Questões de Concurso para IDECAN

Q3505601

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505601 História

“É marcante a diferença de evolução política nas Américas portuguesa e espanhola durante o século XIX. O primeiro aspecto que chama atenção é a manutenção da unidade política em um caso e a fragmentação territorial em outro. [...] No início do século XIX a colônia espanhola dividia-se administrativamente em quatro vice-reinados e quatro capitanias-gerais que no meio do século se tinham transformado em 17 países independentes. Em contraste, as 18 capitanias-gerais da colônia portuguesa, existentes em 1820 (excluída a Cisplatina), formavam, já em 1825, vencida a Confederação do Equador, um único país independente. Outra diferença significativa diz respeito ao regime de governo adotado nos países independentes: republicano nas ex-colônias espanholas, monárquico no Brasil.”
(GRINBERG, Keila; SALLES, Ricardo. O Brasil Imperial, volume 1: 1808-1831. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. p. 311.)

A partir da reflexão sobre o processo de independência e a formação do Império Brasileiro, assinale a opção correta.

A

O Brasil, ao adotar o regime republicano após a independência, sofreu grande fragmentação territorial, seguindo o mesmo caminho das ex-colônias espanholas.

B

O regime monárquico no Brasil foi uma imposição das elites portuguesas, que temiam a instabilidade do modelo republicano, semelhante ao que ocorreu nas ex-colônias espanholas.

C

A estrutura administrativa do Brasil, com suas capitanias-gerais, foi responsável pela fragmentação interna do país após a independência, o que levou à criação de múltiplos estados independentes.

D

O regime monárquico no Brasil foi decisivo para a manutenção da unidade territorial, impedindo que o país se fragmentasse, como ocorreu nas ex-colônias espanholas, que adotaram o regime republicano.

E

A falta de uma estrutura administrativa centralizada nas ex-colônias espanholas foi o principal fator para a fragmentação política, o que não ocorreu no Brasil devido à centralização do poder na monarquia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3505600

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505600 História

“Anda um espectro pela Europa — o espectro do Comunismo. Todos os poderes da velha Europa se aliaram para uma santa caçada a este espectro, o papa e o tsar, [...], radicais franceses e polícias alemães. [...] O comunismo já é reconhecido por todos os poderes europeus como um poder. Já é tempo de os comunistas exporem abertamente perante o mundo inteiro o seu modo de ver, os seus objetivos, as suas tendências, e de contraporem à lenda do espectro do comunismo um Manifesto do próprio partido.”
(MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Manifesto do Partido Comunista. Lisboa: Editora. Avante, 1997. p. 28.)

O Manifesto do Partido Comunista, publicado em 1848, tornou-se um texto fundamental. Com base nas ideias expressas nessa obra e na conjuntura do século XIX, assinale a afirmativa correta.

A

O Manifesto argumenta que as revoluções burguesas foram responsáveis por estabelecer um sistema econômico estável e equitativo, eliminando gradualmente as desigualdades sociais e tornando desnecessária a luta de classes.

B

O Manifesto afirma que o Estado burguês, mesmo que implementasse reformas sociais significativas, continuaria sendo um instrumento da classe dominante e, portanto, deveria ser conquistado pelo proletariado para realizar a transição para o comunismo.

C

O socialismo defendido por Marx e Engels no Manifesto era o socialismo utópico, pois eles acreditavam que a transformação social deveria ocorrer por meio de comunidades experimentais e da persuasão moral da burguesia.

D

O Manifesto previu que, com a expansão global do capitalismo, as contradições entre burguesia e proletariado diminuiriam, pois a industrialização traria benefícios progressivos para todas as classes sociais, reduzindo as desigualdades.

E

O Manifesto propõe um retorno à economia agrária e ao feudalismo, pois considera que a industrialização e a urbanização são responsáveis pela destruição das relações sociais e pela alienação do trabalhador.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3505599

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505599 História

“[...] De fato, o ‘iluminismo’, a convicção no progresso do conhecimento humano, na racionalidade, na riqueza e no controle sobre a natureza — de que estava profundamente imbuído o século XVIII — derivou sua força primordialmente do evidente progresso da produção, do comércio e da racionalidade econômica e científica, que acreditamos estar inevitavelmente associado a ambos.”

(HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções: 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. pp. 36-37.)

Sobre o Iluminismo, que marcou profundamente o fim do Antigo Regime, assinale a afirmativa correta.

