Questões de Concurso para IDECAN | Qconcursos.com

Q2556664

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Assistente Administrativo |

Q2556664 Português

Texto associado

SOMOS GENTE

LUFT, Lya. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2005. P.137. Fragmento.

No período “Decretaram que pessoas com mais de sessenta anos merecem alguns benefícios”, a oração destacada é classificada como

A

subordinada substantiva objetiva direta.

B

subordinada adverbial causal.

C

subordinada adjetiva restritiva.

D

subordinada substantiva subjetiva.

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Q2556663

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Assistente Administrativo |

Q2556663 Português

Texto associado

SOMOS GENTE

LUFT, Lya. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2005. P.137. Fragmento.

Juízo de valor é um julgamento feito a partir de percepções individuais, tendo como base fatores culturais, sociais, pessoais e ideológicos. Partindo desse pressuposto, marque o item em que há uma passagem do texto indicativa de um juízo de valor por parte do autor.

A

“Perceberam, pois, que, após os sessenta, as pessoas ainda se locomovem e se divertem.”

B

“...decretaram que mulher também era gente, pois podia votar.”

C

“Mas, voltando aos com mais de sessenta: decretaram coisas...”

D

“Não as vejo como benefícios, mas como condições mínimas de dignidade e respeito”

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Q2556662

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Assistente Administrativo |

Q2556662 Português

Texto associado

SOMOS GENTE

LUFT, Lya. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2005. P.137. Fragmento.

O principal objetivo do texto em evidência trata-se de

A

relatar, sob a forma de memórias e digressões, impressões pessoais acerca da velhice e expor problemas inerentes à terceira idade.

B

informar acerca das problemáticas as quais a população senil passa.

C

apresentar um ponto de vista sobre a condição da pessoa idosa, por meio de impressões e registros do cotidiano.

D

registrar uma situação cotidiana, possibilitando ao leitor uma nova reflexão sobre a questão do etarismo na sociedade contemporânea.

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Q2556411

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556411 Pedagogia

Os estudos de Ferreiro levam à conclusão de que as crianças têm um papel ativo no aprendizado porque elas constroem o próprio conhecimento. Nesse sentido, acerca das ideias dessa autora, assinale o item correto.

A

A educação problematizadora busca estimular a consciência crítica da realidade e a postura ativa dos alunos e dos professores no processo ensino-aprendizagem, de forma que não há negação alguma ou desvalorização do mundo que os influencia.

B

A psicogênese da Língua Escrita abriu espaço para um novo tipo de pesquisa em pedagogia. Uma pedagogia em que a compreensão do papel de cada um dos envolvidos no processo educativo muda radicalmente.

C

A aprendizagem acontece a partir do desafio que a criança tem de superar ou de completar uma determinada tarefa. Nesse sentido, o valor negativo representado na dificuldade se torna o valor positivo da compensação.

D

Antes de iniciar o processo de alfabetização, as crianças já trazem consigo algum conhecimento desde o momento em que nascem, por isso elas são capazes de interpretar o ensino que recebem e transformar a escrita convencional dos adultos, produzindo assim uma escrita diferente.

Q2556410

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556410 Pedagogia

Compreendendo a relação indissociável entre indivíduo, sociedade e cultura; e entendendo o que é identidade social, a partir do processo de socialização do indivíduo, assinale o item correto.

A

O homem é considerado um ser de relações sociais, que incorpora normas e valores vindos da família, de seus pares e da sociedade. Assim, a formação da personalidade do ser humano é decorrente de um processo de socialização, no qual intervém fatores inatos e adquiridos.

B

Os fatores adquiridos são os que herdamos geneticamente dos nossos familiares; e os inatos, os que provêm da natureza social e cultural.

C

Os grupos externos, família e escola, são os de igualdade de atitudes, de opiniões. Já os internos, correspondem aos quais não pertencemos, como as famílias que passam nas ruas, as que encontramos em clubes sociais e esportivos etc.

D

A cultura refere-se ao conjunto de hábitos, de regras sociais, de intuições, de tipos de relacionamento interpessoal de um determinado grupo, aprendidos no contexto das atividades grupais. Assim, podemos considerar a cultura como algo isolado, como um conjunto, integrado de características comportamentais aprendidas.

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Q2556409

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556409 Pedagogia

O objetivo de Piaget pode ser interpretado como a compreensão das características do “sujeito epistêmico”, aquilo que é comum no desenvolvimento de todos os sujeitos, no que tange à inteligência, à afetividade, à socialização e à moralidade. Assim sendo, analise as assertivas a seguir e assinale o item correto.

