Questões de Concurso Comentadas para IDECAN

Q2557952

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Administração Pública |

Q2557952 Administração Geral

Texto associado

Pat Riley treinou os Los Angeles Lakers para quatro campeonatos da NBA antes de tornar-se técnico do New York Knicks, um emprego que ele largou em junho de 1994, Seu recente livro The winner withhin inclui as citações que seguem: "Se há algo em que eu sou autoridade, é em como reunir os talentos e qualidades dos individuos numa força que se torna maior que a soma das partes” (p. 15). “Os ritmos internos complexos do trabalho em equipe são as chaves para transformar sonhos em realidades” (p. 16-17). “Os níveis mais altos de competição têm-me ensinado que há desafios comuns que cada equipe e cada componente de equipe devem conquistar em seu caminho para obter resultados significativos” (p. 16-17). Pat Riley é um administrador completo.

Texto retirado: BATEMAN, T. S.; SNELL, S. A. Administração: construindo vantagens competitivas. São Paulo: Atlas, 1998, p. 27.

Pat Riley é um administrador bastante bem-sucedido na carreira que escolheu. Administrar é um processo de trabalhar pessoas e recursos para realizar objetivos organizacionais de forma eficiente e eficaz. O texto mostra que o treinador do Los Angeles Lakers mantém uma focalização clara tanto na eficácia quanto na eficiência, revelando que ele executa adequadamente as funções do administrador que incluem

A

planejar, executar, acompanhar e avaliar.

B

planejar, organizar, dirigir e controlar.

C

planejar, executar, fazer e determinar.

D

orientar, organizar, verificar e controlar.

E

planejar, verificar, determinar e controlar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557950

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Administração Pública |

Q2557950 Administração Geral

Há três abordagens tradicionais no estudo da liderança: a que focaliza traços, a que focaliza comportamentos e a que focaliza situações. Analise as afirmativas abaixo e indique a que se refere à perspectiva com foco no comportamento.

A

É a perspectiva que focaliza os líderes individualmente e tenta determinar as características pessoais partilhadas pelos grandes lideres.

B

É a perspectiva que seria mais útil em termos gerais voltada à teoria caminho-objetivo. Assim chamada devido a sua preocupação com o modo em que os líderes influenciam as percepções de seus seguidores acerca de seus objetivos de trabalho.

C

É considerada a perspectiva mais antiga de liderança, sendo dominante por várias décadas.

D

É a perspectiva que tenta identificar o que fazem os líderes, focando na manutenção do grupo e na participação do empregado na tomada de decisão.

E

É a perspectiva que considera o líder ser o primeiro a analisar a situação e depois decidir o que fazer. Em outras palavras, olhar, antes de liderar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557949

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Administração Pública |

Q2557949 Administração Geral

“O Estruturalismo, método desenvolvido na linguística, invadiu posteriormente as demais áreas do conhecimento social, isto é, a Economia, a Sociologia, a Teoria das Organizações, a Ciência Política e a Psicologia.(...), na Administração destaca-se o Estruturalismo Fenomenológico de Max Weber e nos trabalhos que este inspirou”

MOTTA; VASCONCELOS, 2002, p.131

O teórico estruturalista da administração que também se inspirou nos trabalhos weberianos, trata-se de

A

Elton Mayo.

B

Karl Marx.

C

Talcott Parsons.

D

Ludiwig Von Bertalanffy.

E

Robert K. Merton.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557947

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Administração Pública |

Q2557947 Administração Geral

Em relação à evolução do pensamento administrativo, identifique a Escola da Administração que construiu sua base teórica com o objetivo de aumentar a lucratividade por meio da diminuição dos custos oriundos dos conflitos internos da empresa.

A

Escola da Teoria Geral dos Sistemas.

B

Escola Estruturalista.

C

Escola das Relações Humanas.

D

Escola Clássica da Administração.

E

Escola do Enfoque Comportamental.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557788

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q2557788 Direito Administrativo

Instituto através do qual o Estado atribui o exercício de um serviço público a alguém que aceite prestá-lo em nome próprio, por sua conta e risco, nas condições fixadas e alteráveis unilateralmente pelo Poder Público, mas sob garantia contratual de um equilíbrio econômico-financeiro, remunerando-se pela própria exploração do serviço, em geral, e basicamente mediante tarifas cobradas diretamente dos usuários do serviço.

As informações acima estão alinhadas à(s)

A

Subconcessão de Serviço Público.

B

Parcerias Público-Privadas,

C

Permissão de Serviço Público.

D

Concessão de Serviço Público.