A

O Iluminismo, apesar de ter sido um movimento intelectual europeu, teve impacto limitado fora do continente, não influenciando de forma significativa os processos revolucionários nas Américas, onde predominavam tradições políticas próprias.

B

Embora muitos iluministas defendessem o progresso e a razão, a maioria se opunha a qualquer transformação política radical, sendo contrária tanto à Revolução Francesa quanto às independências americanas, por temerem o caos social.

C

A defesa da razão e do progresso pelo Iluminismo resultou em uma visão universalista e homogênea dos direitos humanos, sem distinções ou contradições internas, garantindo imediatamente a inclusão de todos os grupos sociais nas sociedades pós-revolucionárias.

D

O pensamento iluminista, apesar de sua crítica ao absolutismo e à Igreja Católica, permaneceu alheio às questões políticas concretas, concentrando-se apenas na teoria filosófica e científica, sem conexões diretas com revoluções e mudanças institucionais.

E

Embora os iluministas tenham defendido a razão e o progresso, suas ideias estavam voltadas principalmente às elites instruídas e à burguesia emergente, que utilizou esse pensamento como base para reivindicações políticas e sociais, como nas revoluções do final do século XVIII e início do XIX.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3505598

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505598 História

“Ao ataque de lança ou golpes de facão, foram os expropriados os que realmente combateram, quando despontava o século XIX, contra o poder espanhol nos campos da América Latina. A independência não os recompensou: traiu as esperanças dos que tinham derramado seu sangue. Quando a paz chegou, com ela se reabriu uma época de cotidianas desditas. Os donos da terra e os grandes mercadores aumentaram suas fortunas, enquanto se ampliava a pobreza das massas populares oprimidas. [...] As burguesias destas terras nasceram como simples instrumentos do capitalismo internacional, prósperas peças da engrenagem mundial que sangrava as colônias e semicolônias. Os burgueses de vitrina, agiotas e comerciantes, que açambarcaram o poder político, não tinham o menor interesse em impulsionar a ascensão das manufaturas locais, já mortas ao nascer quando o livrecambismo abriu as portas à avalanche de mercadorias britânicas. [...] Frustração econômica, frustração social, frustração nacional: uma história de traições sucedeu à independência.”
(GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, pp. 128-129.)

A partir do texto do escritor uruguaio Eduardo Galeano (1940-2015), que analisa as consequências das independências na América Latina, considere os efeitos políticos, econômicos e sociais nas novas repúblicas, e assinale a afirmativa que corresponde corretamente ao impacto da independência na formação dessas novas nações.

A

A independência das colônias espanholas resultou em uma transformação econômica e social, com o desenvolvimento de um capitalismo nacional e liberdade comercial para os latino-americanos.

B

A burguesia latino-americana, ao conquistar o poder, buscou desenvolver um capitalismo independente e alinhado com as ideias do liberalismo econômico, sem depender das potências imperialistas.

C

A independência não trouxe benefícios para as massas populares, pois as novas elites alinhavam-se mais aos interesses do capitalismo internacional, especialmente o britânico, do que ao projeto de desenvolvimento autônomo.

D

O texto de Galeano mostra que as independências resultaram em repúblicas progressistas, com grandes transformações sociais e a eliminação das desigualdades entre as classes.

E

A elite latino-americana pós-independência criou uma burguesia produtiva e fortaleceu o capitalismo local, com uma economia baseada em manufaturas e uma classe média próspera.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3505597

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505597 História

“No século III, a inquietação eram as grandes verdades e o destino da alma; daí o sucesso do neoplatonismo junto dos intelectuais. [...] O cristianismo primitivo deveu seu rápido sucesso inicial, junto a uma elite, a sua grande originalidade, a de ser uma religião de amor [...]. Para quem recebia a fé, a vida se tornava mais intensa, organizada e posta sob uma grande pressão. O indivíduo devia enquadrar-se em uma regra que para ele se tornava um estilo de vida, [...] mas, a esse preço, sua existência recebia de repente uma significação eterna no contexto de um plano cósmico, coisa que não lhe dariam nem as filosofias nem o paganismo. Este último mantinha a vida humana tal como era, efêmera e feita de detalhes.”
(VEYNE, Paul. Quando nosso mundo se tornou cristão. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010. pp. 15-16.)

No excerto, o historiador francês Paul Veyne (1930-2022) destaca que o cristianismo conquistou prestígio entre as elites intelectuais do século III. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O cristianismo, ao contrário das filosofias pagãs, introduziu um princípio de universalismo religioso e moral que dava à vida cotidiana uma significação transcendente, vinculada a um Deus pessoal e absoluto.

