Questões de Concurso Comentadas para IESES

Q3234390

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil |

Q3234390 Pedagogia

De acordo com as DCNEI (2010, p. 13) compreende-se que proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é:

I. O plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.
II. O plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento dos docentes que nela estão.
III. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção e da Secretaria Municipal de Educação.
IV. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.

A sequência correta é:

A

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

B

Apenas a assertiva III está correta.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas a assertiva V está correta.

E

Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

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Q3234389

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil |

Q3234389 Pedagogia

A relevância que os princípios, éticos, políticos e estéticos têm para a organização das propostas pedagógicas desenvolvidas na Educação Infantil estão demarcadas na Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que define as DCNEI (2010 apud SÃO JOSÉ, 2020, p. 147). Portanto é correto afirmar que:

I. Os princípios éticos tratam da valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
II. Os princípios éticos tratam da valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.
III. Os princípios políticos referem-se aos direitos da cidadania, ao exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
IV. Os princípios estéticos tratam da valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.

A sequência correta é:

A

Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

B

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

E

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

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Q3234379

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil |

Q3234379 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pela Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, estabelece um conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica. A BNCC é organizada em áreas de conhecimento e disciplinas, e busca garantir uma formação integral do aluno. Qual é o objetivo central da BNCC?

A

Padronizar o ensino médio em todas as escolas públicas.

B

Estabelecer conteúdos disciplinares específicos para cada estado brasileiro.

C

Regular o currículo de ensino superior no Brasil.

D

Substituir completamente os currículos escolares locais.

E

Definir as aprendizagens essenciais que todos os alunos do Brasil devem desenvolver.

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Q3233733

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233733 Pedagogia

Para propor parâmetros de qualidade para a Educação Infantil, é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem NÃO são:

A

Seres que já nascem prontos.

B

Indivíduos únicos, singulares.

C

Seres sociais e históricos.

D

Cidadãos de direitos.

E

Descrição.

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Q3233732

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233732 Pedagogia

Nos últimos anos, a avaliação da aprendizagem vem sendo objeto de inúmeros estudos e pesquisas. Romão (1998), Luckesi (1999), Hoffmann (1993), Vasconcellos (2000), Perrenoud (1999), dentre outros. Segundo eles, a avaliação da aprendizagem tem como intuito identificar as carências e primazias, situando o educador e o educando no processo escolar. Partindo desse pressuposto, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. A avaliação deve ser padronizada e eliminatória.
II. A avaliação deve ser dialógica e formativa.
III. A avaliação deve ser diagnóstica e mediadora.
IV. A avaliação deve ser processual e contínua.

Assinale a alternativa correta:

A

As assertivas I, II, III e IV estão corretas.

B

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

E

Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

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Q3233731

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233731 Pedagogia

Paulo Freire (1921-1997), é Patrono da Educação Brasileira e autor da Pedagogia do Oprimido. Conhecido pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, Freire desenvolveu um pensamento pedagógico que defende:

A

Uma prática voltada para a educação bancária, cuja metodologia didática é a exposição oral pelo professor.

B

Que o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação.

C

Que o aluno deve receber o conhecimento de forma passiva.

D

Que a educação deve ser uma prática baseada em modelos prontos, reforçando o individualismo e a competição.

E

Que o professor é o único informante e detentor do saber.

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Q3233730

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233730 Pedagogia

Trata-se de programa que oportuniza o cumprimento da proposta escolar em menor tempo, como previsto na LDB. Permite ao aluno com altas habilidades ou superdotação concluir seus estudos em tempo inferior ao previsto para sua faixa etária e ano escolar, possibilitando maior aproveitamento de tempo ao estudante para avançar seus estudos, respeitando seu ritmo diferenciado de aprendizagem, tendo em vista a conclusão em menor tempo do programa escolar (LDB, Arts. 24 e 59):

A

Pós graduação.

B

Aprovação.

C

Seleção.

D

Habilitação.

E

Aceleração de estudos.

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Q3233729

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233729 Pedagogia

Assinale a alternativa correta, no que diz respeito à uma escola inclusiva (Sá, 2009):

A

A escola inclusiva é aquela que abre as portas para o aluno com deficiência, para que ele tenha oportunidade de conviver com crianças normais e se adapte ao modelo tradicional de educação escolar.

