Questões de Concurso para IF-SC | Qconcursos.com

Q496355

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496355 Vestuário, Moda e Estilismo

As fibras naturais vegetais são compostas por celulose e se encontram na natureza já em forma de fibras. Elas são derivadas de uma grande variedade de sementes, f rutos, caules e folhas das plantas. Conforme a procedência, enumere corretamente a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda.

(1) Caule
(2) Semente
(3) Folhas

( ) Sisal
( ) Cânhamo
( ) Algodão
( ) Kapok
( ) Abacá

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

1, 2, 3, 1, 2.

B

2, 2, 1, 3, 3.

C

1, 3, 2, 1, 3.

D

3, 1, 2, 2, 3.

E

2, 3, 2, 1, 2.

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Q496354

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496354 Vestuário, Moda e Estilismo

Qual dos itens abaixo NÃO contribui para o agravamento do surgimento de pilling no tecido de malha?

A

Misturas de fibras que contenham fibras de poliéster ou acrílico.

B

Comprimentos muito pequenos de fibras.

C

Fibras de algodão penteado.

D

Níveis demasiado baixos de torção.

E

Comprimentos de curso muito longos.

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Q496353

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496353 Vestuário, Moda e Estilismo

Com exceção de casos especiais (ensaios a úmido), os ensaios físicos dos materiais têxteis devem ser efetuados após acondicionamento dentro dos padrões de temperatura e umidade relativa do ar.

Assinale a alternativa CORRETA referente a valores de temperatura e umidade relativa para ensaios físicos dos materiais têxteis, de acordo com a norma ABNT, NBR ISO 139:2008.

A

Temperatura 21°C +/- 2°C e Umidade Relativa 60% +/- 2%

B

Temperatura 20°C +/- 2°C e Umidade Relativa 65% +/- 4%

C

Temperatura 25°C +/- 2°C e Umidade Relativa 65% +/- 5%

D

Temperatura 20°C +/- 3°C e Umidade Relativa 50% +/- 3%

E

Temperatura 22°C +/- 5°C e Umidade Relativa 65% +/- 5%

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Q496352

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496352 Vestuário, Moda e Estilismo

Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), para a análise quantitativa de misturas de fios de Acetato/Viscose, assinale a alternativa CORRETA que indica o solvente a ser utilizado:

A

Na ClO.

B

Ácido Fórmico.

C

Ácido acético glacial.

D

Acetona.

E

Dimetilformanide.

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Q496351

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496351 Vestuário, Moda e Estilismo

Sobre a terminologia de defeitos em tecidos planos, segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), assinale a alternativa com a denominação na ordem CORRETA das afirmações abaixo.

I. Defeito provocado pela variação periódica do diâmetro do fio, formando desenhos irregulares no tecido ou uma espécie de ondas no sentido de trama ou de urdume.
II. Fibras excedentes ao redor do fio e que não foram realmente fiadas.
III. Defeito em um ou mais fios de urdume que se estende livremente sobre os fios de trama com os quais devem estar entrelaçados.

A

Canastra, moiré e volátil.

B

Volátil, moiré e canastra.

C

Moiré, volátil e canastra.

D

Canastra, volátil e moiré.

E

Moiré, canastra e volátil.

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Q496350

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496350 Vestuário, Moda e Estilismo

A respeito das fibras têxteis, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O triacetato é uma fibra de acetato de celulose do qual pelo menos 52% dos grupos hidroxila estão acetilados.

B

A policarbamida é uma fibra formada de macromoléculas lineares que apresentam, na cadeia, a repetição do grupo funcional ureia.

C

Liocel é uma fibra celulósica regenerada, obtida por um método de dissolução em solvente orgânico e fiado sem formação de derivados.

D

Lastol é uma fibra elástica de ligações cruzadas com 98% de seu peso composto de etileno e outra unidade de olefina.

E

A fluorofibra é formada de macromoléculas lineares obtidas a partir de monômeros alifáticos fluorocarbonados.

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Q496349

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496349 Vestuário, Moda e Estilismo

Sobre os processos de beneficiamento de têxteis, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Calandragem é um processo de alisamento do tecido entre cilindros, que oferecem diferentes efeitos, como brilho e maciez.