B

O sucesso inicial do cristianismo entre as elites intelectuais do século III foi impulsionado exclusivamente por sua compatibilidade com o neoplatonismo, sem oferecer nenhuma inovação em relação aos valores predominantes na época.

C

O neoplatonismo rejeitou qualquer diálogo com o cristianismo, acabando por não influenciar sua concepção teológica e filosófica, mantendo-se estritamente vinculado à tradição pagã clássica.

D

No século III, a difusão do cristianismo entre as elites intelectuais deveu-se ao apoio oficial do Estado romano, que já via na nova fé um instrumento de controle político e estabilidade social, antecipando a conversão de Constantino.

E

O cristianismo não representou uma verdadeira ruptura com o paganismo, pois ambos compartilhavam a mesma concepção de uma realidade fragmentada e efêmera, sem qualquer perspectiva de transcendência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3505596

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505596 História

“Hans Staden nasceu em Homberg, na província prussiana de Hesse-Nassau, por volta de 1520. Participou como artilheiro de duas viagens ao Brasil. A primeira iniciou-se em Kampen, na Holanda, em 29 de março de 1547, e se dirigiu para Lisboa. Staden atravessou o Atlântico no navio comandado pelo capitão Penteado, participou de batalhas contra os franceses em Pernambuco, voltando a Lisboa em 8 de outubro de 1548. A segunda viagem iniciou-se dois anos depois, rumo ao Rio da Prata, região onde se supunha haver ouro. Embarcado em navio espanhol, Staden naufragou junto com a tripulação no litoral de Itanhaém, São Vicente.”
(VAINFAS, Ronaldo (Org.). Dicionário do Brasil colonial (1500- 1808). Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 278.)

A biografia do aventureiro alemão Hans Staden (1525-1576) contribui para a compreensão das dinâmicas internas do Brasil Colonial, marcadas pelo envolvimento, confronto e alianças estratégicas entre povos indígenas e invasores europeus. Considerando esse contexto, assinale o item que apresenta corretamente essas dinâmicas de disputa.

A

A experiência de Hans Staden como prisioneiro dos tupinambás ilustra a relação de submissão dos indígenas ao domínio europeu. Os nativos, amedrontados pelos armamentos dos colonizadores, evitavam atacar estrangeiros e apenas praticavam rituais canibais contra prisioneiros de tribos rivais.

B

A captura de Hans Staden ocorreu durante a invasão holandesa ao Brasil, quando os tupinambás, aliados dos neerlandeses, atacaram os portugueses em São Vicente. O mercenário alemão foi confundido com um inimigo e só foi libertado após a mediação de um capitão holandês.

C

Hans Staden foi capturado pelos tupinambás, aliados dos franceses contra os portugueses. Considerado inimigo por ser visto como português, enfrentaria o ritual canibal. Para sobreviver, Staden se declarou alemão, depois amigo e parente dos franceses, e por fim francês e inimigo dos portugueses.

D

O relato de Hans Staden sobre a antropofagia tupinambá confirma a visão de que as populações indígenas do Brasil desconheciam qualquer forma de organização social e viviam em um estado primitivo e caótico, o que justificava sua colonização e evangelização pelos europeus.

E

Hans Staden desempenhou um papel fundamental na tentativa de conversão dos tupinambás ao cristianismo, atuando como missionário durante seu cativeiro e conseguindo converter parte da tribo antes de ser resgatado pelos portugueses.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3505595

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505595 História

“O sociólogo Max Weber afirmou, no início do século XX, que o Estado Moderno se definiu a partir de duas características: a existência de um aparato administrativo cuja função seria prestar serviços públicos, e o monopólio legítimo da força. Weber defendia, dessa forma, que o Estado era o único que poderia empregar a violência legalmente, esta passando a ser um instrumento de controle da sociedade. Ele afirmou ainda que o processo histórico que constituiu o Estado conviveu com a expropriação dos meios de produção dos artesãos pelos possuidores do capital.”
(SILVA, Kalina Vanderlei; SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2009. p. 115.)

A partir do pensamento do sociólogo alemão Max Weber (1864- 1920) sobre o Estado Moderno, assinale a afirmativa correta.

A

Weber acreditava que o Estado Moderno não precisaria de um aparato administrativo complexo, pois o controle da sociedade seria exercido exclusivamente pela Igreja e pelas instituições religiosas.

