Questões de Concurso para Avança SP | Qconcursos.com

Q3912038

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3912038 Pedagogia

Avalie as afirmações a seguir sobre práticas pedagógicas na educação especial no contexto inclusivo:

I. O educador deve atuar diretamente na motivação e no comportamento dos alunos, demonstrando disponibilidade e atitude positiva para criar uma atmosfera acolhedora na sala de aula.
II. Na sala de aula inclusiva, o professor deixa de exercer a função de mediador, já que o aluno deve construir conhecimentos de forma totalmente independente.
III. O planejamento pedagógico deve ser flexível, considerando múltiplas formas de participação e expressão dos alunos, bem como suas diferentes necessidades.
IV. O educador deve pertencer a uma rede de apoio e ser ajudado pela equipe da escola, profissionais da educação especial, pais e comunidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – F – V – V

B

V – V – F – F

C

F – V – V – F

D

F – F – F – V

E

V – F – F – V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3912037

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3912037 Pedagogia

Crianças entre 6 e 12 anos apresentam avanços importantes no desenvolvimento cognitivo, especialmente no modo como pensam, organizam informações e resolvem problemas. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas capacidades desenvolvidas nessa faixa etária.

A

As crianças dessa idade acreditam que pensar bem significa ignorar todos os dados e escolher respostas ao acaso.

B

As crianças de 6 a 12 anos sabem que para pensar bem é preciso considerar todos os dados e desconsiderar informações pouco relevantes.

C

As crianças entre 6 e 12 anos não apresentam avanço no uso da memória ou da atenção.

D

As crianças dessa faixa etária passam a processar informações mais lentamente do que as menores.

E

As crianças dessa idade perdem a capacidade de planejar ações diante de problemas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3912036

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3912036 Pedagogia

As Tecnologias da Informação e Comunicação, juntamente com os recursos de Tecnologia Assistiva, desempenham um papel essencial na mediação da aprendizagem de estudantes com deficiência. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

As TIC tornam a aprendizagem mais difícil para estudantes com deficiência, pois criam barreiras adicionais de compreensão.

B

A interação com as pessoas e objetos do meio deixa de ser necessária quando o estudante utiliza recursos tecnológicos, já que esses recursos substituem completamente a mediação humana.

C

As interações sociais e os estímulos recebidos não interferem no desenvolvimento das crianças com deficiência.

D

Dispor de recursos de acessibilidade, a chamada Tecnologia Assistiva, seria uma maneira concreta de neutralizar as barreiras causadas pela deficiência e inserir esse indivíduo nos ambientes ricos para a aprendizagem e desenvolvimento.

E

Os instrumentos tecnológicos não podem ser considerados meios de mediação cognitiva, pois não contribuem para os processos de significação do mundo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3912035

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3912035 Pedagogia

A função social da escola envolve organizar o ensino de modo que os estudantes desenvolvam conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias à vida em sociedade. Nesse processo, práticas docentes planejadas e coerentes contribuem para formar alunos mais autônomos, participativos e preparados para atuar socialmente. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa que apresenta um elemento que fortalece a função social da escola.

A

Deixar que a aprendizagem ocorra de forma espontânea, sem acompanhamento do professor.

B

Basear o processo educativo na autoridade moral do professor, pois este é o detentor do saber.

C

Organizar o ensino com um plano de aula que determine objetivos, conteúdos, métodos e procedimentos de condução da aula.

D

Adotar normas rígidas como meio de controle da classe e não considerar a participação dos alunos nesse processo.

E

Evitar a motivação dos estudantes, pois conteúdos significativos podem ser prejudiciais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3912034

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3912034 Pedagogia

O currículo escolar é influenciado por diversos fatores sociais, culturais e políticos que atravessam a vida de professores e estudantes. Essas transformações impactam o modo como os conteúdos são selecionados, organizados e trabalhados na escola. Considerando essa dinâmica, assinale a alternativa que apresenta uma característica coerente com essa relação entre currículo e sociedade.

A

O currículo é neutro e permanece inalterado diante das mudanças sociais.

B

O currículo é elaborado apenas por gestores, sem influência de grupos sociais ou educadores.

C

Movimentos sociais podem pressionar por currículos mais afirmativos das identidades coletivas.

D

O currículo exclui saberes ligados a memórias e culturas de grupos sociais diversos.

E

Os currículos são definidos por fatores internos da escola, sem relação com o contexto social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3912033

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3912033 Pedagogia

No ensino de estudantes com deficiência intelectual, alguns recursos pedagógicos podem favorecer sua aprendizagem e ampliar suas possibilidades de desenvolvimento.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta um recurso adequado para esse público.

A

Utilização de instrumentos sociais escritos, como textos, palavras e rótulos, para apoiar o processo de mediação.

B

Estratégias baseadas nas limitações biológicas do estudante.

C

Atividades concretas e repetitivas que evitam uso de elementos simbólicos.

D

Ensino individualizado, sem interação com outras pessoas.

E

Aprendizagem autônoma, sem participação do professor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3912032

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3912032 Pedagogia

A escolarização de alunos com deficiência intelectual exige práticas pedagógicas que e favoreçam a participação efetiva de todos no processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta uma diretriz compatível com essa perspectiva.