A

No realismo infantil, as crianças consideram as coisas (rios, astros, lagos etc.) como produtos fabricados pelas pessoas.

B

O conceito de criança em Piaget implica em afirmar que as estruturas cognitivas e afetivas da criança e as estruturas cognitivas e afetivas do adulto são qualitativamente diferentes, porque a etapa anterior é reconstruída primeiramente num plano novo e ultrapassada gradativamente.

C

Com relação à cognição, Piaget mostra que há diferença qualitativa entre a inteligência da criança e a do adolescente, o que significa que o pensamento infantil se reveste maciçamente de descentração, em contraposição ao egocentrismo típico da adolescência.

D

O egocentrismo infantil é essencialmente um fenômeno de diferenciação, de organização do ponto de vista próprio com o de outrem, ou da ação das coisas e das pessoas com a própria atividade.

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Q2556408

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556408 Pedagogia

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. Além disso, avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Após refletir sobre as assertivas, assinale o item correto.

A

Durante a década de 1970, efetiva-se uma política pública de acesso universal à educação, permanecendo a concepção de “políticas especiais” para tratar da educação de alunos com deficiência. No que se refere aos alunos com superdotação, apesar do acesso ao ensino regular, é organizado um atendimento especializado que considera as suas singularidades de aprendizagem.

B

A partir do processo de democratização da escola, evidencia-se o paradoxo inclusão/exclusão quando os sistemas de ensino universalizam o acesso e param de excluir indivíduos e grupos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola.

C

No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início século XX, quando foi fundado o Instituto Pestalozzi (1926), instituição especializada no atendimento às pessoas surdas.

D

Os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades; assegura a terminalidade específica àqueles que não atingiram o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências; e assegura a aceleração de estudos aos superdotados para conclusão do programa escolar

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Q2556407

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556407 Pedagogia

Dentro da abordagem cognitiva da Inteligência, busca-se identificar os elementos estruturais, os esquemas lógicos e os processos de funcionamento da atividade mental na tentativa de criar uma visão sistêmica da inteligência baseada em seus mecanismos cognitivos, em sua arquitetura e em sua dinâmica. Sendo assim, analise as assertivas abaixo e assinale o item correto.

A

As virtudes da abordagem cognitiva e dos seus paradigmas asseguram o potencial para uma compreensão bastante ampla e abrangente da inteligência, garantindo que todas as teorizações produzidas venham a realizar tal potencial.

B

Diversas limitações têm sido apontadas quanto à adequação das formas tradicionais de avaliação intelectual, como, por exemplo, quando são examinadas populações com experiências culturais ou escolares diferentes daquelas encontradas nas sociedades e culturas ocidentais nas quais (e para as quais) as avaliações foram não foram elaboradas.

C

O desenvolvimento mental propõe modelos da cognição humana fundamentadas na dinâmica da evolução das estruturas, dos esquemas e dos processos mentais de um indivíduo ao longo da sua vida.

D

A grande maioria dos testes de inteligência mais comuns foi padronizada para as classes sociais economicamente desfavorecidas, ou para outros grupos que não fazem parte da classe média ocidental, caucasiana, escolarizada e industrializada.

Q2556406

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556406 Pedagogia

O trabalho com projeto pedagógico é uma realidade nas escolas brasileiras, particulares ou públicas, pela sua grande e fundamental contribuição no processo ensino-aprendizagem. De forma geral, as escolas escolhem trabalhar alguns temas específicos com uma metodologia diferenciada e interdisciplinar, fazendo uso do lúdico de forma que a aprendizagem possa ser significativa. Acerca disso, assinale a alternativa correta.

A

Na ação que os estudantes estabelecem com o conhecimento na prática, passam a ser sujeitos passivos no processo de construção dos seus saberes, sem autonomia de escolha do tema e do material que necessitarão para realizar seus estudos.

B

A função do projeto é favorecer a criação de estratégias de organização dos conhecimentos escolares em relação ao tratamento da informação; e a relação entre os diferentes conteúdos em torno de problemas ou de hipóteses que facilitem a construção do conhecimento dos alunos.

C

O pensamento e a ação devem formar partes divididas, o que implica tratar qualquer formulação teórica como hipótese ativa que carece de demonstração em situação prática de vida; as constantes transformações sociais fazem com que a realidade constitua um sistema acabado e imutável.

D

O conhecimento consiste na forma de atividade dirigida que apresenta um fim em si mesma, associada à experiência, enfatiza a atividade lúdica como fator decisivo para o desenvolvimento da criança e da sua capacidade de pensar.