B

Espalmagem consiste em um processo de aplicação de resinas de cobertura, que permite efeitos de imitação de couro, metalização e outros sobre uma base de tecido.

C

Estonagem consiste em acabamentos com ação química, mecânica ou ainda bioquímica, com enzimas que conferem ao tecido aspecto envelhecido.

D

Pátina é a aplicação de resinas que permite o bloqueio dos poros do tecido para repelir e impedir a passagem de líquidos.

E

Sanforização é o processo que pré encolhe o tecido e evita problemas de encolhimento no uso.

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Q496348

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496348 Vestuário, Moda e Estilismo

A respeito de um tecido de malharia retilínea com desenho intársia, assinale a alternativa CORRETA:

A

é uma técnica igual à técnica Jacquard.

B

possui avesso picado ou com as cores inversas do desenho do lado direito do tecido.

C

necessita da quantidade de guia-fios no mesmo número de cores do desenho.

D

é uma técnica utilizada em desenhos complexos com diversos detalhes e cores diferentes.

E

é um tipo de tecido que pode ser produzido em apenas uma frontura do tear retilíneo.

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Q496347

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496347 Artes Plásticas

Sobre o sistema de alimentação positiva em teares de malharia circular, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O fio proveniente do cone é enrolado em uma bobina, formando uma reserva antes de prosseguir para a zona de tecimento.

B

Na alimentação positiva, quando alteramos a velocidade de alimentação num mesmo tecido, também alteramos seu comprimento de fio por volta (LFA).

C

É utilizado em teares que necessitam de alimentação intermitente do fio na formação de cada fileira.

D

A velocidade da correia dentada é igual à velocidade do fio.

E

A correia dentada é acionada pela roda de qualidade.

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Q496346

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496346 Vestuário, Moda e Estilismo

A figura abaixo representa qual tipo de ourela em tecidos planos? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Leno.

B

Tucked.

C

Franja.

D

Roman.

E

Trança.

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Q496345

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496345 Vestuário, Moda e Estilismo

Qual o título em Ne de um fio 100% algodão em um tecido de malha (meia malha) cujo fator de cobertura (FC) é 15,86 e o comprimento de ponto (CP) é igual a 0,30 centímetro? Assinale a alternativa CORRETA.

A

24.

B

26.

C

30.

D

20.

E

32.

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Q496344

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496344 Raciocínio Lógico

Um tecelão de teares de malharia circular monofrontura deseja produzir um rolo de tecido meia malha com 25 kg. Sabendo que o tear possui 96 alimentadores, que o fio possui título Ne 24/1 (100% Algodão) e que o comprimento de fio por volta (LFA) deste tecido é de 7 metros, qual o número de voltas que esse tecelão deve programar no tear para alcançar o peso desejado? Assinale a alternativa CORRETA.

A

1010.

B

789.

C

1513.

D

1257.

E

954.

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Q496343

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496343 Vestuário, Moda e Estilismo

bserve as figuras abaixo e assinale a alternativa CORRETA sobre as técnicas de texturização de fios de fibras sintéticas na respectiva ordem:

A

Agilon, Taslan e Falsa torção.

B

Agilon, Falsa torção e Taslan.

C

Taslan, Falsa torção e Agilon.

D

Falsa torção, Agilon e Taslan.

E

Taslan, Agilon e Falsa torção.

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Q496342

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496342 Vestuário, Moda e Estilismo

Qual dos seguintes termos também é utilizado para denominar a medida do diâmetro de uma fibra? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Micronaire.

B

Denier.

C

Dtex.

D

Milímetro.

E

Título.

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Q496341

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496341 Mecânica

Guarda urdume é um dispositivo que integra um tear de tecidos planos. Leia as afirmações abaixo:

I. A função de um guarda urdume é parar a máquina de tecer no momento em que um fio de urdume se rompe para evitar um defeito no tecido.
II. O guarda urdume pode ser mecânico ou elétrico.
III. Quando há ruptura do fio, a lamela correspondente cai, acionando o sistema de parada do tear.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas CORRETAS:

A

Apenas a afirmação I está correta.

B

As afirmações I e II estão corretas.

C

As afirmações II e III estão corretas.

D

As afirmações I e III estão corretas.