B

Segundo Weber, o Estado Moderno e o capitalismo nasceram em um processo de interdependência, com o crescimento do capitalismo facilitando o desenvolvimento de um Estado burocrático e centralizado.

C

Para Weber, a principal característica do Estado Moderno era a sua capacidade de garantir a liberdade econômica dos indivíduos, deixando as relações de poder e controle social à margem do Estado.

D

A visão de Weber sobre o Estado Moderno destacava o monopólio da violência legalizada, mas essa violência não era vista como um instrumento de controle social, e sim como uma forma de garantir a paz entre os cidadãos.

E

O conceito weberiano de Estado moderno estava vinculado à ideia de que o Estado era legítimo apenas quando sua violência era usada em prol da liberdade individual, com uma ênfase mínima no controle social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3505594

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505594 História

A independência do Brasil em relação a Portugal não foi um processo pacífico, sendo marcada por conflitos armados em diversas províncias. Para consolidar o novo império, tropas leais a Dom Pedro I enfrentaram resistência de forças portuguesas e locais que rejeitavam a separação. Nesse contexto, várias batalhas ocorreram, desempenhando papel fundamental no desfecho da independência.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a que corresponde corretamente a uma das guerras de independência do Brasil.

A

A Batalha de Jenipapo, travada no Piauí, foi um confronto decisivo em que forças populares mal armadas enfrentaram tropas portuguesas, atrasando o avanço das forças leais a Portugal e facilitando a consolidação da independência no Norte e Nordeste.

B

A Batalha dos Guararapes, ocorrida em Pernambuco, foi um dos confrontos mais importantes contra as tropas portuguesas, garantindo o controle definitivo do território brasileiro pelas forças independentes.

C

A Batalha de Monte Caseros foi um embate fundamental na consolidação da independência do Brasil, pois determinou a expulsão das forças portuguesas do sul do país e garantiu a soberania da província Cisplatina.

D

A Revolução Praieira, em Pernambuco, foi um dos conflitos que garantiram a independência, pois se opôs diretamente ao domínio português e foi essencial para a unificação territorial do Brasil.

E

A Guerra dos Emboabas foi um dos principais conflitos contra tropas leais a Portugal, ocorrendo nas Minas Gerais e garantindo o controle local por forças independentistas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3505593

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505593 História

“Em 1640 teve início a Revolução Puritana. Em 1688 teve lugar a Revolução Gloriosa. Ambas, contudo, fazem parte do mesmo processo revolucionário, o que nos leva a optar pela denominação Revolução Inglesa e não Revoluções Inglesas, considerando-se que a verdadeira revolução se deu no transcurso da Revolução Puritana, entre 1640 e 1649, e que a Revolução Gloriosa de 1688 foi apenas seu complemento natural.”
(ARRUDA, José Jobson de Andrade. A Revolução Inglesa. São Paulo: Brasiliense, 1990. p. 7.)

A chamada Revolução Inglesa se caracterizou como uma revolução de caráter

A

absolutista.

B

monárquico.

C

aristocrático.

D

burguês.

E

proletário.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3505592

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505592 História

“A história da origem [...] dos primeiros Estados territoriais europeus [...] ocorreu na Europa entre os séculos XV e XVIII: a chamada era mercantilista, ou [...], parcialmente, manufatureira. [...] Três séculos de luta intra-europeia e de competição colonial. Mas foi também o período em que se consolidou, na paz e na guerra, a tormentosa aliança entre os príncipes e os detentores do capital, ao mesmo tempo que avançavam [...] os projetos de criação de ‘sistemas econômicos endógenos’. [...] Aqui se pode reconhecer uma ruptura, que ocorre entre o final do século XVIII e a primeira metade do século XIX, quando se alteram a natureza e a hierarquia do núcleo político responsável pela administração de uma ‘economia-mundo’ capitalista, que passa a nos incluir na forma de uma economia periférica [...]. As regras básicas de relacionamento entre os Estados territoriais — e destes com o processo de expansão dos mercados e dos capitais privados — permaneceram e se prolongaram através dos séculos seguintes. [...] Importante, não apenas porque introduziu o território brasileiro no ‘sistema colonial’ português e, a partir daí, nos conflitos geopolíticos e econômicos europeus, mas também porque contém algumas lições decisivas sobre os processos originários de formação dos Estados e dos sistemas econômicos territoriais que lograram se autodeterminar [...].”
(TAVARES, Maria da Conceição (Org.) Celso Furtado e o Brasil. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2000. p. 38.)

