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Q3311035 Fonoaudiologia
A timpanometria é o método utilizado para a avaliação da mobilidade da membrana do tímpano e das condições da orelha média. Assinale a alternativa que corresponde à curva tipo Ad. 
Alternativas
Q3311034 Fonoaudiologia
Considerando o deliberado durante a 60ª Sessão Plenária Extraordinária, realizada no dia 30 de março de 2022, que “dispõe sobre a atuação do fonoaudiólogo no aleitamento materno”, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3311033 Fonoaudiologia
Nas alterações de PAC, para cada tipo de distúrbio, alguns aspectos deverão ser predominantemente treinados. No distúrbio classificado como “codificação”, a terapia fonoaudiológica deverá enfatizar:  
Alternativas
Q3311032 Fonoaudiologia

Nos últimos quinze anos, a comunidade científica acompanhou importantes descobertas no campo da fisiologia coclear: o antigo conceito da cóclea como um órgão passivo foi sendo, gradualmente, substituído pelo de um órgão mecanicamente ativo, capaz de gerar energia e de promover acurada seletividade frequencial, o que tornou a prática fonoaudiológica muito mais segura. Sobre as EOA, assinale a alternativa CORRETA.


I – A EOA é uma energia gerada no ouvido interno, especificamente nas células ciliadas internas, que caminha pelo ouvido médio e é captada, com o auxílio de um microcomputador, por uma pequena sonda adaptada ao canal auditivo externo de forma rápida e não evasiva.


II – As EOAT são registráveis na quase totalidade das orelhas com limiares auditivos de 25dB NA.


III – As EOA são energias sonoras de alta intensidade e, para que sejam captadas no canal auditivo interno, não necessitam de absoluta integridade da orelha média. As alterações de transmissão não acarretam diminuição ou ausência de respostas, ou seja, não comprometem a análise do exame.


IV – As EOAPD são de alta relevância no diagnóstico da surdez sensorial.  

Alternativas
Q3311031 Fonoaudiologia
Atualmente, pode-se dizer que há certo consenso entre os estudiosos com relação a algumas características gerais presentes na fala de crianças com diagnóstico de apraxia de fala (Wertz et al., 1981; Cardoso, 2002; Mac-Kay, 2003; Ortiz, 2004; Souza et al., 2009; Zaretsky, 2010). Assinale a afirmativa que corresponde à característica que pode ser identificada em quadros de apraxia da fala na infância.  
Alternativas
Q3311030 Fonoaudiologia
O limiar de detecção da voz (LDV) é um teste logoaudiométrico, que é estabelecido quando se encontra o nível de intensidade em que o indivíduo refere a presença de fala em 50% das apresentações. Sobre o assunto, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA. 
Alternativas
Q3311029 Fonoaudiologia

Com relação às fissuras labiopalatinas, analise as seguintes afirmações e marque “V” para verdadeiro ou “F” para falso. Depois, assinale a alternativa que traz a sequência CORRETA, de cima para baixo.


(    ) As fissuras labiais resultam da falta de fusão entre os processos frontonasal e maxilar, que ocorre por volta da sexta semana do desenvolvimento embrionário.


(   ) As fissuras palatinas decorrentes da falta de fusão das placas palatinas do processo maxilar ocorrem por volta da terceira semana de vida intrauterina.


(    ) As fissuras pré-forame incisivo são exclusivamente labiais, podendo ser unilaterais, bilaterais ou medianas.


(    ) As fissuras transforame incisivo atingem lábio, arcada alveolar e a parte anterior do palato, sendo unilateral.


(    ) Dentro da classificação das fissuras transforame, encontramos as fissuras submucosa e submucosa oculta. 

