Questões de Concurso Comentadas para instituto access

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Q3678256 Noções de Informática
Uma organização realiza cópias de segurança diárias de seus dados críticos. Para otimizar espaço, o administrador implementa um método de backup que copia somente os arquivos alterados desde a última cópia completa, marcando-os como salvos. Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de backup descrito e uma característica essencial desse processo.
Alternativas
Q3678255 Arquitetura de Computadores
Um técnico realiza manutenção em um microcomputador que apresenta falhas intermitentes na inicialização. Após abrir o gabinete, ele verifica que os contatos metálicos do soquete da CPU estão oxidados e que o equipamento desliga ao alcançar altas temperaturas. Considerando os sintomas apresentados, assinale a alternativa que apresenta a causa mais provável e a ação técnica adequada. 
Alternativas
Q3678254 Redes de Computadores
Durante a configuração de uma rede local corporativa, o técnico identifica que o roteador está configurado para distribuir endereços IP automaticamente aos dispositivos conectados. Cada novo computador obtém um endereço distinto dentro do mesmo intervalo predefinido. Assinale a alternativa que apresenta o protocolo responsável por essa funcionalidade e sua principal característica operacional.
Alternativas
Q3678253 Sistemas Operacionais
Em um ambiente corporativo, o administrador precisa configurar um servidor dual boot para testes de compatibilidade entre sistemas Linux e Windows. Durante a instalação, é necessário escolher o sistema de arquivos adequado para que ambos os sistemas possam acessar e manipular arquivos comuns em uma partição compartilhada. Assinale a alternativa que indica o sistema de arquivos mais compatível e funcional para essa finalidade.
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Q3678252 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
No trecho da crônica, lê-se: “Quando sinto saudades daquela cidade, abro a janela e deixo o vento do mar entrar.” Nesse contexto, a oração “Quando sinto saudades daquela cidade” expressa uma relação semântica de tempo com a ação principal “abro a janela e deixo o vento do mar entrar”. Essa relação é estabelecida por meio de uma conjunção que indica condição temporal de ocorrência da ação. Assinale a alternativa em que a reescrita preserva a correção sintática, a coerência semântica e o mesmo valor temporal da oração destacada
Alternativas
Q3678250 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
Assinale a alternativa em que o processo de formação de palavras está corretamente identificado de acordo com a morfologia da língua portuguesa.
Alternativas
Q3678249 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
Analise as construções a seguir. Assinale a única correta quanto à regência e ao uso do acento indicativo de crase.
Alternativas
Q3678248 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
O tempo passou, e o espelho foi esquecido.” Assinale a alternativa cuja reescrita mantém a correção gramatical e o mesmo valor sintático-semântico do trecho original.
Alternativas
Q3678246 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
No fragmento: “O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito...” Assinale a alternativa em que todas as palavras destacadas apresentam processos de formação diferentes entre si.
Alternativas
Q3678245 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
Analise o trecho: “O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas.” Assinale a alternativa em que a reescrita mantém a correção gramatical e a coerência semântica do período.
Alternativas
Q3678244 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
Observe o trecho: “Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes...”. A oração “que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes” exerce a função sintática de:
Alternativas
Q3678243 Português
As três experiências

(Autor desconhecido.)

        Um menino pobre encontrou um pedaço de espelho no chão e ficou encantado com o brinquedo. Era o primeiro espelho que via. Brincou de mostrar o céu, as nuvens, o sol e as árvores aos amigos, e todos riram muito.   

        Depois, brincando sozinho, ele resolveu mostrar o próprio rosto no espelho. Levou um susto. Viu aquele menino pobre, sujo, de cabelos desgrenhados, e ficou muito sério. Era ele mesmo.
    
        Correu para casa, chamou a mãe e mostrou o espelho. A mulher, cansada e triste, olhou o rosto, deu um sorriso breve e disse: “É, parece comigo”.
   
        O menino guardou o espelho num canto, com certo respeito, e de vez em quando o tirava para ver as coisas e as pessoas. O tempo passou, e o espelho foi esquecido.
   
        Muitos anos depois, o homem — já adulto — encontrou por acaso aquele mesmo pedaço de espelho. Estava velho e opaco. Limpou-o um pouco, olhou, e viu de novo seu rosto, agora cansado e marcado pelos anos.
   
        Pensou na infância, na mãe, nos amigos, e ficou olhando o espelho, em silêncio.
   
        Então entendeu que aquele pequeno objeto lhe mostrara, três vezes na vida, três rostos diferentes — o da infância, o da juventude e o da maturidade — e em todos eles havia o mesmo olhar, o mesmo espanto diante da vida.
    
