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Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762534
Física
Durante uma aula de física, um professor apresentou
aos estudantes a seguinte equação de uma onda que se
propaga em um meio: y = 5cos2π(200t – 20x) em que t
está em segundos e x em metros.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a velocidade de propagação da em que é de 10 m/s.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a velocidade de propagação da em que é de 10 m/s.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762533
Ciências
A respeito das propriedades elétricas e magnéticas dos materiais, julgue o item a seguir.
Um material ferromagnético, como o ferro, sempre mantém sua magnetização mesmo após a retirada do campo magnético externo, independentemente de qualquer condição, o que significa que nunca perde seu magnetismo.
Um material ferromagnético, como o ferro, sempre mantém sua magnetização mesmo após a retirada do campo magnético externo, independentemente de qualquer condição, o que significa que nunca perde seu magnetismo.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762532
Ciências
A respeito das propriedades elétricas e magnéticas dos materiais, julgue o item a seguir.
Os metais como cobre e alumínio são considerados bons condutores elétricos, pois possuem elétrons livres que facilitam o movimento de cargas. Já materiais como a borracha e o vidro são considerados isolantes, pois dificultam a movimentação de elétrons.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762531
Física
Durante uma aula de física, um professor explicou que partículas eletricamente carregadas, como o próton, ao se moverem em um campo magnético, sofrem uma força chamada força magnética de Lorentz. Essa força depende da carga da partícula, da intensidade do campo magnético, da velocidade da partícula e do ângulo entre a direção do movimento e as linhas do campo magnético.
Para ilustrar, o professor propôs o seguinte exemplo:
Um próton (q = 1,6 × 10‑19 C) move‑se em uma região onde existe um campo magnético uniforme de intensidade B = 3,0 × 10‑3 T. Sua velocidade faz um ângulo de 60° com as linhas de campo, e ele sofre ação de uma força magnética de F = 2,4 × 10‑16 N. Admita sen60° = √3 / 2
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que se o próton se movesse paralelo às linhas do campo magnético (θ = 0°), a força magnética seria máxima, pois estaria totalmente alinhado ao campo.
Para ilustrar, o professor propôs o seguinte exemplo:
Um próton (q = 1,6 × 10‑19 C) move‑se em uma região onde existe um campo magnético uniforme de intensidade B = 3,0 × 10‑3 T. Sua velocidade faz um ângulo de 60° com as linhas de campo, e ele sofre ação de uma força magnética de F = 2,4 × 10‑16 N. Admita sen60° = √3 / 2
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que se o próton se movesse paralelo às linhas do campo magnético (θ = 0°), a força magnética seria máxima, pois estaria totalmente alinhado ao campo.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762530
Física
Durante uma aula de física, um professor explicou que
partículas eletricamente carregadas, como o próton, ao
se moverem em um campo magnético, sofrem uma força
chamada força magnética de Lorentz. Essa força depende
da carga da partícula, da intensidade do campo magnético,
da velocidade da partícula e do ângulo entre a direção do
movimento e as linhas do campo magnético.
Para ilustrar, o professor propôs o seguinte exemplo:
Um próton (q = 1,6 × 10‑19 C) move‑se em uma região onde existe um campo magnético uniforme de intensidade B = 3,0 × 10‑3 T. Sua velocidade faz um ângulo de 60° com as linhas de campo, e ele sofre ação de uma força magnética de F = 2,4 × 10‑16 N. Admita sen60° = √3 / 2
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que o valor da velocidade (v) do próton, em m/s, é de 2/√3 x 106.
Para ilustrar, o professor propôs o seguinte exemplo:
Um próton (q = 1,6 × 10‑19 C) move‑se em uma região onde existe um campo magnético uniforme de intensidade B = 3,0 × 10‑3 T. Sua velocidade faz um ângulo de 60° com as linhas de campo, e ele sofre ação de uma força magnética de F = 2,4 × 10‑16 N. Admita sen60° = √3 / 2
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que o valor da velocidade (v) do próton, em m/s, é de 2/√3 x 106.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762529
Física
Durante uma aula de física a respeito dos circuitos elétricos, um professor apresentou um esquema no qual uma fonte elétrica fornece uma diferença de potencial de V = 220 V aos terminais de um circuito em paralelo com quatro resistores: R, 2R, 3R e 4R.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a potência total, em watts, dissipada nas quatro resistências é expressa por
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a potência total, em watts, dissipada nas quatro resistências é expressa por
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762528
Física
Durante uma aula de física a respeito dos circuitos elétricos,
um professor apresentou um esquema no qual uma fonte
elétrica fornece uma diferença de potencial de V = 220 V
aos terminais de um circuito em paralelo com quatro
resistores: R, 2R, 3R e 4R.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a resistência elétrica equivalente (Req) é expressa por
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a resistência elétrica equivalente (Req) é expressa por
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762527
Física
Com base nas leis de Ampère e de Faraday, julgue o item a seguir.