E

Autorização de Serviço Público.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557784

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q2557784 Administração Financeira e Orçamentária

Um dos destaques entre as medidas de recuperação fiscal anunciadas pelo Governo Federal em janeiro de 2028, refere-se aos Restos a Pagar, despesas com compromisso de utilização no orçamento federal que não tenham sido pagas até 31 de dezembro. Eles terão ou não a manutenção de seu saldo analisada à luz do interesse público. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

Devem ser inscritos em Restos a Pagar não processados, empenhos referentes a despesas com diárias, ajuda de custo e suprimento de fundos.

B

A Liquidação é o segundo estágio da despesa pública e é de onde se origina o processo de Restos a Pagar. Portanto, sendo feita a liquidação, fica o Estado obrigado ao desembolso financeiro, desde que o fornecedor do material ou prestador dos serviços atenda a todos os requisitos legais de autorização ou habilitação de pagamento.

C

Quando ocorrer a liquidação efetiva dos Restos a Pagar Não Processados em liquidação ou a liquidar, estes passarão a ser restos a pagar não processados liquidados, com tratamento similar aos processados.

D

Quando o pagamento deixa de ser efetuado por dois exercícios seguidos, procede-se, então, à inscrição em Restos a Pagar. Na inscrição, os Restos a Pagar (RP) são classificados em: RP Processados, RP Não Processados em liquidação e RP Não Processados a liquidar.

E

Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas, mas não pagas até 31 de dezembro, que não têm a sua execução condicionada aos limites fixados à conta das fontes de recursos correspondentes, com base na legislação vigente.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557783

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q2557783 Administração Financeira e Orçamentária

A divida ativa consiste no crédito público, ou seja, nos valores devidos à Fazenda por terceiros, podendo apresentar natureza tributária (origem em tributos ou penalidades) ou não tributária (valores administrativos). Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

A divida regularmente inscrita goza da presunção de certeza e liquidez, porém não tem efeito de prova pré-constituída.

B

O contribuinte que discordar do montante do débito poderá protocolar, perante a unidade de atendimento competente, requerimento de revisão de débito inscrito em Divida Ativa da União, juntamente com os documentos comprobatórios do pedido.

C

Não há presunção de fraude sobre a alienação ou oneração de bens, ou rendas, ou seu começo, por sujeito passivo em débito para com a Fazenda Pública, por crédito tributário regularmente inscrito como dívida ativa.

D

Observe-se que, conforme o artigo 151 do Código Tributário Nacional (CTN), o pedido de revisão suspende a exigibilidade do débito tributário.

E

A presunção citada é absoluta e pode ser ilidida por prova inequívoca, a cargo do sujeito passivo ou do terceiro a que aproveite.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557776

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q2557776 Direito Financeiro

A Lei Complementar n.º 101/2000, que estabelece normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal, afirma em seu artigo 1º, parágrafo 1º, que a responsabilidade na gestão fiscal pressupõe a ação planejada e transparente, em que se previnem riscos e corrigem desvios capazes de afetar o equilíbrio das contas públicas, mediante o cumprimento de metas de resultados entre receitas e despesas e a obediência a limites e condições no que tange a

A

renúncia de receita, geração de despesas com pessoal, da seguridade social e outras, dívidas consolidada e mobiliária, operações de crédito, inclusive por antecipação de receita, concessão de garantia e inscrição em Restos a Pagar.

B

incentivos fiscais, renúncias de receitas diversas, precatórios e despesas com pessoal e previdência.

C

geração de despesas com pessoal e previdência, antecipações de crédito, dívidas ativas no Cadin, dívida pública interna e externa e direitos reais de garantia.

D

geração de despesas com antecipações, renúncia de receitas diversas, dívidas inscritas em restos a pagar, precatórios e subvenções sociais de todas as naturezas.

E

rolagem de dívidas internas e externas, geração de despesas com pessoal e contratos públicos, divida consolidada e mobiliária, operações de crédito, exceto por antecipação de receitas e inscrição em Restos a Pagar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2557772

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q2557772 Direito Constitucional

O artigo 163-A da Carta Magna de 1988, incluído pela Emenda Constitucional 108, de 2020, afirma que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios disponibilizarão suas informações e dados contábeis, orçamentários e fiscais, conforme periodicidade, formato e sistema estabelecidos pelo órgão central de contabilidade da União, de forma a

A

demonstrar na forma adequada ao sistema contábil internacional, dentro das Normas de Contabilidade Pública Brasileira, todos os ingressos de receitas e saídas de despesas e os saldos decorrentes, além de outras informações de interesse público.

B

proporcionar a imediata visualização de todos os parâmetros contábeis internacionais e as devidas mensurações feitas a partir destes.

C

prover os cidadãos em geral, das informações contábeis em formato inteligível e de fácil assimilação a todo e qualquer contribuinte do pais.

D

garantir a rastreabilidade, a comparabilidade e a publicidade dos dados coletados, os quais deverão ser divulgados em meio eletrônico de amplo acesso público.