B

Numa escola inclusiva, a educação é para todos, isto é, educação inclusiva é uma educação que visa reverter o percurso da exclusão ao criar condições, estruturas e espaços para uma diversidade de educandos.

C

Numa escola inclusiva, é fundamental que o currículo seja organizado em formato padrão, garantindo aos alunos com deficiência o acesso às ideias da sociedade e a centralização do sujeito racional, a fim de nivelar todos os alunos e diminuir as diferenças existentes.

D

Incluir significa adaptar o aluno com algum tipo de deficiência à escola, para que ele se adeque à homogeneidade do espaço escolar.

E

A inclusão é um processo em defesa da integração dos alunos com necessidades educacionais especiais.

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Q3233728

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233728 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei 12.764/12 criou a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. Sobre o que essa lei determina, é INCORRETO afirmar:

A

Tratamento, terapias e medicamentos pelo Sistema Único de Saúde.

B

Acesso à educação e à proteção social.

C

Direito a um diagnóstico precoce.

D

Acesso ao trabalho e a serviços que propiciem a igualdade de oportunidades.

E

Adaptação de material didático padronizado.

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Q3233727

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233727 Pedagogia

Documento elaborado em junho de 1994, na Espanha, que estabelece diretrizes para a reforma de políticas e sistemas educacionais, cujos países signatários, dos quais o Brasil faz parte, declaram que todas as pessoas com necessidades educacionais especiais devem ter acesso às escolas comuns, que deverão integrá-las numa pedagogia centralizada na criança, capaz de atender a essas necessidades:

A

Declaração de Cochabamba.

B

Declaração de Dakar

C

Declaração de Jomtien.

D

Declaração de Salamanca.

E

Convenção de Guatemala.

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Q3233725

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233725 Pedagogia

Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, EXCETO:

A

A indivisibilidade das dimensões expressivo motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.

B

O estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade.

C

A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

D

A acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

E

A apropriação pelas crianças, da contribuição histórico cultural do povo europeu, que foi o maior enriquecedor da cultura da América, em relação aos outros povos e etnias.

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Q3233724

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233724 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Sobre o direito à educação, complete a afirmação a seguir:
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurado um sistema educacional ___________ em todos os níveis e aprendizado ___________________, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades ________________________, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

Assinale a alternativa correta que completa a afirmação:

A

Inclusivo – até o fim do ensino médio – motoras, intelectuais e sociais.

B

Inclusivo – até o fim dos anos finais – sensoriais, sociais e motoras.

C

Exclusivo – até o fim da universidade – sensoriais, intelectuais e sociais.

D

Exclusivo – ao longo de toda a vida – motoras, intelectuais e sociais.

E

Inclusivo – ao longo de toda a vida – sensoriais, intelectuais e sociais.

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Q3233723

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233723 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

É qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros:

A

Adaptações razoáveis.

B

Mobilidade.

C

Ajuda técnica.

D

Barreiras.

E

Reabilitação.

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Q3233722

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233722 Pedagogia

Definir estratégias de ensino para a criança com deficiência física é tarefa importante para que a inclusão em sala de aula aconteça. Nesse sentido, é correto afirmar:

A

É necessário aumentar a quantidade de atividades escritas em sala de aula.

B

É fundamental dar preferência à letra cursiva nas atividades em sala de aula.

C

É essencial fazer uso de avaliações orais e mais objetivas.

D

É preciso dar menos tempo para que a criança com deficiência física cumpra as tarefas.

E

A criança com deficiência física deverá ocupar um lugar relativamente longe do professor.

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Q3233721

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233721 Pedagogia

Em relação aos recursos físicos dos prédios escolares, são necessárias algumas adaptações para atender com qualidade, alunos com deficiência física. Quanto a essas adaptações, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Colocação de rampas.

B

Aquisição de mobiliário com cantos arredondados.

C

Banheiros adaptados.

D

Colocação de escadas.

E

Colocação de portas mais largas que possibilitem a passagem de cadeiras de rodas.