Com base no texto da economista política luso-brasileira Maria da Conceição Tavares (1930-2024), analise as afirmativas a seguir sobre a história da economia colonial brasileira e sua inserção no sistema global e mercantilista europeu e assinale a correta.

A

A criação de ‘sistemas econômicos endógenos’ durante a era mercantilista foi uma característica central da economia colonial brasileira, na qual o Brasil formou um mercado interno independente dos interesses externos e das potências coloniais europeias.

B

Durante a era mercantilista, a expansão territorial e a competição colonial europeia no Brasil ocorreram sem grandes conflitos, com o país mantendo uma posição autônoma em relação às disputas geopolíticas e econômicas entre os Estados europeus.

C

O Brasil, ao se inserir no ‘sistema colonial’ português, foi diretamente influenciado pelos conflitos geopolíticos e econômicos europeus, o que contribuiu para a construção de sua economia periférica e subordinada ao mercado global capitalista.

D

A aliança entre os príncipes e os detentores de capital, durante a era mercantilista, foi responsável por um processo de autodeterminação econômica que favoreceu a independência das colônias em relação às metrópoles europeias, estabelecendo uma economia totalmente autônoma.

E

A economia colonial brasileira desenvolveu-se de maneira isolada, sem a necessidade de inserção no mercado europeu, sendo capaz de gerar uma estrutura econômica autossustentável e independentemente ligada aos processos mercantilistas globais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3505591

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505591 História

“O século XVIII egípcio não é feito apenas de silêncio e omissão após três séculos de alienação sob o domínio otomano; [...] é na ação direta tanto das massas populares do Cairo e de Alexandria quanto das elites tradicionais da época, os ‘ulamā’, shaykh e notáveis das cidades, aos quais se deve atribuir a eleição de Muhammad ‘Alī a dignidade de wālī (Vice‑Rei) em 1805. Desde então, esta data — a restauração do Estado moderno e autônomo egípcio — marcaria o acesso do Egito a modernidade; e não como o deseja a historiografia colonial tradicional, a ‘expedição do Egito’ — invasão militar realizada por Bonaparte [...] por iniciativa do Diretório, de 1798-1801. Esta foi uma grande empreitada na luta contra o império britânico.”
(ABDEL‑MALEK, Anouar. O renascimento do Egito (1805‑1881). IN: AJAVI, J. F. Ade (Ed.). História geral da África, VI: África do século XIX à década de 1880. Brasília: UNESCO, 2010. p. 377.)

A partir do texto citado, que aborda a formação do Estado Moderno egípcio após a eleição de Muhammad ‘Alī e as dinâmicas internas do século XVIII, indique a alternativa correta.

A

A restauração do Estado Moderno egípcio se deu exclusivamente por meio da ação militar de Napoleão Bonaparte, que trouxe consigo a modernização política e social, estabelecendo um sistema autônomo e independente do domínio otomano.

B

A modernização do Egito no início do século XIX foi impulsionada apenas pela invasão francesa, que deixou um legado de transformação política e administrativa com o intuito de submeter o Egito às necessidades da metrópole colonial europeia.

C

A eleição de Muhammad ‘Alī foi resultado de uma combinação de pressões internas das elites tradicionais, como os ‘ulamā’, shaykh e notáveis das cidades, e da ação das massas populares de Alexandria e Cairo, o que permitiu a restauração do Estado Moderno egípcio independente do domínio otomano.

D

A eleição de Muhammad ‘Alī em 1805, segundo o texto, deve ser compreendida como uma continuação do processo de centralização do poder sob o Império Otomano, como um governante fantoche, sem tentativa de autossuficiência ou independência do Egito em relação aos interesses estrangeiros.

E

A ação popular no Egito foi irrelevante para a ascensão de Muhammad ‘Alī, visto que a eleição do Wālī foi exclusivamente resultado de uma decisão tomada pelas potências europeias, como uma forma de controlar o Egito após a queda do domínio otomano.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3505590

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505590 História

“O fim da era glacial na Europa provocou importantes modificações climáticas nas terras situadas ao sul do Mediterrâneo. A diminuição do volume de chuvas levou as populações nômades da África saariana a imigrarem para o vale do Nilo à procura de suprimento permanente de água. Portanto é provável que o primeiro povoamento efetivo do vale do Nilo tenha ocorrido no início do Neolítico (por volta de -7000). Nessa época, os egípcios adotaram um modo de vida pastoril e agrícola. Enquanto aperfeiçoavam seus instrumentos e armas de pedra, inventaram ou acolheram a cerâmica [...].”
(BAKR, A. Abu. O Egito faraônico. IN: MOKHTAR, Gamal (Ed.). História geral da África, II: África antiga. Brasília: UNESCO, 2010. p. 37.)