Alternativas
Q3311028 Fonoaudiologia
Na terapia vocal, são utilizados os exercícios de pushing. Sobre esses exercícios, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3311027 Fonoaudiologia
Certos conceitos básicos da anatomofisiologia do sistema auditivo, especificamente da orelha interna, se fazem importantes para a compreensão do assunto e a atuação profissional. Dessa forma, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA. 
Alternativas
Q3311026 Fonoaudiologia
A disfagia se caracteriza por um transtorno de deglutição que pode acometer qualquer parte do trato digestório, desde a boca até o estômago, decorrente de causas neurológicas e/ou estruturais, gerando graves complicações, como desnutrição, desidratação e pneumonia aspirativa, podendo levar à morte. Essa alteração pode ocorrer em qualquer uma das fases da deglutição, oral, faríngea e esofágica, frente aos quadros clínicos diferenciados. Assinale a alternativa que corresponde ao grupo que desencadeia as disfagias de origem mecânica. 
Alternativas
Q3311025 Fonoaudiologia
De acordo com Pinho (1993), existem nove tipos de fenda glótica, sendo uma delas a fenda em ampulheta. Assinale a alternativa que cita a característica dessa fenda. 
Alternativas
Q3311024 Fonoaudiologia
Existem vários tipos de disartrias, que se diferenciam por características da fala e, principalmente, da voz, as quais são muito distintas. Assinale a alternativa que pontua as principais características da disartria hipocinética.
Alternativas
Q3311023 Fonoaudiologia
Dentro da classificação do IPRF (Índice Percentual de Reconhecimento de Fala), qual percentual indica o sujeito que apresenta moderada dificuldade em compreender a fala? 
Alternativas
Q3311022 Fonoaudiologia

“Para aprender a ler e escrever e se tornar um leitor e produtor de textos competente, o aprendiz precisa desenvolver a ________________, entendida não apenas como capacidade de ouvir a língua, analisar seus sons e relacioná-los a marcas gráficas, mas entendida também como a capacidade de refletir sobre o texto escrito, sua estrutura, organização e características ________________.” 


Assinale a alternativa que completa as lacunas acima de forma CORRETA. 

Alternativas
Q3311021 Fonoaudiologia

Com relação ao Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a região anatômica onde é gerada a Onda IV. 

Alternativas
Q3311020 Fonoaudiologia
As estratégias de reparo representam os recursos mais utilizados para adequar a realização do sistemaalvo ao sistema fonológico infantil. As crianças utilizam esses recursos no lugar do segmento e/ou estrutura silábica que ainda não conhecem ou cuja produção não dominam. À medida que o processo de aquisição fonológica progride, os recursos utilizados também se modificam, visto a tendência de o sistema fonológico infantil adequar-se ao do adulto (Lamprech, 2004). Analise as alternativas a seguir e assinale a que descreve a estratégia de reparo “plosivização”. 
Alternativas
Q3311019 Fonoaudiologia

Leia o texto a seguir e, depois, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE suas lacunas.


“________ são lesões benignas, comuns de pregas vocais. Ocorre, geralmente, no(s) ____________ da corda vocal. Pode ser séssil ou pediculado e de coloração pálida ou avermelhada, com aspecto gelatinoso, hialino ou fibroide. O ________ é o principal fator relacionado com o início dessa lesão.  

Alternativas
Q3311018 Fonoaudiologia

O alto índice de doenças ligadas ao sistema fonológico na população faz com que a inserção do fonoaudiólogo junto às equipes de saúde seja de suma importância para promover desde a prevenção até a reabilitação do indivíduo. Analise o texto a seguir e, depois, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE suas lacunas.


“A área ____________ é uma das mais recentes no percurso histórico da Fonoaudiologia brasileira e encontra-se em processo de conquista de suas especificidades, da ____________ de sua identidade e caracterização da ________ em Saúde Pública/Coletiva”. 

Alternativas
Q3311017 Fonoaudiologia

“Considerada um dos recursos terapêuticos atuais para a disfagia orofaríngea, a ______________ é usada desde 1997 nos Estados Unidos com a finalidade de promover movimentação supra-hióidea, laríngea e o favorecimento da contração dos grupos musculares envolvidos diretamente com a deglutição”.


Analise o texto acima e assinale a alternativa que preenche sua lacuna de forma CORRETA. 

Alternativas
Q3311016 Fonoaudiologia
De acordo com o desenvolvimento normal da linguagem, na faixa etária de 4:1 a 5:0 anos é esperado que o léxico da criança apresente: 
Alternativas
Respostas
221: B
222: B
223: A
224: D
225: D
226: B
227: A
228: D
229: B
230: D
231: B
232: C
233: A
234: A
235: D
236: B
237: D
238: C
239: B
240: A