        Guardou o espelho outra vez, com o cuidado de quem guarda uma lembrança. 
O espelho, elemento central da crônica, adquire um valor simbólico que ultrapassa sua função literal. Considerando o texto, o espelho pode ser interpretado como:
Alternativas
Q3631687 Odontologia
 A Política Nacional de Saúde Bucal, conhecida como "Brasil Sorridente", foi instituída para reorganizar a atenção em saúde bucal no Brasil, buscando superar o modelo assistencial excludente e mutilador historicamente praticado. A política se articula com os princípios do SUS e estabelece eixos estruturantes para garantir o acesso universal e a assistência integral. Considerando as diretrizes desta política, assinale a alternativa que apresenta corretamente suas principais linhas de ação.
Alternativas
Q3631685 Odontologia
Paciente de 3 anos apresenta luxação intrusiva do dente 51. O exame radiográfico revela que o ápice dental foi deslocado para a tábua óssea vestibular, afastando-se do germe do sucessor permanente. Diante deste quadro, assinale a alternativa que apresenta a conduta clínica adequada.
Alternativas
Q3631684 Saúde Pública

 A atuação da Equipe de Saúde Bucal (ESB) na Estratégia Saúde da Família (ESF) é definida por atribuições específicas para cada profissional. Sobre as competências dos membros da ESB, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)Compete ao Técnico em Saúde Bucal (TSB), sob supervisão do cirurgião-dentista, realizar procedimentos preventivos como aplicação tópica de flúor, selantes, raspagem, alisamento e polimento.


(__)O Auxiliar em Saúde Bucal (ASB) tem como atribuição exclusiva o agendamento de consultas e o preenchimento de fichas, não participando de procedimentos educativos ou preventivos.


(__)O cirurgião-dentista é responsável por coordenar as ações coletivas, supervisionar o trabalho do TSB e do ASB, e encaminhar usuários com problemas complexos para outros níveis de especialização.


(__)A realização de procedimentos reversíveis em atividades restauradoras é uma atribuição do ASB, desde que supervisionado diretamente pelo cirurgião-dentista da equipe.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3631683 Odontologia
A prevenção da endocardite infecciosa (EI) é uma preocupação no atendimento a pacientes cardiopatas de alto risco. A profilaxia antibiótica é indicada antes de certos procedimentos odontológicos para esses pacientes. De acordo com as diretrizes atuais, assinale a alternativa que descreve corretamente esta indicação. 
Alternativas
Q3631682 Odontologia
Para a realização de uma pulpotomia no dente 85 de um paciente de 6 anos com 20 kg, será utilizada lidocaína a 2% com epinefrina 1:100.000. O cálculo da dose máxima é fundamental para a segurança do procedimento. Com base nos dados apresentados, assinale a alternativa correta sobre a quantidade máxima segura de anestésico para este paciente.
Alternativas
Q3631677 Direito Penal

No primeiro semestre de 2025, o Senado aprovou a Lei nº 15.159, que aumenta a punição para crimes cometidos dentro de escolas, como homicídios e lesões corporais dolosas. A lei foi sancionada pelo governo federal em julho, visando maior proteção às instituições de ensino e aos estudantes.


Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das mudanças trazidas pela Lei nº 15.159.

Alternativas
Q3631675 Meio Ambiente

 O Brasil enfrenta diversos desafios para avançar na sustentabilidade, que vão além das questões políticas e econômicas. Entre os obstáculos centrais estão o desinteresse, a desinformação e a desigualdade social. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:


I.O desinteresse ocorre quando indivíduos ou empresas têm consciência da necessidade de preservar o meio ambiente, mas não agem porque não percebem impactos diretos em suas vidas.


II.A desinformação impede que a sociedade compreenda a urgência de mudanças nos hábitos de consumo e na produção, tornando difícil a adoção de práticas sustentáveis.


III.A desigualdade social influencia a sustentabilidade porque muitas pessoas, mesmo cientes da necessidade de mudanças, não possuem recursos básicos para implementá-las.


IV.O principal obstáculo à sustentabilidade no Brasil é exclusivamente de natureza política, sendo irrelevantes fatores como conhecimento ou condições sociais da população.


Assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q3631674 Meio Ambiente
De acordo com o Balanço Energético Nacional de 2025, o setor residencial brasileiro alcançou um índice de renovabilidade de 71,8%, evidenciando o avanço rumo a uma matriz mais limpa. Diante desse contexto, o que caracteriza uma energia como sustentável?
Alternativas
Respostas
3521: A
3522: C
3523: A
3524: C
3525: B
3526: B
3527: B
3528: A
3529: D
3530: D
3531: A
3532: B
3533: D
3534: B
3535: D
3536: D
3537: D
3538: C
3539: D
3540: B