Considerando o contexto apresentado no texto base, marque a alternativa correta.

A

As populações nômades da África saariana permaneceram em suas terras, sem a necessidade de migração para o vale do Nilo, devido à continuidade das chuvas abundantes na região.

B

O povoamento do vale do Nilo ocorreu durante o período Mesolítico, muito antes do início do Neolítico, e não foi influenciado por mudanças climáticas.

C

Durante o período neolítico, os egípcios adotaram exclusivamente uma vida urbana, sem desenvolver práticas de pastoril ou agricultura, e a cerâmica não desempenhou papel relevante nas suas culturas.

D

Recurso fundamental, a água disponível no vale do Nilo tornou-se elemento de atração dos povos de vida itinerante que, até o fim da era glacial na Europa, viviam na África saariana.

E

O fim da era glacial na Europa não teve nenhum impacto climático nas regiões do norte da África e do vale do Nilo, e as condições climáticas na África permaneceram inalteradas, sem provocar alterações nas rotas migratórias das populações nômades.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3505589

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505589 História

“O Império [romano] inspirou, por séculos, toda a cultura ocidental e, em particular, os modernos Estados nacionais. O democrata norte-americano John Adams, no século XIX, considerava que ‘a Constituição romana formou o povo mais nobre e a mais importante potência que já existiram’ e os norte-americanos adoraram o nome ‘República’, chamaram seu Legislativo de ‘Capitólio’, sua câmara superior, ‘Senado’. No entanto, nos últimos 150 anos, houve uma depreciação dos romanos, considerados muito violentos, burocráticos e autoritários. E até mesmo Mussolini e Hitler se inspiraram nos imperadores romanos.”
(FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo. Contexto. 2002. p. 57.)

A civilização romana deixou um legado profundo para o mundo moderno, influenciando várias áreas da vida. Sobre o legado romano, identifique a opção correta.

A

A escrita alfabética, uma das maiores contribuições da Roma Antiga para a civilização ocidental, foi um elemento fundamental para o desenvolvimento da burocracia e do direito romano, sendo criada pelos romanos a partir de suas necessidades administrativas.

B

O conceito de moeda padronizada como meio de troca, amplamente difundido pelos romanos, foi uma invenção exclusiva de Roma, inexistente em civilizações anteriores, e foi essencial para a expansão do comércio no Mediterrâneo.

C

A democracia direta, característica essencial do período republicano romano, foi desenvolvida pelos romanos como uma inovação política, sendo aplicada amplamente em suas assembleias populares, garantindo a participação política de toda a população livre.

D

O princípio da separação entre religião e política foi introduzido pelos romanos, que diferentemente dos povos anteriores, estabeleceram uma clara distinção entre os deveres cívicos e religiosos, evitando interferências mútuas no governo.

E

A tradição jurídica de Roma se perpetua em códigos legais contemporâneos, especialmente no direito civil de matriz romano-germânica, com princípios como a presunção de inocência e a codificação das normas jurídicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3505588

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505588 História

“A metodologia implica explicitar como o pesquisador pretende manipular as ferramentas de que dispõe para atingir os seus objetivos. Daí a exigência de apresentar e comentar as suas fontes, explicitar a abordagem adotada, o que remete para um conjunto de conceitos específicos do campo escolhido.”
(LUCA, Tania Regina de. Práticas de pesquisa em história. São Paulo: Contexto, 2020. p. 132.)

A metodologia da pesquisa histórica depende da análise rigorosa das fontes, que são os vestígios do passado utilizados para interpretar e construir narrativas históricas. Considerando essa perspectiva, assinale a afirmativa correta.

A

O historiador deve priorizar fontes primárias, pois apenas elas oferecem um retrato mais fidelizado do passado, ao contrário das fontes secundárias, que introduzem distorções e interpretações externas.

B

As fontes históricas dependem da interpretação e problematização do profissional historiador, que as analisa a partir de um referencial teórico e metodológico específico.

C

A validade de uma fonte histórica depende exclusivamente de sua autenticidade e antiguidade, sendo que fontes mais antigas são sempre mais confiáveis do que as mais recentes.

