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Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Ciência contra o crime
Com o aperfeiçoamento da genética e sua integração a sistemas ultrainformatizados, solucionar crimes que pareciam perfeitos está cada vez mais fácil. Onze de setembro de 2001. Dois aviões se chocam contra o World Trade Center, no coração de Nova York. 2 749 pessoas morrem. Para a maior parte dos americanos, o fundamental é descobrir os responsáveis pelo atentado terrorista. Mas, para os parentes daqueles que estavam nos prédios, o mais urgente é outra coisa: identificar seus filhos, pais, maridos e esposas.
Apenas 291 corpos foram encontrados intactos. Os outros se transformaram em mais de 19 mil partes, um terço delas tão pequenas que saíam de lá em tubos de ensaio. O colapso dos edifícios e o fogo que atingiu temperaturas superiores a 1000 °C no primeiro dia de incêndio destruíram boa parte do material genético das vítimas. Nove meses depois, menos da metade delas havia sido identificada. Sem poder contar com a análise de impressões digitais, arcadas dentárias e outros métodos tradicionais, o Escritório de Exames Médicos da Cidade de Nova York criou uma junta de especialistas para orientar os testes de DNA. Para o governo dos EUA, consolar os familiares das vítimas do 11 de Setembro tornou-se uma questão de honra nacional, na qual todo esforço tecnológico deveria ser empregado.
Estava para começar o maior – e provavelmente mais difícil – trabalho de perícia criminal da história da humanidade. “Nenhum de nós sabia quanto tempo a investigação poderia durar”, diz o geneticista do Instituto Nacional de Pesquisas do Genoma Humano Leslie Biesecker, um dos especialistas envolvidos no processo. Em 7 anos, a força-tarefa que uniu biólogos, químicos, médicos-legistas, engenheiros, matemáticos e programadores conseguiu resultados inéditos, que hoje começam a ser empregados ao redor do planeta.
Os esforços de identificação das vítimas do WTC são uma prova de que, hoje, desvendar crimes só é possível com equipes multidisciplinares. Além de aperfeiçoar a clássica coleta de evidências, elas trabalham no desenvolvimento de sofisticadas técnicas de testes de DNA e softwares especializados que formam uma estrutura de fazer inveja a Sherlock Holmes. Esse arsenal high tech tem deixado a vida dos bandidos complicada: está cada vez mais duro cometer um crime perfeito. Ciência contra o crime
(ARAÚJO, Tarso. in Revista Superinteressante, agosto de 2008.)
A palavra HUMANIDADE (parágrafo 3) é formada pelo processo de:
Algumas teorias sobre liderança definem abordagens como:
I. Comportamental.
II. Contingencional.
III. Carismática.
De acordo com as definições de cada uma, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
( ) Não existe apenas um estilo de liderança eficaz. A situação vivida é que irá definir o tipo de liderança que deve ser utilizado.
( ) É também conhecida como transformacional. O líder inspira confiança e bons resultados.
( ) São basicamente três os estilos de liderança: autocrática, liberal e democrática.
A sequência correta é:
Dentre os vários itens para a elaboração de um projeto, tem-se “a apresentação”. O mais adequado a se afirmar, dentre as opções abaixo, é que na apresentação:
De acordo com Libâneo , “É sempre útil distinguir, no estudo dos processos de organização e gestão, duas concepções bastante diferenciadas em relação às finalidades sociais e políticas da educação: a concepção científico-racional e a concepção sociocrítica.” É característica da concepção sociocrítica de gestão:
O currículo entendido como relação entre seus componentes é objeto específico da ação do supervisor. Dentre os componentes abaixo, apenas um é questão comum à supervisão e a todos os serviços escolares, NÃO sendo objeto específico da supervisão.Assinale-o.
São tendências pedagógicas da Pedagogia Liberal:
O crescimento cognitivo da criança, segundo Piaget, se dá através de
Na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, um material a ser aprendido, considerado potencialmente significativo, é aquele que:
Está correto afirmar sobre o conceito de transdisciplinaridade:
De acordo com a Lei nº 9.394/1996, na oferta da educação básica na área rural:
Sobre a elaboração e composição do currículo da escola, acatando o que determina a LDB (Lei nº 9.394/1996), é necessário:
De acordo com a concepção de currículo escolanovista, apenas uma alternativa está correta. Assinale-a.
Sobre o Conselho de Classe, é correto afirmar:
Sobre o processo de avaliação, a LDB (Lei nº 9.394/1996), em seu artigo 24, inciso V, determina critérios para a verificação do rendimento escolar. De acordo com este artigo e inciso, está correta a alternativa:
Em relação à elaboração do Projeto Político-Pedagógico, na pesquisa e caracterização do contexto social sobre o qual incidirá a ação escolar, o levantamento de questões e problemas a serem enfrentados corresponde à fase de:
Segundo a LDB (Lei nº 9.394/1996), de acordo com a Seção IV-A, sobre a educação técnica de nível médio, está correto o que se afirma em:
Na investigação da causa de morte em cadáver que se encontra na fase gasosa da putrefação deve-se:
Um estudo radiológico, realizado no cadáver de uma criança que apresentava equimoses de colorações variadas espalhadas pelo corpo, evidenciou fraturas múltiplas, calcificações ósseas em diferentes estágios, alargamentos epifisários e diversas deformidades ósseas. Tais achados sugerem:
Assinale a opção que contém apenas exemplos de substâncias psicodislépticas.
Uma ferida produzida por instrumento cortante, de localização preferencial na parte posterior do pescoço, é chamada:
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