E

evidenciar, de forma inconteste, todas as receitas e despesas públicas, com o intuito de adequar as contas públicas aos padrões de contabilidade internacional.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501931

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Humanas e Suas Tecnologias |

Q2501931 Sociologia

“A ideia de posse coletiva como parte do exercício da cidadania inspirou a utilização do termo patrimônio para designar o conjunto de bens de valor cultural que passaram a ser propriedade da nação, ou seja, do conjunto de todos os cidadãos.”

(FONSECA, Maria Cecília L.O patrimônio em processo. Rio de Janeiro: UFRJ, 2005. p. 58.)

A cultura material e a cultura imaterial representam dois tipos de patrimônio cultural, que possuem aspectos simbólicos e, juntas, constituem a herança cultural de determinado grupo ou povo, ao mesmo tempo que promovem sua identidade. Assinale a a rmativa que corresponde corretamente às de nições de ‘cultura material’ e ‘cultura imaterial’.

A

A cultura material se reere aos arteatosísicos produzidos por uma sociedade, como obras de arte, canções e receitas culinárias, enquanto a cultura imaterial diz respeito somente às maniestações artísticas, como obras arquitetônicas, e tradições orais, negligenciando outros aspectos culturais.

B

Na cultura material, predominam as expressões artísticas e religiosas de uma sociedade, enquanto a cultura imaterial engloba não apenas os objetos e utensílios utilizados no cotidiano das pessoas, mas também práticas sociais, linguagem e conhecimento tradicional, resultando em uma distinção mais abrangente das diversas maniestações culturais.

C

A cultura material é restrita aos aspectos intangíveis de uma sociedade, como monumentos históricos, arquitetura e religiosidades, enquanto a cultura imaterial reere-se apenas às maniestações culturais abstratas, como música e dança, omitindo outrasormas igualmente importantes de expressão cultural, como estividades, celebrações e narrativas orais.

D

A cultura imaterial compreende os aspectos sensíveis da cultura, incluindo não apenas objetosísicos, mas também técnicas de produção, arquitetura e paisagens culturais, enquanto a cultura material abarca os aspectos intangíveis, como crenças, valores, rituais e tradições,ormando uma divisão abrangente e completa das expressões culturais.

E

A cultura material está associada aos elementos materiais e, portanto, éormada por elementos palpáveis e concretos, por exemplo, obras de arte e igrejas. Já a cultural imaterial está relacionada aos elementos espirituais ou abstratos, por exemplo, os saberes e os modos deazer.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501930

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501930 Sociologia

No contexto da formação do Brasil, com base no trabalho escravo, o qual teve como uma de suas consequências o aparecimento de práticas racistas não apenas em seu período escravista, mas também nos séculos posteriores, admite-se que

A

o racismo é um problema exclusivo da esfera política e não possui impacto significativo na educação da sociedade.

B

a presença de manifestações de racismo é apenas uma questão individual, sem relação com problemas estruturais na sociedade.

C

a manifestação de racismo é um fenômeno isolado, que não reflete problemas estruturais na organização da sociedade brasileira.

D

as manifestações de racismo têm diminuído de forma significativa devido aos avanços tecnológicos e financeiros na sociedade brasileira.

E

as manifestações de racismo têm sido cada vez mais comuns nas redes sociais e em outros meios de comunicação, demonstrando um problema enraizado na sociedade brasileira.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501929

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501929 Sociologia

Diante dos conhecimentos sobre o “Mito da Democracia Racial”, é válido afirmar que

A

foi um fenômeno cultural que surgiu organicamente na sociedade brasileira, sem intenção de enganar ou mascarar a realidade.

B

foi uma construção ideológica da elite branca para esconder a opressiva realidade de desigualdade entre negros e brancos.

C

foi criado para enfatizar as diferenças entre negros e brancos e justificar a superioridade da elite branca.

D

representa a realidade das relações raciais no país, refletindo a harmonia entre negros e brancos.

E

era uma tentativa genuína de promover a igualdade e a inclusão racial na sociedade brasileira.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501928

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501928 Pedagogia

Acerca do objetivo da Avaliação Formativa, pode-se considerar a atitude de

A

acompanhar de forma contínua o desenvolvimento das aprendizagens dos estudantes.

B

classificar os alunos com base em seu desempenho em relação a padrões universais.

C

validar a eficácia do sistema educacional em selecionar os melhores alunos.

D

padronizar os métodos de ensino para garantir resultados consistentes.

E

avaliar o conhecimento dos alunos estritamente no final do ano letivo.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501927

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501927 Pedagogia

Maria, professora de uma escola, adota como método de ensino fazer com que seus alunos aprendam, realizando repetições e memorizações dos conteúdos. De acordo com Antoni Zabala, esses tipos de conteúdo são classificados como

A

procedimentais.