D

O uso de fontes visuais e orais compromete a objetividade da pesquisa histórica, pois esses tipos de registro são subjetivos e não permitem uma reconstrução precisa dos eventos passados.

E

O historiador deve sempre buscar uma interpretação unívoca das fontes históricas, pois múltiplas leituras comprometem a precisão e a confiabilidade da pesquisa histórica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3505587

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505587 História

“Assim a palavra evento. De minha parte, quisera acantoná-la, aprisioná-la na curta duração: o evento é explosivo, ‘novidade sonante’, como se dizia no século XVI. Com sua fumaça excessiva, enche a consciência dos contemporâneos, mas não dura, vê-se apenas sua chama.”
(BRAUDEL, Fernand. Escritos sobre a História. São Paulo: Perspectiva. 2005. p. 45.)

Considerando o ‘tempo dos eventos’ no contexto da concepção das temporalidades do historiador francês Fernand Braudel (1902- 1985), assinale a afirmativa correta.

A

A curta duração não pode ser compreendida negligenciando completamente a média e a longa duração, pois os eventos imediatos ocorrem dentro de estruturas mais profundas que os condicionam.

B

A curta duração é a mais relevante para a análise histórica, pois representa os eventos que efetivamente causam mudanças estruturais, sem a necessidade de considerar a longa e a média duração.

C

A curta duração é independente das outras temporalidades, pois sua natureza efêmera impede que suas consequências sejam determinadas por fatores estruturais de maior alcance.

D

A curta temporalidade pode ser analisada de modo autônomo, pois os acontecimentos históricos são melhor compreendidos quando examinados isoladamente, sem as amarras da longa duração.

E

A curta duração, por representar a sucessão contínua de eventos diários, pode ser considerada a categoria mais apropriada para fornecer uma explicação coerente para os processos históricos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3505586

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |

Q3505586 História

“Quanto à antiguidade do povoamento [da América] as estimativas tradicionais falam de 12 mil anos, mas muitos arqueólogos afirmam a existência de sítios arqueológicos no Novo Mundo anteriores a essas datas: são particularmente importantes neste sentido as pesquisas feitas no sudeste do Piauí por Niéde Guidon.”
(CUNHA, Manuela Carneiro da. Introdução a uma história indígena. In: CUNHA, Manuela Carneiro da. (Org.) História dos índios no Brasil. São Paulo: Cia das Letras/FAPESP, 1992. p. 12.)

As pesquisas arqueológicas conduzidas pela arqueóloga franco-brasileira Niède Guidon na Serra da Capivara, no Piauí, contribuíram para os debates em torno do povoamento da América. Sobre isso, assinale a afirmativa correta.

A

A revisão das hipóteses de povoamento da América, impulsionada pelas pesquisas de Niède Guidon, confirmou que o modelo Clóvis continua sendo o único sustentado pelas evidências arqueológicas, uma vez que as datações acima de 15 mil anos não resistiram à crítica metodológica.

B

O arqueólogo brasileiro Walter Neves, ao ceder às evidências de Niède Guidon, abandonou inteiramente sua hipótese para o povoamento americano, abandonando qualquer referência à morfologia craniana dos paleoíndios e ao dualismo populacional entre paleoamericanos e ameríndios.

C

Os avanços das pesquisas na Serra da Capivara indicam que a ocupação humana na América pode ter ocorrido em um período muito anterior ao estimado pelo modelo Clóvis, sugerindo a possibilidade de migrações transoceânicas ou de múltiplas rotas de entrada no continente.

D

As descobertas arqueológicas no Piauí, embora relevantes, não alteraram significativamente o debate acadêmico sobre o povoamento da América, visto que as datações obtidas foram amplamente refutadas pela comunidade científica internacional.

E

Niède Guidon, com base em suas descobertas na Serra da Capivara, defendeu que o modelo Clóvis é o mais consistente, desconsiderando as hipóteses de ocupação precoce da América e reiterando a migração via Estreito de Bering como única explicação válida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3505546

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Provas: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História | IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |

Q3505546 Pedagogia

Considerando as diretrizes estabelecidas pelo Plano Estadual de Educação da Paraíba (Lei nº 10.488/2015), em especial no que se refere à educação ambiental como um eixo transversal da política educacional, assinale a alternativa correta.

A

A educação ambiental, conforme estabelecido no Plano Estadual de Educação da Paraíba, deve se restringir aos conteúdos curriculares das ciências naturais, dada sua natureza técnica e sua vinculação aos saberes científicos.