Segundo a Lei de Faraday, é possível induzir corrente elétrica em uma espira metálica simplesmente mantendo‑a parada dentro de um campo magnético uniforme e constante, sem qualquer variação.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762526
Física
Com base nas leis de Ampère e de Faraday, julgue o item a seguir.
Um fio retilíneo percorrido por uma corrente elétrica constante produz ao seu redor um campo magnético circular, cuja intensidade depende da distância ao fio e da intensidade da corrente.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762525
Física
Com base na lei de Gauss, julgue o item seguinte.
Se for distribuída uma carga elétrica apenas na superfície externa de uma esfera, o fluxo elétrico no interior será nulo, pois a Lei de Gauss só considera cargas pontuais colocadas exatamente no centro da superfície.
Se for distribuída uma carga elétrica apenas na superfície externa de uma esfera, o fluxo elétrico no interior será nulo, pois a Lei de Gauss só considera cargas pontuais colocadas exatamente no centro da superfície.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762524
Física
Com base na lei de Gauss, julgue o item seguinte.
Se for colocada uma carga positiva no centro de uma esfera imaginária, o fluxo elétrico que atravessa a superfície da esfera será proporcional à carga contida no interior, não importando o raio da esfera.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762523
Física
Durante uma aula prática de física, os estudantes analisaram um circuito com três capacitores inicialmente descarregados, detalhado a seguir.
• C1 = 5,0 μF • C2 = 8,0 μF • C3 = 4,0 μF
Uma bateria de V0 = 10,0 V foi conectada ao circuito, conforme mostra a figura seguinte. A chave S foi deslocada para a esquerda até que o capacitor C1 estivesse totalmente carregado. Em seguida, a chave foi deslocada para a direita.
Com base nessa situação hipotética e nas informações apresentadas, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que, após o rearranjo, as cargas finais de C2 e C3 são diferentes: Q2 = 25,0 μC e Q3 = 35,0 μC.
• C1 = 5,0 μF • C2 = 8,0 μF • C3 = 4,0 μF
Uma bateria de V0 = 10,0 V foi conectada ao circuito, conforme mostra a figura seguinte. A chave S foi deslocada para a esquerda até que o capacitor C1 estivesse totalmente carregado. Em seguida, a chave foi deslocada para a direita.
Com base nessa situação hipotética e nas informações apresentadas, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que, após o rearranjo, as cargas finais de C2 e C3 são diferentes: Q2 = 25,0 μC e Q3 = 35,0 μC.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762522
Física
Durante uma aula prática de física, os estudantes
analisaram um circuito com três capacitores inicialmente
descarregados, detalhado a seguir.
• C1 = 5,0 μF • C2 = 8,0 μF • C3 = 4,0 μF
Uma bateria de V0 = 10,0 V foi conectada ao circuito, conforme mostra a figura seguinte. A chave S foi deslocada para a esquerda até que o capacitor C1 estivesse totalmente carregado. Em seguida, a chave foi deslocada para a direita.
Com base nessa situação hipotética e nas informações apresentadas, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que a carga final armazenada no capacitor C1 é de 60,0 μC.
• C1 = 5,0 μF • C2 = 8,0 μF • C3 = 4,0 μF
Uma bateria de V0 = 10,0 V foi conectada ao circuito, conforme mostra a figura seguinte. A chave S foi deslocada para a esquerda até que o capacitor C1 estivesse totalmente carregado. Em seguida, a chave foi deslocada para a direita.
Com base nessa situação hipotética e nas informações apresentadas, julgue o item a seguir.
Nesse caso, é correto afirmar que a carga final armazenada no capacitor C1 é de 60,0 μC.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762521
Física
Em uma aula a respeito de máquinas térmicas, a turma analisou uma usina‑piloto que opera próxima ao limite ideal de Carnot entre duas fontes térmicas: uma caldeira e um resfriador. Considere‑se que a máquina trabalha entre Tq = 700 K e Tf = 350 K. Em cada ciclo ela entrega W = 600 J de trabalho e leva t = 0,20s para completar um ciclo. Considere‑se, ainda, a temperatura da fonte quente (Tq) e a temperatura da fonte fria (Tf).
Com base nessa situação hipotética e considerando o conteúdo máquinas térmicas, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a potência média da máquina é de 3 kW.
Com base nessa situação hipotética e considerando o conteúdo máquinas térmicas, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a potência média da máquina é de 3 kW.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762520
Física
Em uma aula a respeito de máquinas térmicas, a turma analisou uma usina‑piloto que opera próxima ao limite ideal de Carnot entre duas fontes térmicas: uma caldeira e um resfriador. Considere‑se que a máquina trabalha entre Tq = 700 K e Tf = 350 K. Em cada ciclo ela entrega W = 600 J de trabalho e leva t = 0,20s para completar um ciclo. Considere‑se, ainda, a temperatura da fonte quente (Tq) e a temperatura da fonte fria (Tf).