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Q3233720

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233720 Pedagogia

A inclusão é um desafio da educação básica. Isso implica uma busca de como responder à questão da diversidade no espaço escolar. Sobre esse assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Quando as diferenças são tratadas como uma manifestação natural dos seres humanos, a diversidade é entendida como parte integrante do cotidiano das pessoas, como fonte de enriquecimento mútuo.
( ) É essencial manter a uniformização de padrões de comportamento impostos pela sociedade, no sentido de criar ações para corrigir o problema, diante dessas diferenças.
( ) É necessário um nível mais elevado de equidade, o que implica a criação de escolas que verdadeiramente eduquem em e para a diversidade, entendida com uma fonte de qualidade educacional que irá enriquecer toda a comunidade escolar.
( ) O movimento de inclusão requer a adaptação do ensino à diversidade das necessidades educacionais de todos os alunos, que possuem diferenças em suas características sociais, culturais e individuais.
( ) O conceito de inclusão implica o reconhecimento do valor da diversidade nas escolas e comunidades, o que implica inovações e, ao mesmo tempo, reorganizações que respondam positivamente com respeito à individualidade de todos os alunos.

A sequência correta é:

A

V, F, V, V, V.

B

V, V, V, V. V.

C

V, V, V, V, F.

D

F, V, V, V, V.

E

V, F, F, F, F.

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Q3233719

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233719 Pedagogia

Sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa, é correto afirmar:

A

São materiais e produtos que favorecem desempenho autônomo e independente em tarefas rotineiras como se alimentar, cozinhar, vestir-se, tomar banho e executar necessidades pessoais.

B

São peças artificiais que substituem partes ausentes do corpo.

C

São recursos de adequação postural que garantem posturas alinhadas, estáveis e com boa distribuição do peso corporal.

D

São equipamentos que visam a independência das pessoas com deficiência visual na realização de tarefas.

E

É destinada a atender pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar ou escrever.

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Q3233718

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233718 Pedagogia

Pensar a Tecnologia Assistiva em termos de escola e de sala de aula (BERSCH, 2007) é, EXCETO:

A

Encontrar uma estratégia para que o aluno possa fazer de outro jeito.

B

Atribuir ao aluno a função de espectador e objeto da aprendizagem.

C

Valorizar o jeito de fazer do aluno, aumentando suas capacidades de ação e interação a partir de suas habilidades.

D

Buscar, com criatividade, uma alternativa para que o aluno realize o que deseja ou precisa.

E

Envolver o aluno ativamente, permitindo que construa individual e coletivamente novos conhecimentos.

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Q3233717

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233717 Pedagogia

De acordo com Dias de Sá (BRASIL, 2006), a tecnologia assistiva deve ser compreendida como resolução de problemas funcionais, em uma perspectiva de desenvolvimento das potencialidades humanas, valorização de desejos, habilidades, expectativas positivas e da qualidade de vida. Quanto aos recursos utilizados como tecnologia assistiva, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Comunicação alternativa.
( ) Órteses e próteses.
( ) Atividades de vida diária.
( ) Orientação e mobilidade.
( ) Adaptação de veículos.

A sequência correta é:

A

V, V, V, V, V.

B

V, V, V, V, F.

C

F, V, V, V, V

D

V, F, F, V, V.

E

V, F, F, F, V.

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Q3233716

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233716 Pedagogia

Em 16 de novembro de 2006, a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, através da portaria Nº 142, instituiu o Comitê de Ajudas Técnicas – CAT. Sobre um dos principais objetivos do CAT, assinale a alternativa correta:

A

Promover o aprimoramento da gestão pública por meio da valorização da transparência, integridade e participação social

B

Fortalecer os controles internos da administração pública nos municípios e estados.

C

Desempenhar funções estatais, cuja atuação é imputada à pessoa jurídica a que pertence.

D

Propor a criação de cursos na área de tecnologia assistiva, bem como o desenvolvimento de outras ações com o objetivo de formar recursos humanos qualificados e propor a elaboração de estudos e pesquisas, relacionados com o tema da tecnologia assistiva.

E

Formar profissionais para a área da saúde com ampla visão técnico científica, embasamento teórico e prático, para o exercício profissional.

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