B

conceituais.

C

atitudinais.

D

factuais.

E

atuais.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501926

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501926 Sociologia

A teoria pós-colonialista tem como objetivo analisar o complexo das relações de poder entre as diferentes nações que compõem as heranças econômica, política e cultural da conquista colonial europeia. Nesse contexto, sobre a teoria pós colonialista do currículo é correto afirmar que

A

as relações de poder entre as metrópoles coloniais e os países recentemente libertados limitam-se à análise das consequências econômicas da aventura colonial europeia.

B

junta-se, assim, às análises pré-colonial e pré-modernista, para questionar as relações de poder e de conhecimento do sujeito imperial europeu.

C

deve-se separar a análise estética de uma análise das relações de poder, pois a estética corporifica alguma forma de poder.

D

busca examinar tanto as obras literárias escritas do ponto de vista dominante quanto aquelas escritas por pessoas pertencentes às nações dominadas

E

tem preferência de análise que concebam o processo de dominação cultural como uma via de mão única.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501925

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501925 Sociologia

Segundo Saviani, “Educação e Política são práticas distintas, porém inseparáveis e com íntima relação.” Nesse sentido, sobre suas onze teses é correto afirmar que

A

as sociedades de classes caracterizam-se pelo primado da política, o que determina a superioridade real da educação.

B

toda prática educativa contém, inevitavelmente, uma dimensão política.

C

as relações entre educação e política dão-se na forma de autonomia e independência recíproca.

D

a função política da educação cumpre-se na medida em que não seja de forma pedagógica.

E

existe identidade prescrita entre educação e política.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501924

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501924 Sociologia

De acordo com a teoria da ação dialógica e suas características, é correto afirmar que a

A

teoria da ação dialógica busca organizar as massas populares para a sua libertação, sem reconhecer o momento histórico em que vivem.

B

teoria da ação dialógica não nega o autoritarismo como não nega a licenciosidade, é ação revolucionária que objetiva a libertação, a transformação.

C

síntese cultural pretende a integração dos homens do povo e da sua ação no mundo, e se apresenta como instrumento de superação da cultura alienante.

D

ação dialógica busca proporcionar aos oprimidos a oportunidade de agir sem necessidade de reconhecer os motivos que os levem a aderir à práxis.

E

colaboração se realiza na comunicação e na ação dialógica, essa exige que a ação revolucionária prescinda da comunhão com as massas populares.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501923

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501923 Pedagogia

Em relação à crítica principal de Paulo Freire sobre a concepção “bancária” da educação, é correto afirmar que ela

A

encoraja os educadores a estimular a criatividade e a originalidade nos educandos, promovendo assim uma visão mais ampla do mundo.

B

preconiza a colaboração ativa entre educadores e educandos, promovendo uma visão mais holística do processo educacional.

C

trata os educandos como meros receptáculos passivos de conhecimento, inibindo sua capacidade de pensar criticamente e agir.

D

enfatiza a interação entre educadores e educandos, promovendo a comunicação autêntica.

E

promove a autonomia dos educandos, incentivando-os a pensar e agir por si.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501922

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501922 Sociologia

O capital cultural pode existir sob três formas: estado incorporado, estado objetivado e estado institucionalizado. Acerca do capital cultural no estado objetivado é correto afirmar que

A

é um recurso ativo que adquire significado e influência quando usado pelos agentes sociais, sendo crucial nas lutas dentro dos campos culturais e sociais.

B

é fundamentalmente baseado na propriedade jurídica de bens culturais tangíveis, tais como pinturas e monumentos, e é independente das relações sociais.

C

consiste na apropriação material e simbólica de bens internos, onde a posse de tais bens reflete tanto o capital econômico quanto o capital emocional dos indivíduos.

D

refere-se à capacidade dos indivíduos de adquirir bens culturais por meio de sua condição financeira, tornando-se assim capazes de acessar oportunidades sociais.

E

é caracterizado pela autonomia e pela coerência do universo cultural, cujas leis transcendentais são determinadas pelas vontades individuais e não estão sujeitas às relações de poder.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2501921

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2024 - IF-RR - Professor de Ciências Sociais |

Q2501921 Sociologia

A principal crítica, para Pierre Bourdieu, no contexto sobre a escola conservadora, as desigualdades frente à escola e à cultura, em relação ao sistema escolar, é sobre a

A

escassez de recursos financeiros nas escolas públicas.

B

demonstração excessiva em preparar os alunos para o vestibular.

C

desvalorização das habilidades intelectuais dos alunos das classes populares.

D

adoção de uma pedagogia que privilegia o despertar de dons e talentos em alunos excepcionais.

E

perpetuação das desigualdades sociais através de uma suposta igualdade formal no sistema educacional.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Foram encontradas 12.388 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!