Questões de Concurso
Para instituto consulplan
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Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127402
Educação Física
Nas últimas décadas, muito se tem discutido acerca das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TICs)no ambiente
escolar com o intuito de uso didático metodológico para potencializar as disciplinas tradicionalmente presentes na escola.
Nesse contexto, o ensino das práticas corporais nas aulas de educação física, a partir de dispositivos tecnológicos,são orientados em documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Uma das metas da educação física para o ensino fundamental se organiza para identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal e analisar criticamente os modelos disseminados na mídia, evitando posturas consumistas e preconceituosas.
II. Nos objetivos de aprendizagem do esporte para os anos finais do ensino fundamental, há menção ao fato de analisar a forma como as mídias apresentam e influenciam os esportes.
III. Nos objetivos de aprendizagem das práticas corporais expressadas nas lutas no ensino fundamental, um dos objetivos é compreender criticamente os diferentes sentidos e interesses atribuídos aos programas de exercícios físicos, considerando a forma como são enunciados em diferentes meios (científico, midiático, esportivo, escolar etc.).
IV. Na organização dos objetivos de aprendizagem da educação física nos anos iniciais do ensino fundamental, um dos pressupostos é compreender a origem e a dinâmica de transformação das representações e práticas sociais que constituem a cultura corporal de movimento, seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual e com os agentes sociais envolvidos em sua produção (Estado, mercado, mídia, instituições esportivas, organizações sociais etc.).
Está correto o que se afirma em
I. Uma das metas da educação física para o ensino fundamental se organiza para identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal e analisar criticamente os modelos disseminados na mídia, evitando posturas consumistas e preconceituosas.
II. Nos objetivos de aprendizagem do esporte para os anos finais do ensino fundamental, há menção ao fato de analisar a forma como as mídias apresentam e influenciam os esportes.
III. Nos objetivos de aprendizagem das práticas corporais expressadas nas lutas no ensino fundamental, um dos objetivos é compreender criticamente os diferentes sentidos e interesses atribuídos aos programas de exercícios físicos, considerando a forma como são enunciados em diferentes meios (científico, midiático, esportivo, escolar etc.).
IV. Na organização dos objetivos de aprendizagem da educação física nos anos iniciais do ensino fundamental, um dos pressupostos é compreender a origem e a dinâmica de transformação das representações e práticas sociais que constituem a cultura corporal de movimento, seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual e com os agentes sociais envolvidos em sua produção (Estado, mercado, mídia, instituições esportivas, organizações sociais etc.).
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127401
Educação Física
No planejamento de um evento escolar, os professores discutiram como incluir esportes técnico-combinatórios, destacando
suas características específicas. Assinale a afirmativa INCORRETA sobre os esportes técnico-combinatórios.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127400
Educação Física
Uma escola decidiu incorporar práticas de ginástica circense em suas atividades extracurriculares. Durante o planejamento
das aulas, foi necessário discutir aspectos pedagógicos, equipamentos utilizados e cuidados com segurança. Considerando
esse contexto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Práticas de ginástica circense, quando realizadas com supervisão adequada, eliminam os riscos associados às atividades.
( ) A ginástica circense pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades físicas e artísticas, ampliando a consciência corporal e a criatividade.
( ) O uso de trampolins, tecidos e trapézios não é permitido em ambientes escolares devido aos riscos envolvidos.
( ) O aspecto lúdico da ginástica circense permite sua aplicação em atividades pedagógicas voltadas ao desenvolvimento motor e social.
A sequência está correta em
( ) Práticas de ginástica circense, quando realizadas com supervisão adequada, eliminam os riscos associados às atividades.
( ) A ginástica circense pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades físicas e artísticas, ampliando a consciência corporal e a criatividade.
( ) O uso de trampolins, tecidos e trapézios não é permitido em ambientes escolares devido aos riscos envolvidos.
( ) O aspecto lúdico da ginástica circense permite sua aplicação em atividades pedagógicas voltadas ao desenvolvimento motor e social.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127399
Antropologia
Durante uma roda de discussão, alguns alunos debateram sobre como as danças de matriz africana e indígenas refletem suas
culturas de origem, apresentando símbolos, significados e contextos comunitários específicos. O professor solicitou que eles
identificassem características, a fim de entender suas particularidades e semelhanças. Sobre as danças de matriz africana e
indígenas, analise as afirmativas a seguir.
I. Em ambos os contextos, a dança pode ser vista como um elemento de transmissão cultural e preservação da identidade.
II. As danças de matriz africana frequentemente possuem uma estrutura rítmica repetitiva e envolvem simbolismos religiosos.
Assinale a alternativa correta.
I. Em ambos os contextos, a dança pode ser vista como um elemento de transmissão cultural e preservação da identidade.
II. As danças de matriz africana frequentemente possuem uma estrutura rítmica repetitiva e envolvem simbolismos religiosos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127398
Educação Física
Durante um torneio escolar, os estudantes participaram de modalidades de esportes de precisão após terem aulas em que
o professor explicou as características técnicas e históricas dessas práticas. Sobre os esportes de precisão, é INCORRETO
afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127397
Pedagogia
Durante uma atividade escolar, o professor de educação física propôs aos estudantes que participassem de jogos cooperativos para promover a interação, o trabalho em grupo e o respeito às diferenças. Após as atividades, os alunos foram incentivados a refletir sobre as principais características dos jogos cooperativos e como elas se diferem das práticas competitivas.