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Q2556405

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556405 Pedagogia

A primeira infância é referenciada como um tempo de cuidado e de educação. Isto significa que tal compreensão deve orientar as práticas da educação infantil, caracterizadas como ações de cuidar e de educar de forma integrada da criança pequena. Acerca disso, assinale a alternativa correta.

A

O bebê humano não teria como sobreviver se não recebesse a atenção necessária, o desvelo, a intervenção do adulto próximo, sendo que é exatamente por meio das expressões emocionais que ele recebe estes cuidados. Isto implica dizer que as emoções que rejeitam em essência, contagiar, medeiam as práticas de cuidar/educar mais primitivas.

B

A prática de cuidado tem sentido unilateral apenas no campo da ação do pensamento, reflexão, desconsiderando o campo da aplicação do espírito e a ação de cuidar abrangendo aspectos cognitivos e afetivos.

C

O recém-nascido, que tem suas necessidades biológicas atendidas por meio das emoções (choro, riso) que contagiam o adulto cuidador, rebatendo o componente emocional do cuidado.

D

O desenvolvimento psíquico da criança se traduz a partir de interações entre a criança e o seu contexto, físico e social, sendo que as interações sociais, com professoras, educadores em geral, e demais crianças assumem papel privilegiado na construção do conhecimento. Todavia, essa construção se dá de modo mais significativo se imbuída de ludicidade e afetividade, ou seja, se acontecer de forma prazerosa.

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Q2556404

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556404 Pedagogia

A psicomotricidade está enquadrada num campo multidisciplinar que estuda as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o psiquismo e a motricidade. Assim sendo, assinale o item correto.

A

Na psicomotricidade não se constata apenas a existência de um corpo real, mas também a representação de um corpo imaginário. O corpo se reduz ao real porque mediatiza todo o mundo imaginário do sujeito.

B

A dimensão motora é dissociada da energia psíquica, ou seja, é separada do pensamento que expressa a intencionalidade de cada movimento (ideomotricidade), assim como, das emoções.

C

A psicomotricidade é, portanto, decorrente da associação existente entre o movimento corporal e as expressões imaginárias-simbólicas que dão significado ao corpo, na sua relação dialética com os outros e com os objetos.

D

Na psicomotricidade, para o desenvolvimento da criança, é importante envolver tanto a possibilidade de melhorar a coordenação motora (imaginário-relacional), como a de aumentar a capacidade criativa numa contínua descoberta do que está para além de si mesma (real-funcional).

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Q2556403

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556403 Pedagogia

O conceito de letramento é considerado como uma estratégia de compensação, enquanto o processo de alfabetização é compreendido em perspectiva discursiva. O Brasil tem apresentado historicamente dificuldades para universalizar a aprendizagem da leitura e da escrita de maneira socialmente significativa. Diante disso, assinale o item correto.

A

Na escola os processos de letramento devem ser pensados através das irregularidades mecânicas ao lado de criações previstas, perfeições e certezas. Além disso, os conhecimentos e seus modos de organização, como a linguagem escrita, são objeto da escola e não da cultura.

B

O conceito de letramento, elevado à condição de um parâmetro para o processo de alfabetização, pode acabar marcando os que sempre foram excluídos, famílias para quem a linguagem escrita não tem um peso aparente, cujas práticas pessoal e profissional dela podem prescindir.

C

Na perspectiva de explicitar o sentido social da aprendizagem da língua escrita, a utilização da noção de letramento tem levado a vincular forma e sentido, técnica e conhecimento, individual e social, fonema e linguagem, entre outros elementos.

D

No movimento de discussão do processo de letramento e do sentido da noção de alfabetização no contexto, apareceu a resolução de ganhar a especificidade do que foi sempre considerado o centro do processo de alfabetizar, a análise das palavras em unidades linguísticas, como sílabas e fonemas/letras.

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Q2556402

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556402 Pedagogia

As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da clientela em questão. Reflita sobre as assertivas e assinale o item correto sobre as principais características da Tendência Progressivista Libertadora.

A

Os conteúdos culturais universais não são incorporados pela humanidade frente à realidade social.

B

A aprendizagem é baseada nas estruturas cognitivas já estruturadas nos alunos.

C

Os conteúdos são temas geradores retirados da problematização do cotidiano dos educandos.

D

Os conteúdos são conhecimentos e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas.

