As concepções teóricas acerca do desenvolvimento do aluno têm trazido grandes contribuições na forma como o professor entende e media os processos de construção do conhecimento dos seus alunos. O trecho a seguir, representa uma dessas concepções:

“A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.”

Essa definição é elaborada e defendida pelo teórico:

Sobre a necessária relação entre escola, família e comunidade, está correta a alternativa:

De acordo com o Título IV da LDB nº 9394/96 é responsabilidade dos Estados, quanto à Organização da Educação:

Em uma escola de Ensino Médio, no Rio de Janeiro, os professores decidiram trabalhar a questão ambiental associada às transformações sociais causadas pelas obras para a Copa e Olimpíadas. Cada disciplina se organizará buscando fazer associações significativas com sua matriz curricular, de modo que o tema do projeto perpasse por todas elas.

A definição dessa forma de trabalho coletivo está associada à concepção de um currículo:

De acordo com o Parecer CEB 011/2012, a Educação Profissional tem motivado debates na sociedade ao longo de algumas décadas , sofrendo transformações, quanto a sua concepção. Atualmente, frente às transformações sociais e às revoluções científicas e tecnológicas, a Educação Profissional passa a ser concebida como:

“Todo ser humano nasce com capacidade para aprender. No entanto, para que esta capacidade se desenvolva é preciso que o indivíduo interaja de forma ampla com o mundo, experimentando, refletindo, participando ativa e concretamente na criação deste conhecimento.”

Assinale a qual perspectiva teórica este pensamento remete.

De acordo com Silva (2009) “[...] uma teoria define-se pelos conceitos que utiliza para conceber a ‘realidade’. Os conceitos de uma teoria dirigem nossa atenção para certas coisas que, sem elas, não ‘veríamos’. Os conceitos de uma teoria organizam e estruturam nossa forma de ver a ‘realidade’.”

Dessa forma, é correto afirmar que o deslocamento causado pelas teorias críticas de currículo em relação às teorias tradicionais de currículo foi a de:

Marque a alternativa que apresenta a política pública que NÃO é destinada à Educação Básica.

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2C+do+Quino.htmlAcesso em 28/10;2013.

Diálogo:

Professora: Quem não entendeu, levante a mão.

Manolito levanta a mão.

Professora: O que você não entendeu, Manolito?

Manolito: Nada, desde março até agora.

Considerando a avaliação um procedimento de acompanhamento do desenvolvimento do educando, e com base no conteúdo da tirinha, é correto afirmar que:

Machado Pais (1993) indica que “a juventude possui duas tendências de análise. Uma delas está relacionada a uma fase da vida, de caráter transitório que parece responder de maneira uniforme e homogênea às questões que se apresentam para a sociedade. É o sujeito que será sem nunca ter sido. Corresponde a um período de preparação, de gestação do ser adulto, por onde todos deverão necessariamente passar para ter direito a uma nova vida – o mundo adulto. Desse modo, pode-se crer que a juventude seria o mais longo rito de passagem que o homem estaria destinado a vivenciar. A outra possibilidade está relacionada ao fato de que cada grupo juvenil pode ser constituído a partir das diferentes realidades sociais nas quais estão submetidos. O desenho de cada cultura juvenil poderá ter não só o contorno como também as cores determinadas pelas questões de classe, relações de poder, diferentes inserções sociais, econômicas, políticas e culturais assim como pelos interesses específicos de cada grupo”.

Essas questões estão postas no espaço escolar e precisam ser enfrentadas para que o jovem se torne sujeito no processo educacional e sinta-se como parte importante nesse contexto. Para isso, torna-se necessário que a escola, como instituição de formação:

Sobre os pressupostos legais para a Educação a Distância em cursos de nível superior, é correto afirmar que:

Calcule a área do trapézio retângulo ABCD, sabendo que BC = 3√ 2 cm, que AC = 5 cm e que a área do triângulo ACD é 15 cm²

Segundo o Ministério da Saúde é doença de notificação compulsória:

O processo de destruição de todos os microrganismos presentes em um artigo ou instrumenta, incluindo os esporos, denomina-se:

Os artigos destinados aos procedimentos invasivos em pele e mucosas adjacentes, nos tecidos subepiteliais e no sistema vascular, bem como todos os que estejam diretamente conectados com este sistema, são classificados como:

Ao mover ou transferir o paciente, faz-se necessário o uso de técnicas adequadas para evitar arrastar a pele em toda a roupa irá limitar o atrito, pois a tração exercida sobre a pele pode causar:

Segundo o Ministério da Saúde (2013), várias são as medidas para prevenção de quedas em pacientes pediátricos.Assinale, abaixo, a única opção que NÃO está relacionada nesse conjunto estabelecido.

A higiene das mãos é um termo geral. Quando o profissional de saúde higieniza as mãos com água e sabonete associado a agente antisséptico, tal procedimento é considerado pela Anvisa como:

Foram prescritos 300 mL de Soro Fisiológico 9% EV para infundir em 6 horas. Quantas microgotas serão infundidas por minuto?

Foram prescritos 500 mL de Soro Glicosado 5% EV para infundir em 8 horas. Quantas gotas serão infundidas por minuto?