Melissa, auxiliar administrativa em uma fábrica de peças automotivas, criou duas planilhas em um mesmo arquivo no editor de planilhas Microsoft Excel 2016 (configuração padrão – idioma português Brasil). A primeira planilha, identificada como “Triênio”, representa a quantidade de peças produzidas a cada mês durante os anos de 2016, 2017 e 2018. Na segunda planilha, identificada como “Ano”, Melissa montou uma estrutura para localizar o total de peças produzidas em 2018 a partir do mês digitado. Assinale a alternativa que represente a fórmula correta digitada na célula B3 da planilha “Ano”, de forma que, quando o mês for digitado na célula A3, mostre o total de peças produzidas naquele mês do ano de 2018.

Murilo é estagiário em uma indústria multinacional e diariamente atualiza uma planilha com os preços de alguns produtos baseado na cotação do dólar. A planilha com que Murilo trabalha foi digitada no editor de planilhas Microsoft Excel 2016 (configuração padrão – idioma português Brasil).Considerando que o valor da cotação do dólar é atualizado na célula A2, identifique a alternativa que representa a fórmula que Murilo digitou na célula G4, de forma que, ao copiar até a célula G8 utilizando a alça de preenchimento, os valores das demais células sejam calculados corretamente.

João lançou dois dados sobre uma mesa e cobriu rapidamente com uma caixa escura. Entretanto, Maria viu o resultado dos dois dados (números que estão na face superior dos dados) e afirmou que somente uma das proposições abaixo é verdadeira:

I. O número 3 ou o número 4, ou ambos, são resultados do lançamento.

II. O número 3 ou o número 5, ou ambos, são resultados do lançamento.

Com base nessas proposições e na afirmação de Maria, é correto afirmar que

A soma das idades de Ana, Beatriz e Carlos é 18 anos. O produto das idades de Ana e Beatriz é igual a duas vezes a soma das idades de Ana e Carlos. Sabendo que Carlos tem 8 anos, qual é a razão entre a idade de Ana e Carlos?

Após as vendas natalinas, uma loja entrou em promoção oferecendo um desconto de 40% em qualquer produto da loja. Após uma semana de promoção, o gerente resolveu oferecer mais 30% de desconto nos produtos que ainda não haviam sido vendidos. Os dois descontos consecutivos equivalem a um desconto único de

Assinale a alternativa que indique corretamente a sequência de ações ordenada pelos grilos, quando passada para a forma de tratamento “vós”.

A respeito da leitura da tirinha, analise as afirmativas a seguir: 

I. A palavra nuvem está sendo empregada em sentido conotativo.

II. O pressuposto para o entendimento da tirinha é o conhecimento de que o Grilo Falante é personagem da história de Pinóquio.

III. A inferência comparativa entre as duas nuvens se comprova pela imagem e pelo texto do segundo quadrinho.

Assinale 

No que tange à linguagem dos atos normativos, com base no que orienta o Manual de redação da Presidência da República, é correto afirmar que

“Sustentar essa ordem era acreditar na importância das relações hierárquicas.” (linhas 14 e 15) 

 

A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:

I. Há duas orações subordinadas substantivas, uma subjetiva e uma objetiva indireta.

II. O período apresenta duas orações reduzidas e nenhuma desenvolvida.

III. A oração principal é “era”.

Assinale 

Observe o seguinte período: “Os súditos tinham de obedecer a seus governantes, filhos a seus pais e esposas, a seus maridos.” (linhas 15 e 16)  
Em relação à sua estrutura e pontuação, analise as afirmativas a seguir: 
I. O emprego da vírgula se justifica por se tratar de zeugma. II. A construção estaria corretamente pontuada da seguinte maneira: Os súditos tinham de obedecer a seus governantes; filhos, a seus pais; e esposas, a seus maridos. III. O período é composto por duas orações.
Assinale

Assinale a alternativa em que o termo indicado não exerça função sintática idêntica à de Confúcio (linha 4).

A representação gráfica do trecho “Os valores de ordem, hierarquia e obrigação mútua” (linhas 44 e 45) poderia ser feita da seguinte forma: X →(X+X+Xy). Tomando essa representação gráfica como modelo, assinale a alternativa que apresente a correta representação do segmento “O impacto do nacionalismo e do comunismo, e seu amor inerente pela novidade e pelo progresso”.  

“Ele achava que a sociedade deveria ser harmoniosa e as pessoas deveriam ser encorajadas em seu ‘autodesenvolvimento’ para que pudessem aproveitar ao máximo sua posição.” (linhas 16 a 18)

A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir: 

I. Há ocorrência de duas formas verbais em voz passiva.

II. Existem duas locuções verbais no período.

III. Há ocorrência de um QUE pronome relativo e um QUE conjunção subordinativa.

Assinale  

Apenas centenas de anos depois, durante a dinastia Han (206 a.C. a 220 d.C.), o confucionismo, um sistema ético de comportamento e governo, tornou-se o norte que definiria a cultura chinesa nos dois milênios seguintes. O confucionismo não é uma religião como tal. Ainda que Confúcio não negasse a existência de um mundo espiritual, ele afirmou que era mais importante se concentrar neste mundo enquanto se estava nele. (linhas 10 a 13)  
O último período do trecho acima, em relação ao período imediatamente anterior, o 

A respeito das ideias do texto, analise as afirmativas a seguir:

I. O confucionismo, em sua forma original, perdurou até o século XIX, quando se mesclou ao budismo, ao taoísmo e ao marxismo.

II. A noção de identidade chinesa se modificou no século XX, em função do impacto do nacionalismo e do comunismo. Entretanto, há uma retomada dos princípios de Confúcio no século XXI.

III. Segundo Confúcio, estado moral e posição social não se interdependiam, diferentemente da obrigatoriedade de cooperação mútua entre governantes e governados.

Assinale

Acerca de alguns atalhos de controle do Adobe® Photoshop® CC, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. – W:

2. – T:

3. – S:

4. – R:

5. – A:

( ) Como Foto.

( ) Exibir restrição.

( ) Fator de corte.

( ) Correção.

( ) Escala.

A sequência está correta em

Sobre o Adobe® Photoshop® CC, analise as afirmativas a seguir.

I. São imagens bitmap que dependem da resolução e são editadas com as ferramentas de pintura ou de seleção.

II. São independentes de resolução e criadas com uma ferramenta de forma ou caneta.

As afirmativas tratam, respectivamente, de:

No Corel Draw X8, códigos de formatação, como travessão e espaços não separáveis podem ser inseridos. Esses códigos de formatação também são conhecidos como “símbolos” em determinados programas. Acerca dos atalhos de teclado para os códigos de formatação, analise o seguinte: <CTRL> + <SHIFT> + <M>. Assinale a alternativa que indica corretamente o que esse atalho de teclado representa.

“No Adobe® Photoshop® CC, ‘os comandos Rotação de Imagem permitem girar ou virar toda uma imagem. Esses comandos não funcionam em camadas individuais ou partes de camadas, demarcadores ou bordas de seleção’. Assim, para girar uma seleção ou camada, deve-se utilizar o comando _____________ ou ____________________.” Assinale a alternativa que apresenta correta e sequencialmente os comandos para girar uma seleção ou camada.

No CorelDraw X8, a barra de status exibe informações sobre os objetos selecionados, como, por exemplo, tipo de preenchimento, cor, comandos relevantes etc., e também exibe o modo de cores do documento, assim como o perfil de cores do documento e o status da prova de cor. A barra de status pode ser redimensionada pelo usuário. Assinale a alternativa que apresenta o caminho correto para redimensionar a barra de status.