Qual das alternativas NÃO descreve uma característica dos jogos cooperativos?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127396
Conhecimentos Gerais
Durante uma pesquisa escolar, os alunos investigaram as lutas originadas no Brasil e suas características culturais e esportivas. NÃO corresponde a uma luta tradicional do Brasil:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127395
Educação Física
Em um estudo sobre saúde e qualidade de vida, o professor de educação física apresentou os benefícios da ginástica de condicionamento físico e suas aplicações em diferentes contextos. São características da ginástica de condicionamento físico,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127394
Educação Física
Considere que o professor de educação física organizou uma excursão com os alunos para explorar práticas corporais de
aventura na natureza, promovendo reflexões sobre a relação do corpo com o ambiente natural. NÃO descreve uma
característica das práticas corporais de aventura na natureza:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127393
Atualidades
Em uma atividade prática, considere que o professor discutiu a popularidade crescente das práticas corporais de aventura
urbana e seu impacto na cultura jovem. Sobre as práticas corporais de aventura urbana, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127392
Educação Física
Considere que em um seminário sobre ginásticas, os alunos foram desafiados a investigar sua evolução e as diferentes abordagens que surgiram ao longo da história. NÃO reflete uma característica histórica das ginásticas:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127391
Artes Cênicas
Considere que a professora de educação física utilizou jogos dramáticos para desenvolver a expressão corporal e a criatividade dos alunos. Durante as atividades, os alunos exploraram diferentes papéis e narrativas. Sobre os jogos dramáticos,
assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127390
Tecnologia Educacional
Em uma aula sobre o impacto da tecnologia na cultura lúdica, o professor de educação física propôs aos estudantes uma
análise sobre as mudanças nas brincadeiras tradicionais diante da cultura digital. Durante o debate, surgiram questões sobre
como as brincadeiras se adaptaram e suas novas formas de interação. Qual das alternativas NÃO corresponde a uma característica dos jogos e brincadeiras no contexto da cultura digital?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127389
Educação Física
O professor de educação física conduziu uma atividade prática em que os estudantes participaram de jogos de esportes de
invasão e, em seguida, discutiram as principais características desses esportes. Para reforçar o aprendizado, o professor propôs que eles analisassem as afirmativas relacionadas ao tema; marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Nos esportes de invasão, a colaboração entre os jogadores é fundamental para ocupar o espaço adversário e pontuar.
( ) São as ações individuais que definem o resultado das partidas nos esportes de invasão.
( ) A interdependência entre ataque e defesa é uma característica fundamental dos esportes de invasão.
( ) A comunicação entre os jogadores contribui para a organização das ações táticas e para a fluidez do jogo.
Sobre os esportes de invasão, a sequência está correta em
( ) Nos esportes de invasão, a colaboração entre os jogadores é fundamental para ocupar o espaço adversário e pontuar.
( ) São as ações individuais que definem o resultado das partidas nos esportes de invasão.
( ) A interdependência entre ataque e defesa é uma característica fundamental dos esportes de invasão.
( ) A comunicação entre os jogadores contribui para a organização das ações táticas e para a fluidez do jogo.
Sobre os esportes de invasão, a sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127388
Educação Física
Lucas explicou aos seus alunos que os esportes de marca envolvem a superação de limites pessoais ou de outros competidores,
enfatizando critérios como tempo, distância ou pontuação. NÃO corresponde a uma característica dos esportes de marca:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127387
Educação Física
Ana introduziu o tema jogos eletrônicos em suas aulas, promovendo, dessa forma, debates sobre seus benefícios e a influência no desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras. São características dos jogos eletrônicos, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127386
Pedagogia
Carlos utiliza jogos de tabuleiro em suas aulas para estimular habilidades como estratégia e tomada de decisão. Ele apresenta
jogos clássicos e modernos, buscando explorar as dinâmicas envolvidas. Sobre os jogos de tabuleiro, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127385
Educação Física
Maria lidera uma oficina de danças de salão em um centro cultural. Ela explicou aos participantes a importância da comunicação corporal entre os pares, as diferenças entre os estilos apresentados e as características das danças de salão. NÃO
corresponde a uma característica das danças de salão:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127384
Artes Cênicas
Daniel, professor de educação física, iniciou um projeto com seus alunos sobre danças urbanas. Durante as aulas, ele buscou
explorar as características, estilos e influências culturais que compõem essa modalidade, promovendo, assim, reflexões
sobre a expressão corporal. Sobre as danças urbanas, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127383
Educação Física
Considere que a professora de educação física começou a ensinar o conteúdo esportes de rede e parede para sua turma.
O primeiro esporte a ser ensinado foi o voleibol. Ela começou a primeira aula desse bloco de conteúdo ensinando o fundamento pelo qual a partida de voleibol é iniciada e o que deverá ser realizado quando o árbitro sinalizar o começo do jogo.
Qual fundamento a professora ensinou primeiro?
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