B

O Plano Estadual de Educação da Paraíba reconhece a educação ambiental como prática educativa integrada, contínua e permanente, articulada a todos os níveis e modalidades de ensino, formal e não formal, e associada à formação ética, à cidadania e à sustentabilidade.

C

De acordo com as estratégias previstas no Plano Estadual de Educação da Paraíba, a educação ambiental será aplicada apenas em contextos urbanos, priorizando as zonas industriais de maior impacto ambiental.

D

A abordagem da educação ambiental no Plano Estadual de Educação da Paraíba se limita à promoção de campanhas de conscientização, sem prever a formação continuada de professores ou reformas estruturais nas escolas públicas.

E

O Plano Estadual de Educação da Paraíba estabelece que a educação ambiental será opcional nos currículos escolares, a critério dos gestores locais e da comunidade escolar, conforme sua relevância percebida no território.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3505541

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Provas: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História | IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |

Q3505541 Pedagogia

Conforme disposto na Lei nº 7.419/2003, que regula o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério do Estado da Paraíba, é possível afirmar que, respeitadas as condições legais, ao profissional da educação poderão ser concedidos determinados afastamentos e licenças específicas, desde que observados os critérios legais e o interesse do Estado. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A

O afastamento para participação em congressos de natureza profissional será sempre concedido, independentemente de indicação da categoria ou da entidade representativa e ainda que o evento não tenha relação direta com o cargo exercido.

B

É vedado o afastamento de profissional da educação para o exercício de funções sindicais, mesmo que se trate de cargo de diretoria de entidade representativa da categoria.

C

O afastamento para participação em cursos de formação será possível desde que a iniciativa parta do servidor e não implique substituição no cargo que ocupa.

D

A licença para frequentar curso de capacitação profissional poderá ser concedida desde que o curso tenha relação com o cargo ocupado no Sistema Estadual de Ensino e haja providência de substituição do servidor.

E

Os afastamentos previstos na Lei nº 7.419/2003 não podem ter como fundamento a participação em encontros científicos indicados pelo Estado, ainda que relacionados à área de atuação do servidor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3505540

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Provas: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História | IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Educação Física |

Q3505540 Português

Entre as alternativas abaixo, assinale a única cujas palavras estão todas escritas conforme a ortografia oficial da língua portuguesa.

A

Houve um momento em que ela não conseguiu conciliar sua faculdade, seu trabalho e seus interesses pessoais.

B

Os interesses da jovem dissintiam do curso de Química Tecnológica.

C

As tentativas de se apaixonar pelo curso de Química Tecnológica foram inóquas.

D

Ela percebeu que o curso escolhido na UNICAMP não era o ideal, que precisaria abandoná-lo, mas ainda procastinou por um ano e meio.

E

Seu trabalho como Jovem Aprendiz sucitou novos interesses.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3504715

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SEE-PB Prova: IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - Biologia |

Q3504715 Biologia

Durante uma sequência didática interdisciplinar no ensino de Biologia, voltada para promover a alfabetização científica e a formação crítica dos alunos, foi proposta uma atividade investigativa sobre o descarte inadequado de pilhas e baterias em comunidades urbanas e rurais. A atividade incluiu etapas de levantamento de hipóteses, análise de dados ambientais locais, discussão sobre implicações sociais, sanitárias, econômicas e tecnológicas, culminando em proposição de intervenções sustentáveis baseadas em evidências científicas.
Considerando as diretrizes contemporâneas de ensino de Ciências, especialmente na perspectiva CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente), é correto afirmar que essa prática pedagógica favorece:

A

a reprodução de modelos de ensino transmissivos, baseados exclusivamente em conteúdos expositivos sem articulação com problemáticas reais e locais.

B

o desenvolvimento de habilidades descritivas voltadas para a memorização conceitual e taxonômica dos conteúdos relacionados à biogeoquímica e ecotoxicologia.

C

a reprodução de dados ambientais prontos, sem permitir a análise crítica dos determinantes sociais e econômicos que potencializam o problema ambiental estudado.

D

a integração crítica e contextualizada de saberes científicos, tecnológicos e sociais, estimulando a alfabetização científica e a reflexão ética sobre as consequências ambientais e sociais das práticas humanas.

E

a fragmentação do conhecimento em conteúdos disciplinares estanques, reforçando a abordagem tradicional centrada em conceitos isolados e descontextualizados.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

🚀 Quer mais performance?

🚀 Quer mais performance?

Foram encontradas 24.690 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!