anos ou mais, adolescentes, adultos, gestantes e idosos.
IV. Quanto aos marcadores de consumo alimentar que indicam a qualidade da alimentação, o Sisvan apresenta um formulário dividido em três blocos: Crianças menores de 23 meses; Crianças de 23 a 48 meses; Adolescentes, adultos, gestantes e idosos.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129146
Nutrição
A desnutrição infantil é um estado patológico causado
pela deficiência de nutrientes essenciais no organismo
de crianças, impedindo seu crescimento e
desenvolvimento adequados, representa um desafio
significativo de saúde pública no Brasil, afetando o
crescimento físico e o desenvolvimento cognitivo das
crianças. É correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II |
Q3129145
Nutrição
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
O SISVAN (Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional) corresponde a um sistema de informações que tem como objetivo principal promover informação contínua sobre as condições nutricionais da população e os fatores que as influenciam. Esta informação irá fornecer uma base para decisões a serem tomadas pelos responsáveis por políticas, planejamento e gerenciamento de programas relacionados com a melhoria dos padrões de consumo alimentar e do estado nutricional.
I. A classificação do estado nutricional pode ser realizada por meio de índices antropométricos. O índice é a combinação entre duas medidas antropométricas (por exemplo, peso e altura) ou entre uma medida antropométrica e uma medida demográfica (por exemplo, peso por idade, altura por idade).
II. O SISVAN – módulo municipal encontra-se instalado em praticamente todos os municípios brasileiros. Trata-se de uma ferramenta informatizada, desenvolvida pelo DATASUS, que apresenta a possibilidade de registro de informações para monitoramento do estado nutricional da população atendida por demanda espontânea nos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde o por profissionais da Estratégia Saúde da Família e Programa de Agentes Comunitários de Saúde.
III. Um dos principais objetivos da Vigilância Nutricional contemplada pelo SISVAN – módulo municipal corresponde à avaliação do estado nutricional de diferentes grupos populacionais. Por meio do TabNet, são acessadas as informações do estado nutricional dos usuários da atenção básica, cujos dados foram registrados no sistema informatizado.
IV. O Índice de Massa Corporal é utilizado para classificar o estado nutricional de indivíduos adolescentes, adultos, idosos e gestantes.
A alternativa correta é:
O SISVAN (Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional) corresponde a um sistema de informações que tem como objetivo principal promover informação contínua sobre as condições nutricionais da população e os fatores que as influenciam. Esta informação irá fornecer uma base para decisões a serem tomadas pelos responsáveis por políticas, planejamento e gerenciamento de programas relacionados com a melhoria dos padrões de consumo alimentar e do estado nutricional.
I. A classificação do estado nutricional pode ser realizada por meio de índices antropométricos. O índice é a combinação entre duas medidas antropométricas (por exemplo, peso e altura) ou entre uma medida antropométrica e uma medida demográfica (por exemplo, peso por idade, altura por idade).
II. O SISVAN – módulo municipal encontra-se instalado em praticamente todos os municípios brasileiros. Trata-se de uma ferramenta informatizada, desenvolvida pelo DATASUS, que apresenta a possibilidade de registro de informações para monitoramento do estado nutricional da população atendida por demanda espontânea nos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde o por profissionais da Estratégia Saúde da Família e Programa de Agentes Comunitários de Saúde.
III. Um dos principais objetivos da Vigilância Nutricional contemplada pelo SISVAN – módulo municipal corresponde à avaliação do estado nutricional de diferentes grupos populacionais. Por meio do TabNet, são acessadas as informações do estado nutricional dos usuários da atenção básica, cujos dados foram registrados no sistema informatizado.
IV. O Índice de Massa Corporal é utilizado para classificar o estado nutricional de indivíduos adolescentes, adultos, idosos e gestantes.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3129144
Pedagogia
Segundo a Lei Complementar Nº 54/2012 De: 04 de
julho de 2012, que dispõe sobre o novo Estatuto dos
Profissionais do Magistério do município de Biguaçu e
dá outras providências, encontramos que Nº Art 255, o
servidor perderá:
I. A remuneração do dia, senão comparecer ao serviço, salvo motivo legal ou moléstia comprovada através da emissão de laudo médico expedido por Junta Médica Funcional;
II. 1/3 da remuneração diária, quando se retirar antes de findo o prazo de trabalho, sem motivo justificado e autorização da chefia imediata;
III. Toda a remuneração durante o período de afastamento em virtude de condenação por crime de corrupção ou tráfico de drogas, por sentença definitiva;
IV. Todo o vencimento ou remuneração durante o período de afastamento em virtude de prisão preventiva, temporária, em flagrante ou em razão de cumprimento de pena privativa de liberdade, independentemente da natureza do delito.
A alternativa correta é:
I. A remuneração do dia, senão comparecer ao serviço, salvo motivo legal ou moléstia comprovada através da emissão de laudo médico expedido por Junta Médica Funcional;
II. 1/3 da remuneração diária, quando se retirar antes de findo o prazo de trabalho, sem motivo justificado e autorização da chefia imediata;
III. Toda a remuneração durante o período de afastamento em virtude de condenação por crime de corrupção ou tráfico de drogas, por sentença definitiva;
IV. Todo o vencimento ou remuneração durante o período de afastamento em virtude de prisão preventiva, temporária, em flagrante ou em razão de cumprimento de pena privativa de liberdade, independentemente da natureza do delito.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3129143
Pedagogia
A avaliação requer processos contínuos que permitem
analisar aspectos de intervenção, ou seja, auxiliem no
planejamento de atividades e no redimensionamento
das ações pedagógicas. Melhorar os resultados das
avaliações exige reflexão de todos os que participam
desse processo. Isso requer dos professores uma
postura crítica e investigativa de sua prática
pedagógica. (BIGUAÇU, 2022, p. 212). Nessa
perspectiva acerca da avaliação do processo de ensino
e aprendizagem da área linguagem – língua
portuguesa, é correto afirmar:
I. Considera-se importante a utilização de diferentes instrumentos de avaliação e os respectivos critérios, a fim de proporcionar situações que possibilitem a efetivação da prática textual, leitura e interpretação sem, no entanto, estas se constituírem como atividades estabelecidas somente para fixar normas.