E

As afirmações I, II e III estão corretas.

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Q496340

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496340 Vestuário, Moda e Estilismo

As assertivas a seguir fazem parte das principais matérias-primas para a obtenção do poliéster, EXCETO uma. Assinale-a.

A

Dimetiltereftalato (DMT).

B

Para – xileno.

C

Ácido tereftálico (TPA).

D

Caprolactama.

E

Etilenoglicol.

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Q496339

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Processos Texteis |

Q496339 Mecânica

Dentre as máquinas nomeadas abaixo, qual delas NÃO é utilizada para tingimento de tecidos planos ou malhas?

A

Barca de molinete.

B

HT.

C

Jigger.

D

Turbo.

E

Jet.

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Q490634

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Artes Visuais |

Q490634 Artes Visuais

“Seja para demarcar um território, criticar o sistema, expressar ideias e sentimentos ou mostrar o nome ao mundo, a arte urbana mantém a ideia de passar uma mensagem adiante. O grafite, principal vertente desse tipo de arte, passou por várias mutações desde que surgiu e hoje tem sua estética adotada por setores antes combatidos na sua própria ideologia”.

(SILVA, H., NETTO, D. G. R., RODRIGUES, C. “Galeria Urbana: O Uso da Rua Como Suporte Artístico e a Incorporação da Estética do Graffiti como Item de Consumo e Obra de Arte”. Disponível em: Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVII Prêmio Expocom 2010 – Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação)

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta artistas importantes da técnica do graffiti.

A

Alexandre Criscuolo, Beth Moysés, José Rufino, Banksy.

B

Banksy, Albano Afonso, José Rufino, Basquiat.

C

Banksy, Os Gêmeos, Alexandre Criscuolo, Basquiat.

D

Sandra Cinto, Basquiat, Albano Afonso, Alexandre Criscuolo.

E

Geraldo de Barros, Luiz Sacilotto, José Rufino, Os Gêmeos.

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Q490633

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Artes Visuais |

Q490633 Artes Visuais

Segundo Belidson Dias, nos últimos 15 anos, nas academias norte-americana e europeia, muitos pesquisadores vêm tentando compreender, valorar e conceber a produção em arte como uma modalidade de pesquisa acadêmica. Isso gerou metodologias e pesquisa atualmente reconhecidas; entre elas está a Pesquisa Educacional Baseada em Arte (PEBA). Nesse contexto, destaca-se a A/r/tografia que é uma prática de PEBA e uma pedagogia instituída no Canadá e que vem sendo divulgada no Brasil.

Sobre a ar/t/ografia assinale a alternativa INCORRETA.

A

Permite que os estudantes possam pensar e escrever seus trabalhos sem nenhuma exigência metodológica, sem regras ou nenhuma formatação rígida.

B

A a/r/tografia é uma forma de representação que privilegia tanto o texto (escrito) quanto a imagem (visual) quando eles se encontram em momentos de mestiçagem ou hibridização.

C

A/R/T é uma metáfora para: Artist (artista), Researcher (pesquisador), Teacher (professor) e graph (grafia: escrita/representação).

D

A a/r/tografia busca o sentido denso e intenso das coisas e estuda formatos alternativos para evocar ou provocar entendimentos e saberes cujos formatos tradicionais da pesquisa não podem ou conseguem possibilitar.

E

O ponto crítico da a/r/tografia é saber como desenvolvemos inter-relações entre o fazer artístico e a compreensão do conhecimento.

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Q490632

Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Artes Visuais |

Q490632 Artes Visuais

Em relação ao campo de estudos das pedagogias da cultura visual, segundo Fernando Hernández, é CORRETO afirmar que:

A

nessa perspectiva, perceber seria dizer o que se vê e o que se percebe é o que está na forma dos objetos.

B

a questão principal seria ampliar os objetos que podem fazer parte do acervo de estudos do ensino de Artes.

C

é importante definir o que é a cultura visual e quais objetos se incluem debaixo de seu guarda-chuva.

D

é importante favorecer a mudança de posicionamento dos sujeitos, para que passem a atuar de visualizadores críticos a receptores ou leitores (decifradores da verdade).

E

a questão principal não são os objetos e sim as estratégias para relacionarmos com eles.

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