Com base nessa situação hipotética e considerando o conteúdo máquinas térmicas, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que o calor absorvido (Qq) da fonte quente por ciclo é de 800 J.
Com base nessa situação hipotética e considerando o conteúdo máquinas térmicas, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que o calor absorvido (Qq) da fonte quente por ciclo é de 800 J.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762519
Física
Em uma aula a respeito de máquinas térmicas, a turma
analisou uma usina‑piloto que opera próxima ao limite
ideal de Carnot entre duas fontes térmicas: uma caldeira
e um resfriador. Considere‑se que a máquina trabalha
entre Tq = 700 K e Tf = 350 K. Em cada ciclo ela entrega
W = 600 J de trabalho e leva t = 0,20s para completar
um ciclo. Considere‑se, ainda, a temperatura da fonte
quente (Tq) e a temperatura da fonte fria (Tf).
Com base nessa situação hipotética e considerando o conteúdo máquinas térmicas, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que o rendimento máximo (Carnot) dessa máquina é 50%.
Com base nessa situação hipotética e considerando o conteúdo máquinas térmicas, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que o rendimento máximo (Carnot) dessa máquina é 50%.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762518
Física
Com base na teoria cinética dos gases, julgue o item a seguir.
Em uma transformação isocórica (volume constante), como o gás não realiza trabalho (W = 0), também não pode haver troca de calor com o meio (Q = 0).
Em uma transformação isocórica (volume constante), como o gás não realiza trabalho (W = 0), também não pode haver troca de calor com o meio (Q = 0).
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762517
Física
Com base na teoria cinética dos gases, julgue o item a seguir.
Suponha‑se que, em uma transformação isotérmica de um gás ideal, a temperatura não varie. Nesse caso, é correto afirmar que a energia interna não se altera e todo o calor trocado com o meio é convertido em trabalho.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762516
Física
Durante uma aula prática de física, os alunos realizaram experimentos a respeito de trocas de calor e observaram fenômenos ligados ao calor específico e à mudança de fase. O professor destacou que o calor pode ser transferido por condução, convecção ou radiação, e que a energia térmica sempre flui espontaneamente do corpo mais quente para o mais frio, até que se atinja o equilíbrio térmico.
Com base nesse situação hipotética e considerando os dados a seguir, julgue o item seguinte.
Se necessário, utilize:
• calor específico da água = 1 cal / (g.°C) • calor específico do alumínio = 0,22 cal/ (g . °C )
Considere um bloco de alumínio de 200 g, inicialmente a 80 °C, colocado em contato térmico com 100 g de água a 20 °C, dentro de um recipiente isolado. Admitindo ausência de perdas de calor para o ambiente, o equilíbrio térmico será atingido na temperatura final de 115/3°c.
Com base nesse situação hipotética e considerando os dados a seguir, julgue o item seguinte.
Se necessário, utilize:
• calor específico da água = 1 cal / (g.°C) • calor específico do alumínio = 0,22 cal/ (g . °C )
Considere um bloco de alumínio de 200 g, inicialmente a 80 °C, colocado em contato térmico com 100 g de água a 20 °C, dentro de um recipiente isolado. Admitindo ausência de perdas de calor para o ambiente, o equilíbrio térmico será atingido na temperatura final de 115/3°c.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762515
Física
Durante uma aula prática de física, os alunos realizaram
experimentos a respeito de trocas de calor e observaram
fenômenos ligados ao calor específico e à mudança de fase.
O professor destacou que o calor pode ser transferido por
condução, convecção ou radiação, e que a energia térmica
sempre flui espontaneamente do corpo mais quente para o
mais frio, até que se atinja o equilíbrio térmico.
Com base nesse situação hipotética e considerando os dados a seguir, julgue o item seguinte.
Se necessário, utilize:
• calor específico da água = 1 cal / (g.°C) • calor específico do alumínio = 0,22 cal/ (g . °C )
Suponha‑se que, um bloco de alumínio de 200 g, inicialmente a 80 °C, é colocado em contato térmico com 100 g de água a 20 °C, dentro de um recipiente isolado. Nesse caso, admitindo‑se a ausência de perdas, é corretor afirmar que o equilíbrio térmico é atingido quando o calor cedido pelo alumínio é igual ao calor absorvido pela água.
Com base nesse situação hipotética e considerando os dados a seguir, julgue o item seguinte.
Se necessário, utilize:
• calor específico da água = 1 cal / (g.°C) • calor específico do alumínio = 0,22 cal/ (g . °C )
Suponha‑se que, um bloco de alumínio de 200 g, inicialmente a 80 °C, é colocado em contato térmico com 100 g de água a 20 °C, dentro de um recipiente isolado. Nesse caso, admitindo‑se a ausência de perdas, é corretor afirmar que o equilíbrio térmico é atingido quando o calor cedido pelo alumínio é igual ao calor absorvido pela água.
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