Questões de Concurso
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( ) A disciplina de ensino religioso nas escolas da rede pública de ensino foi institucionalizada e explicitada no texto constitucional de 1891.
( ) O ensino religioso na rede pública de ensino passou a constar em textos constitucionais a partir da Constituição de 1934 e em todas as seguintes.
( ) A Constituição de 1934 regulamentou o ensino religioso como disciplina curricular de matrícula obrigatória na escola pública.
( ) As Constituições de 1937, 1946 e 1967 mantiveram o ensino religioso como disciplina do currículo, de frequência livre e de caráter confessional de acordo com o credo da família.
A sequência está correta em
(JUNQUEIRA, Sérgio R. A. Origem do ensino religioso. In.: JUNQUEIRA, Sérgio R. A.; BRANDENBURG, Laude Erandi; KLEIN, Remí (Orgs.). Compêndio do Ensino Religioso. São Leopoldo: Sinodal; Petrópolis: Vozes, 2017. p. 46.)
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
(JUNQUEIRA, Sérgio R. A. Origem do ensino religioso. In.: JUNQUEIRA, Sérgio R. A.; BRANDENBURG, Laude Erandi; KLEIN, Remí (Orgs.). Compêndio do Ensino Religioso. São Leopoldo: Sinodal; Petrópolis: Vozes, 2017. p. 39.)
As informações anteriores se referem exatamente a qual corrente de pensamento?
(HOCK, Klaus. Introdução à Ciência da Religião. São Paulo: Edições Loyola, 2017. p. 26. Adaptado.)
Qual das afirmativas apresenta maior coerência com o trecho anterior?

Os autores das obras são, respectivamente:
I. Podemos explorar o patrimônio cultural imaterial, como no caso das danças típicas que compõem a diversidade cultural brasileira.
II. O corpo humano, ao se movimentar com intenção expressiva, estabelece relações consigo mesmo, com os outros, com o tempo, o peso, a fluência e o espaço ao redor.
III. Podemos trabalhar com o tema transversal pluralidade cultural, apresentando para as crianças danças étnicas brasileiras, como as manifestações indígenas e afrodescendentes.
IV. Rudolf Laban (1879-1958) enfatizou a importância da dança na escola, onde deveriam ser realizadas atividades que reforçassem as faculdades naturais de expressão da criança e preservassem a espontaneidade do movimento.
Está correto o que se afirma em
Assinale a afirmativa correta em relação ao ensino da arte e ao estilo artístico desenvolvido a partir da chegada da Missão Artística Francesa ao Brasil.

I. Correspondem às emissões de títulos pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. São as obrigações financeiras internas ou externas assumidas em decorrência da captação de recursos por meio da emissão de títulos públicos.
II. Podem ser contratadas sob diversas modalidades, tais como as exemplificadas pela Lei de Responsabilidade Fiscal, ainda que o contrato seja inominado.
III. Podem decorrer de assunção, reconhecimento ou confissão de dívidas, visto que essas operações são equiparadas a operações de crédito pela Lei de Responsabilidade Fiscal.
Está correto o que se afirma em