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Q3713950 Educação Artística

De acordo com os PCNs, é papel da escola "ensinar a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais ou grupais com base em intenções próprias."


Atualmente, o direcionamento do ensino da arte no Brasil se dá através dos eixos de aprendizagem pautados no seguinte tripé de tendência sociointeracionista: 

Alternativas
Q3713949 Artes Visuais
Forma de arte que combina elementos do teatro, da música e das artes visuais. Segundo Marina Abramovic, trata-se de uma construção física e mental que o artista executa em um determinado espaço e tempo, em frente a uma audiência. Flavio de Carvalho foi o pioneiro nessa forma de arte no Brasil, através de sua Experiência nº 2, realizada em 1931, antes mesmo do termo ser cunhado. Assinale a que se referem as informações:  
Alternativas
Q3713948 Artes Visuais
Uma das obras de artes destruídas no dia 8 de janeiro deste ano, na invasão dos prédios do Congresso Nacional, Supremo Tribunal Federal e Palácio do Planalto, em Brasília está avaliada entre 15 e 20 milhões. Trata-se do quadro “As Mulatas” que é uma das mais importantes obras do artista Di Cavalcanti. Assinale o período a que pertence esse ícone da pintura:  
Alternativas
Q3713947 Educação Artística
Marque a opção que apresenta dois artistas trazidos ao Brasil por D. Pedro em 1816 para fundarem a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios, a qual posteriormente se transformou na Academia Imperial de Belas Artes do Rio de Janeiro. A produção artística deles era voltada para a catalogação dos “exotismos” tropicais que correspondiam a tudo que era diferente ao que chamavam de “normal” segundo a cultura europeia.
Alternativas
Q3713946 Artes Cênicas
A dança está presente em nosso cotidiano e muitas vezes usamos nosso corpo para nos comunicarmos. Além disso a multiplicidade de expressões da dança dá a dimensão da diversidade cultural e compõe um significativo patrimônio regional e cultural. Aponte a dança que originalmente era uma dança de guerra realizada pelos cangaceiros e que se espalhou rapidamente por todos os bandos do sertão nordestino, incluindo o bando de Lampião. Era estritamente masculina. Na execução, o chefe ia na frente de uma fila indiana e puxava os versos cantados, respondidos em coro pelo restante dos homens. 
Alternativas
Q3713865 Nutrição

A interação entre fármaco e nutriente ocorre quando se obtém algum efeito colateral indesejado, seja pela ingestão concomitante de fármaco com determinado nutriente ou por algum componente presente no alimento.


Fonte: CUPPARI, L.; Nutrição: Clínica no Adulto. 3 ed. São Paulo: Manole, 2014.



Assinale a alternativa INCORRETA, no que se refere a interação entre fármaco e nutriente.

Alternativas
Q3713864 Nutrição

Os alimentos funcionais podem ser definidos como alimentos que oferecem benefícios à saúde, além de suas funções nutricionais básicas. São considerados essenciais para a manutenção da saúde e homeostase do ser humano. Nesse sentido, atribua V para verdadeiro e F para falso.



(__) As chalconas são flavonoides que apresentam interesse biotecnológico, em razão das diferentes bioatividades, como propriedades anti-inflamatórias, antitrombóticas, analgésicas e vasodilatadoras.


(__) Os principais mecanismos de ação dos polifenóis envolvem efeito antioxidante, anti-inflamatório, modulação da microbiota intestinal, regulação do metabolismo de macronutrientes, controle da migração e proliferação celulares, dentre outras. 


(__) O resveratrol é uma molécula bioativa que apresenta efeitos fisiológicos com propriedades antioxidantes e antiinflamatórias sobre vários sistemas de órgãos.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q3713863 Nutrição
O Kwashiorkor pode ser definido como um tipo de desnutrição grave causada por deficiência de proteínas. No kwashiorkor, as membranas celulares fracas causam extravasamento de líquidos e proteínas intravasculares, resultando em edema periférico, podendo ser decorrente:
Alternativas
Q3713862 Nutrição
A Nutrição Parenteral (NP) tem propiciado a manutenção e a recuperação do estado nutricional de pacientes impossibilitados de serem nutridos via trato gastrointestinal. Sobre a Nutrição Parenteral (NP) é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3713861 Nutrição

Em relação as necessidades energéticas no paciente adulto e idoso oncológico, analise as afirmativas abaixo.



I. Para manter estado nutricional estável, a ingestão de energia deve atender ao Gasto Energético Total (GET) diário do indivíduo, que é o Gasto Energético de Repouso (GER) menos a energia gasta com atividade física.


II. As recomendações de ingestão proteica no paciente com câncer devem ser baseadas na condição clínica, estado nutricional e estádio da doença.


III. A suplementação oral não deve ser indicada em pacientes que não conseguem atingir suas metas nutricionais através da dieta oral exclusiva.



É CORRETO o que se afirma em: 

Alternativas
Q3713860 Nutrição

Entende-se por Terapia de Nutrição Enteral (TNE) um conjunto de procedimentos terapêuticos empregados para manutenção ou recuperação do estado nutricional por meio de nutrição enteral.


FONTE: WAITZBERG, D.L. Nutrição oral, enteral e parenteral na prática clínica. São Paulo: Ed Atheneu,2009.