II. Considera-se redundante a utilização de instrumentos iguais de avaliação e os respectivos critérios, a fim de proporcionar situações que possibilitem a efetivação da prática textual, leitura e interpretação primando para que estas atividades sejam para fixar normas.
III. Salienta-se ainda que é preciso saber intervir nas produções textuais, leitura, oralidade, interpretações e análises, para que o profissional tenha condições de refletir sobre suas produções, adquirindo heteronomia de ação e elaborando conceitos da área.
IV. Salienta-se ainda que é preciso saber intervir nas produções textuais, leitura, oralidade, interpretações e análises, para que o aluno tenha condições de refletir sobre suas produções, adquirindo autonomia de ação e elaborando conceitos da área.
A alternativa correta é:
I. Considera-se importante a utilização de diferentes instrumentos de avaliação e os respectivos critérios, a fim de proporcionar situações que possibilitem a efetivação da prática textual, leitura e interpretação sem, no entanto, estas se constituírem como atividades estabelecidas somente para fixar normas.
II. Considera-se redundante a utilização de instrumentos iguais de avaliação e os respectivos critérios, a fim de proporcionar situações que possibilitem a efetivação da prática textual, leitura e interpretação primando para que estas atividades sejam para fixar normas.
III. Salienta-se ainda que é preciso saber intervir nas produções textuais, leitura, oralidade, interpretações e análises, para que o profissional tenha condições de refletir sobre suas produções, adquirindo heteronomia de ação e elaborando conceitos da área.
IV. Salienta-se ainda que é preciso saber intervir nas produções textuais, leitura, oralidade, interpretações e análises, para que o aluno tenha condições de refletir sobre suas produções, adquirindo autonomia de ação e elaborando conceitos da área.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3129142
Pedagogia
De acordo com o Currículo da Rede Municipal de
Educação (BIGUAÇU, 2022, p.44), a diversidade é
considerada como elemento fundante da atualização
curricular. Neste sentido a concepção da Educação
Básica como direito vem acompanhada de duas outras
dimensões, que são imprescindíveis para a sua
realização. Portanto é verdadeiro:
I. A ideia de uma educação comum e a do respeito às diferenças.
II. É fundamental vivenciar uma estrutura escolar, que acolha os sujeitos em seus tempos, seus pertencimentos, sua cultura e seus valores.
III. O conceito de uma educação diferenciada, visto a hierarquia social.
IV. A qualidade da educação também é observada nas práticas para o respeito às diferenças e a equidade.
A alternativa correta é:
I. A ideia de uma educação comum e a do respeito às diferenças.
II. É fundamental vivenciar uma estrutura escolar, que acolha os sujeitos em seus tempos, seus pertencimentos, sua cultura e seus valores.
III. O conceito de uma educação diferenciada, visto a hierarquia social.
IV. A qualidade da educação também é observada nas práticas para o respeito às diferenças e a equidade.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3129141
Pedagogia
Em relação à compreensão de ser humano, o
Documento Norteador (2002) a traz em duas
perspectivas, a do “ser humano em si”, como “resultado
de um processo histórico, social e cultural, ao mesmo
tempo em que é capaz de agir sobre os processos que
o fazem” (BIGUAÇU, 2002, p. 22). E a dos “seres
humanos que se quer formar” (BIGUAÇU, 2022, p. 101
– 102). Portanto é verdadeiro dizer que:
I. Sujeitos autônomos, ativos, criativos, perspicazes, que lutem por seus ideais, que saibam superar os obstáculos
II. Sujeitos que encontram em seu meio social, críticos e ativos em relação aos problemas sociopolítico-econômicos, democráticos, solidários, justos, éticos, tolerantes, comprometidos com ações que transformem a realidade, capazes de influenciar para a construção de uma sociedade mais justa e que ofereça oportunidades iguais para todos, competentes como profissionais, capazes de interagir com os outros e com a natureza, utilizando a natureza e a emoção;
III. Um sujeito alfabetizado em condições de fazer a leitura sobre a dinâmica das contradições sociais.
IV. Um indivíduo capacitado para ler, interpretar e transformar a realidade e inserido na luta constante por um bem-estar material para si e sua família. (BIGUAÇU, 2002, p. 23).
A alternativa correta é:
I. Sujeitos autônomos, ativos, criativos, perspicazes, que lutem por seus ideais, que saibam superar os obstáculos
II. Sujeitos que encontram em seu meio social, críticos e ativos em relação aos problemas sociopolítico-econômicos, democráticos, solidários, justos, éticos, tolerantes, comprometidos com ações que transformem a realidade, capazes de influenciar para a construção de uma sociedade mais justa e que ofereça oportunidades iguais para todos, competentes como profissionais, capazes de interagir com os outros e com a natureza, utilizando a natureza e a emoção;
III. Um sujeito alfabetizado em condições de fazer a leitura sobre a dinâmica das contradições sociais.
IV. Um indivíduo capacitado para ler, interpretar e transformar a realidade e inserido na luta constante por um bem-estar material para si e sua família. (BIGUAÇU, 2002, p. 23).
A alternativa correta é:
Conheça nossos planos