Questões de Concurso Para fundepes

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Q1201999 Segurança e Saúde no Trabalho
Com relação ao Acidente de Trabalho, nos termos da Lei Nº 8.213, de 24 de julho de 1991, que dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência social, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1201902 Medicina
Analise as associações clínicas de autoanticorpos específicos a seguir, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(  ) DNAn e lúpus eritematoso sistêmico.
(  ) Proteína P ribossomal e lúpus eritematoso sistêmico.
(  ) Filagrina/citrulina e artrite reumatoide.
(  ) U1-RNP e lúpus eritematoso neonatal.
Assinale a sequência CORRETA.
Alternativas
Q1201892 Serviço Social
A compreensão de que o atendimento nos serviços de saúde deve atender o homem enquanto totalidade, bem como a articulação entre os saberes envolvidos nesse processo, notadamente na articulação entre a assistência preventiva e a curativa, é um dos princípios da reforma sanitária, que se apresenta: 
Alternativas
Q1201888 Direito Previdenciário
Com relação à aposentadoria especial, é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1201726 Medicina
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o diagnóstico diferencial de poliartralgia que cursa com fraqueza focal.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: HRTN - MG
Q1201557 Medicina
Em relação aos distúrbios de motilidade gastrointestinal do paciente crítico, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1201485 Medicina
Sobre as correlações de padrões de fluorescência nuclear (FAN-HEp-2) e a especificidade de autoantígenos associados, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1201466 Medicina
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando as doenças reumáticas aos possíveis exames complementares adequados.
COLUNA I
1. Hemocromatose
2. Nefrite lúpica
3. Mieloma múltiplo
4. ANCA-p
COLUNA II
(  ) Cristal de pirofosfato de cálcio
(  ) Frações do complemento
(  ) Crioglobulina pico monoclonal
(  ) Poliangiíte microscópica
Assinale a sequência CORRETA.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1201206 Medicina
Assinale a alternativa que apresenta a condição que NÃO prolonga a duração de ação dos relaxantes neuromusculares adespolarizantes.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1201116 Medicina
Com relação ao ciclo cardíaco, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: HRTN - MG
Q1201093 Medicina
Em relação às lesões causadoras de sangramentos no trato gastrointestinal e seu manejo, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: HRTN - MG
Q1201051 Medicina
Em relação à isquemia mesentérica, assinale alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: HRTN - MG
Q1201043 Medicina
Em relação aos aneurismas de aorta, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q1201017 Direito Constitucional
Considere que Rudolf é brasileiro naturalizado. Nessa condição e segundo o que dispõe a Constituição da República, Rudolf não poderá ser:
Alternativas
Q1200966 Regimento Interno
Em determinadas hipóteses regimentalmente previstas, a Mesa Diretora da Câmara de São Lourenço poderá deixar de aceitar proposição. Entre essas hipóteses, não se encontra aquela em que a proposição:
Alternativas
Q1200807 Pedagogia
Leia o texto seguir referente à legislação corrente sobre o Ensino Religioso no Brasil. 
“Art. 33. O ensino religioso, de matricula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.”
Nos últimos anos, o Ensino Religioso no Brasil tem sido alvo de debate, quanto à compreensão de sua natureza e papel na escola, como disciplina do currículo. 
São formas de assegurar a centralidade da discussão do Ensino Religioso no espaço das escolas públicas, EXCETO:
Alternativas
Q1200803 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso constituem-se num marco histórico da educação brasileira. Pela primeira vez, pessoas de várias tradições religiosas, enquanto educadores, conseguiram juntas construir os elementos constitutivos do Ensino Religioso como disciplina escolar, cujo objeto é o Transcendente. 
A esse respeito, são eixos organizadores dos conteúdos para o ensino religioso, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1200792 Medicina
Em relação à anatomia da face aplicada à cirurgia plástica facial, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1200645 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o fato corretamente relacionado à origem do judaísmo. 
Alternativas
Q1200587 Terapia Ocupacional
As funções respiratórias envolvem a capacidade de tolerância a exercícios determinada tanto pela capacidade aeróbica quanto pela resistência física geral e de fadiga. O sintoma fadiga é incapacitante em doenças degenerativas como a esclerose múltipla (EM), doença de Parkinson (DP) e a esclerose lateral amiotrófica (ELA), entre outras disfunções neurológicas.
Considerando a fadiga, analise as afirmativas a seguir, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. 
( ) A fadiga proveniente de alterações das funções do sistema nervoso central (SNC) pode estar relacionada a disfunções mecânicas e energéticas, estas últimas diretamente envolvidas no sistema respiratório, diferente da fadiga periférica, que é relativa à diminuição da quantidade de unidades motoras disponíveis ou na redução da frequência de disparos elétricos nas unidades motoras.  ( ) O ventrículo esquerdo é responsável pela sístole, que promove a economia do trabalho cardíaco no bombeamento da circulação sanguínea; e, por isso, as disfunções cardiovasculares e respiratórias exigem monitoramento contínuo, preferencialmente, no início e no final das intervenções terapêuticas ocupacionais.  ( ) O aumento da capacidade aeróbia ou da força de resistência física interfere indiretamente no bem-estar por que é avaliada exclusivamente por medida ou por instrumentos padronizados de avaliação funcional de autopercepção em função da ausência de instrumentos empíricos para esse fim.  ( ) A capacidade aeróbia depende das funções cardíacas e respiratórias que, quando estimuladas, provocam modificações no estado momentâneo e, em longo prazo, com treinamento dosado, contínuo, progressivo ao longo do tempo, de baixa intensidade e longa duração, aumentam o ventrículo esquerdo. 
Assinale a sequência CORRETA. 
Alternativas
Respostas
2261: B
2262: A
2263: C
2264: A
2265: A
2266: A
2267: C
2268: D
2269: C
2270: A
2271: D
2272: C
2273: B
2274: C
2275: C
2276: C
2277: C
2278: C
2279: B
2280: B