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Q2556401

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556401 Pedagogia

O brincar é um dos fatores de proteção à criança. O brincar é uma atividade culturalmente definida e representa uma necessidade para o adequado desenvolvimento infantil. As crianças violadas em seus direitos deixam de brincar para trabalhar, ocupando papéis familiares que não lhes são próprios. Considere as assertivas abaixo e assinale o item correto.

A

A partir da segunda infância, na relação entre pares da mesma idade, há a necessidade de afiliação, de compartilhamento de brincadeiras e de identificações com os outros. Assim, não só a família se torna agente socializador de importância na infância, mas outras interações sociais podem contribuir decisivamente para o desenvolvimento

B

A abordagem sócio-histórica sobre o brincar demonstra o brinquedo como prazer funcional, de modo que faz do ato de brincar uma oportunidade de melhora e de domínio que irá necessitar quando adulto.

C

Na perspectiva cognitiva, as crianças têm prazer em todas as experiências de brincadeiras físicas e emocionais. Além disso, brincam também para dominar angústias e controlar ideias ou impulsos que conduzem à angústia. No espaço do brincar a criança comunica sentimentos, ideias, fantasias, intercambiando o real e o imaginário.

D

A psicanálise remete o brincar ao inconsciente porque ocorre num contexto cultural, sendo necessário dissociar afeto e cognição, forma e conteúdo, da ação humana para que o brincar seja efetivo.

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Q2556400

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556400 Pedagogia

O território, na perspectiva da Educação Integral, não é só o espaço físico onde está inserida a comunidade e a escola, mas também os aspectos que envolvem a identidade desse grupo. O sentimento de pertencimento é um aspecto importante. Dessa maneira, todos os espaços (escolares e não escolares) passam a ter um potencial educativo, quando integrados de forma planejada e articulada. Sendo assim, assinale o item correto.

A

O território, seja ele qual for, é rico em interações significativas em estado potencial. Pessoas, saberes, recursos diferenciados podem ser articulados ao itinerário formativo das crianças e jovens, garantindo novas aprendizagens para estabelecer conexões possíveis para além das instituições. A universalidade possibilita a desconstrução de preconceitos, permite que o sujeito tenha autonomia e consiga, de modo crítico, refletir sobre si e seu entorno.

B

O contexto que expressa as identidades, a cultura, as condições de vida e a história das pessoas proporciona vínculo entre a educação formal e informal. Nesse sentido, os laços entre os educadores e os bebês, as crianças e os jovens, na elaboração e planejamento pedagógico, são essenciais para o desenvolvimento pleno do potencial humano, por meio de saberes que serão construídos dentro e fora da escola.

C

A intersetorialidade afirma o direito pleno das pessoas de acesso aos serviços públicos. No que tange à educação, em particular, a uma Educação Integral, trata-se de garantir o acesso à educação e aos serviços que colaboram para assegurar a aprendizagem e o desenvolvimento pleno de todos.

D

Ao estabelecer relações entre os diversos saberes, a escola deixa de ser o único lugar de aprendizagem e as políticas públicas, como cultura, assistência social, esporte e meio ambiente, também, são campos socioeducativos. Assim, podem/devem ampliar o universo cultural, via iniciação tecnológica e inclusão digital. Os aprendizados no campo esportivo, a consciência e o trato ambiental, enfim, saberes que se deslocam da escola, mas a ela se complementam

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Q2556399

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556399 Pedagogia

A literatura Infantojuvenil é a arte do encantar, do envolver, para um momento de prazer e descoberta que perdura para uma vida inteira. O livro, em algumas situações, faz com que a criança se identifique e viaje para outro lugar, memorizando o que mais gostou na leitura. Analise as assertivas e assinale o item correto.

A

Os livros infantojuvenis tiveram de variar seus temas, tanto para refletir os problemas de vida próprios da realidade dos leitores quanto para responder à preocupação educativa que, fruto de novas atitudes morais, debilitava o consenso sobre a preservação da infância e da adolescência como etapas inocentes e incontaminadas, pensamento comum na narrativa de décadas anteriores.

B

Os jogos de ambiguidade sobre a realidade são a tendência mais importante da narrativa juvenil, constituída por narrativas que descrevem a “vivência individual de um protagonista, normalmente associada ao amadurecimento na etapa adolescente”.

C

A introspecção psicológica corresponde à inserção da fantasia nas narrativas para adolescentes, “através dos modelos de forças misteriosas, de ficção científica e de fantasia moderna”.