No que se refere a Terapia de Nutrição Enteral (TNE), analise as afirmativas abaixo. 



I. Incluem-se nas indicações da TNE as situações em que o trato digestivo estiver total ou parcialmente funcional, quando a ingestão oral for insuficiente para atingir 80% das necessidades nutricionais diárias e na condição de desnutrição.


II. A TNE só deverá ser instituída quando for verificada a necessidade de utilizá-la por pelo menos 10 a 15 dias.


III. A TNE de curto prazo (menos que 6 semanas) é realizada via sondas nasoenterais (em posição gástrica, duodenal ou jejunal).



É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3713859 Nutrição
Referente as orientações nutricionais para pacientes com Insuficiência Renal Aguda (IRA), é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3713858 Nutrição

O Diabete Melito (DM) é um grupo heterogêneo de distúrbios metabólicos caracterizados por hiperglicemia crônica com alterações do metabolismo de carboidratos, proteínas e lipídios, resultante de defeitos na secreção ou ação da insulina ou ambas.


Fonte: CUPPARI, L.; Nutrição: Clínica no Adulto. 3 ed. São Paulo: Manole, 2014. FERRETTI, R.L.



Sobre a Terapia nutricional em Diabete Melito (DM), assinale a alternativa INCORRETA. 


Alternativas
Q3713857 Nutrição

A avaliação nutricional, segundo a American Dietetic Association, é "a abordagem para a definição do estado nutricional por meio das histórias médica, alimentar e medicamentosa, do exame físico, das medidas antropométricas e dos exames bioquímicos. Inclui ainda a organização e a análise das informações por um profissional habilitado".


Fonte: GALANTE, P. A.; ROSSI, L., CARUSO, L. Avaliação nutricional novas perspectivas. 2° Ed. São Paulo: Roca, 2015.



No que diz respeito a avaliação nutricional, analise as afirmativas abaixo.



I. Através dos indicadores antropométricos, é possível acompanhar o processo de crescimento e desenvolvimento, de acordo com a faixa etária e /ou sexo.


II. Os métodos de inquérito alimentar podem ser classificados em: retrospectivos (registram informações recentes e estão associados à dieta atual) e prospectivos (colhem a informação do passado imediato ou em longo prazo e estão associados com a dieta habitual).


III. Os indicadores bioquímicos têm como vantagens principais: a confirmação das deficiências nutricionais; a identificação precoce de problemas nutricionais antes que qualquer sinal e/ou sintoma clínico nutricional de deficiência e/ou excesso de nutrientes seja percebido pelo indivíduo ou nutricionista, e o monitoramento do indivíduo em tratamento.



É CORRETO o que se afirma em: 

Alternativas
Q3713856 Nutrição

No que se refere a classificação dos carboidratos, atribua V para verdadeiro e F para falso.



(__) Os monossacarídeos são os carboidratos mais simples.


(__) Os dissacarídeos possuem duas unidades de polissacarídeo.


(__) Os polissacarídeos são polímeros que contém duas unidades de monossacarídeos.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q3713845 Fonoaudiologia

Disfemia é o defeito da elocução caracterizado pela repetição de sílabas ou palavras, ou por paradas espasmódicas que interrompem a fluidez verbal acompanhadas de angústias. A disfemia caracterizada por bloqueios diante de determinados fonemas, sílabas ou parágrafos, é classificada como:

Alternativas
Q3713844 Fonoaudiologia

A fissura labiopalatina é a ausência de fusão entre os ossos e músculos dos lábios e palato. Com o palato aberto, os sons da fala serão direcionados para o nariz, fazendo com que a voz saia "fanha" e abafada, dificultando a compreensão do que se está falando. Outra dificuldade na fala que a fissura de palato pode causar é a fricativa faríngea, e na maioria das vezes, o "raspadinho" é produzido no lugar dos sons fricativos da nossa língua, como os sons:

Alternativas
Q3713843 Fonoaudiologia

O processo de produção da fala é composto por três partes fundamentais: fonte de excitação, trato vocal e radiação. A voz consiste em uma onda de pressão acústica formada a partir de movimentos voluntários dos órgãos vocais humanos. Ao padrão médio vibratório das cordas vocais dá-se o nome de frequência fundamental, que tem o seu valor diminuído com:

Alternativas
Q3713842 Fonoaudiologia

As articulações podem ser mantidas por fixações imóveis, com movimentos limitados ou com movimentos amplos. Essas uniões são classificadas de acordo com a maior ou menor amplitude de movimento e o tipo de tecido existente entre elas. Entre os ossos parietal e temporal, temos o seguinte tipo de articulação:

Alternativas
Q3713841 Fonoaudiologia

O laudo da audiometria tonal deve levar em consideração três aspectos: tipo da perda auditiva, grau da perda auditiva e configuração audiométrica. A classificação do tipo de perda auditiva leva em consideração a comparação dos limiares entre a via aérea e a via óssea de cada orelha. Assinale a alternativa que se refere ao tipo de perda auditiva neuro-sensorial (ou sensório-neural): 

Alternativas
Respostas
281: B
282: D
283: B
284: A
285: B
286: D
287: C
288: B
289: B
290: D
291: A
292: B
293: C
294: B
295: D
296: A
297: C
298: D
299: D
300: C