D

A introspecção psicológica é a tendência mais importante da narrativa juvenil é constituída por narrativas que descrevem a vivência coletiva de um protagonista, normalmente associada ao amadurecimento na etapa adolescente. Os temas são narrados por meio de uma perspectiva absolutamente descentrada na personagem.

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Q2556398

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556398 Pedagogia

A promoção do desenvolvimento de funções psicológicas admite a anterioridade do processo de aprender que acontece na relação com um parceiro mais capaz, que oferece ajuda. Ajudar é possibilitar o fazer com; é dialogar. Se o ajudante for o professor, a ajuda é planejada e sistemática, pois o seu impacto no aluno é esperado como realização. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale o item correto.

A

A composição homogênea da turma, para a qual os professores acabam se dirigindo de forma exclusiva, chega a facilitar a vida escolar de algumas crianças.

B

O professor, no processo do ensinar e do aprender, sempre precisa se antecipar como oferta na situação dialógica, interferindo efetivamente com restrições nas possibilidades de ação do aluno. Logo, o aluno permanece o mesmo pós-negociação com o professor.

C

No conceito de mediação fica evidente a complexidade para se compreender o papel do professor. Admitindo-se que o professor como mediador do conhecimento para o aluno esgota sua função.

D

A compreensão que o professor tem do aluno e do que deve realizar com ele tem muitas implicações para o seu trabalho. Cabe-lhe permitir que o aluno se revele por si, mostre-se naquilo que pede como ajuda.

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Q2556397

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556397 Pedagogia

A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade. Nesse aspecto, assinale a assertiva correta.

A

Seu caráter obrigatório visa a favorecer o diálogo com propostas e currículos que se constroem no cotidiano das instituições, sejam creches, pré-escolas ou nos diversos grupos de formação existentes nos diferentes sistemas.

B

Os referenciais curriculares básicos da educação infantil trazem apenas duas instâncias determinantes na construção de um projeto educativo para a educação infantil. São elas: a das práticas sociais, e a da sistematização dos conhecimentos pertinentes a essa etapa educacional.

C

Nas situações de aprendizagem o problema adquire um sentido importante quando as crianças buscam soluções e discutem-nas com as outras crianças. Não se trata de situações que permitam “aplicar” o que já se sabe, mas sim daquelas que possibilitam produzir novos conhecimentos a partir dos que já se tem e em interação com novos desafios

D

Considerando e respeitando a pluralidade e diversidade da sociedade brasileira e das diversas propostas curriculares de educação infantil existentes, este Referencial é uma proposta obrigatória, que poderá subsidiar os sistemas educacionais, na elaboração ou implementação de programas e currículos.

Q2556396

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556396 Pedagogia

Avaliação da aprendizagem é um instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao longo do processo ensino-aprendizagem. Esse procedimento vai além de aplicar testes e conceder notas aleatórias porque exige um acompanhamento do estudante em diferentes momentos do processo educativo. Portanto, analise as assertivas abaixo e assinale o item correto.

A

A avaliação da aprendizagem está sendo praticada concomitantemente com o processo ensino-aprendizagem, pois a avaliação, no futuro, pode se tornar um instrumento de oportunidade de aprendizado significativo.

B

A avaliação da aprendizagem traz benefícios para os alunos e para os educadores. No caso dos estudantes, há a possibilidade de verificar o andamento do seu aprendizado e buscar métodos para impulsionar o seu desenvolvimento. Para os professores, a possibilidade de incentivar a autoavaliação e a participação ativa dos estudantes na aprendizagem.

C

Cada vez mais as instituições de ensino têm adotado a avaliação no fim da aprendizagem. Percebeu-se que deixar esse procedimento para o fim do processo contribui para o avanço escolar do aluno.

D

A forma como a avaliação da aprendizagem está sendo empregada faz com que os alunos tenham a atenção descentralizada na aquisição de conhecimentos e no processo de promoção ao final do ano letivo.

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Q2556395

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556395 Pedagogia

O atendimento em creches e em pré-escolas, como direito social das crianças, afirma-se na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. Sendo assim, assinale o item correto.

A

A matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos é obrigatória até o dia 31 de maio do ano em que ocorrer a matrícula.

B

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, é oferecida em creches e em pré-escolas, espaços institucionais domésticos, para educar e cuidar de crianças de 0 a 5 anos de idade somente no período diurno.

C

A proposta pedagógica é o plano orientador das ações da instituição e define as metas para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educadas e cuidadas. É elaborada num processo individual com a participação apenas da direção escolar.

D

A Educação Infantil em tempo parcial é a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias; em tempo integral, com duração igual ou superior a sete horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.

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