A

A efetivação da inclusão depende de que os alunos com deficiência intelectual se adaptem ao modelo escolar tradicional, adequando-se às práticas homogêneas da sala de aula.

B

A organização do currículo deve priorizar conteúdos padronizados, de modo a diminuir a diversidade de ritmos e níveis de aprendizagem presentes na turma.

C

A diferença humana não é um impeditivo à aprendizagem.

D

A promoção da aprendizagem requer a separação dos alunos com deficiência intelectual em grupos específicos, possibilitando o desenvolvimento de atividades diferenciadas em ambientes isolados.

E

O professor deve orientar seu trabalho principalmente pela limitação cognitiva do aluno, pois tal limitação determina o que ele é capaz de aprender.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3912001

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3912001 Artes Cênicas

Rudolf Laban (2015) codificou quatro fatores do movimento como Fluência, Espaço, Peso e Tempo. Estes fatores compõem qualquer movimento, gesto ou ação em maior ou menor grau. Cada fator apresenta duas qualidades. Associe os fatores às qualidades do movimento, conforme a teoria supracitada:

FATORES:
1 - Fluência
2 - Espaço
3 - Peso
4 - Tempo

QUALIDADES:
( ) leve ou firme
( ) livre ou controlada
( ) focado ou multifocado
( ) súbito ou sustentado

A sequência correta de associação, respectivamente:

A

2 – 4 – 1 – 3

B

1 – 3 – 4 – 2

C

3 – 1 – 2 – 4

D

4 – 2 – 3 – 1

E

3 – 4 – 1 – 2

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3912000

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3912000 Artes Cênicas

Assinale a alternativa que corretamente completa o parágrafo:

“No início da década de 1960, ao fundo de uma igreja abandonada no antigo bairro do East Village, alguns artistas passam a se reunir frequentemente a fim de experimentar propostas de dança em que se abolia códigos prédeterminados e sistemas convencionais de treinamento corporal. Experimentos artísticos misturavam-se com assuntos de todos os tipos, incorporando descobertas da física quântica, da música experimental, do minimalismo, do teatro e da arquitetura, enquanto movimentos ordinários do dia-a-dia entravam em cena. Nascia assim o movimento da __________, que contestava os princípios da dança moderna e também a relação entre arte e vida, quebrando barreiras até então existentes entre ambas.”

A

Dança experimental estruturada

B

Dança performática interdisciplinar

C

Dança pós-moderna americana

D

Dança conceitual norte-americana

E

Dança minimalista de vanguarda

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3911999

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911999 Educação Física

A seguir estão apresentados elementos fundamentais da dança, à exceção de um. Assinale-o.

A

Corpo.

B

Espaço.

C

Som.

D

Movimento.

E

Clima.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3911998

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911998 Artes Cênicas

Quem foi o responsável por criar as cinco posições básicas de pés para balé, posições de braços e de cabeça que as acompanham, conhecidas até hoje?

A

Luís XIV

B

Pierre Beauchamp

C

Jean-Georges Noverre

D

Molière

E

Carlo Blasis

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3911997

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911997 Artes Cênicas

Três pesquisadores da arte do corpo elaboraram teorias que deram base à dança moderna no século XX. Quem são eles?Luís XIV, Noverre e Blasis

A

Luís XIV, Noverre e Blasis

B

George Balanchine, Roland Petit e Maurice Bejart

C

Isadora Duncan, Martha Graham e Doris Humphrey

D

Merce Cunningham, John Cage e Robert Rauchenberg

E

François Delsarte, Émile Jaques-Dalcroze e Rudolf Laban

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3911996

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911996 Artes Cênicas

A bailarina Pina Bausch, que se tornou diretora do Balé da Ópera de Wuppertal em 1973, é considerada expoente de qual movimento na dança contemporânea?

A

Dança moderna americana

B

Balé neoclássico

C

Minimalismo coreográfico

D

Tanztheater (dança-teatro)

E

Balé romântico

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3911995

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911995 Artes Cênicas

A contribuição de Doris Humphrey, figura central para a consolidação da Dança Moderna, ficou particularmente reconhecida por:

A

Explorar o minimalismo coreográfico e dissociar progressivamente a dança do acompanhamento musical.

B

Criar espetáculos públicos que associavam crítica social e acrobacias inspiradas nas vanguardas plásticas.

C

Publicar "The Art of Making Dances" e sistematizar o princípio do fall–recovery (queda e recuperação).

D

Fundamentar sua produção coreográfica tão somente na corêutica espacial.

E

Introduzir efeitos de iluminação cênica como elemento central da dramaturgia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3911994

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911994 Pedagogia

As barreiras que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições com as demais pessoas são classificadas como:

A

Barreiras atitudinais

B

Barreiras sociais

C

Barreiras culturais

D

Barreiras econômicas

E

Barreiras geográficas

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3911993

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911993 Artes Cênicas

O termo que designa a escrita ou composição da dança, originado das palavras gregas "choréia" (dança) e "gráphein" (escrever), é:

A

Cenografia.

B

Espacialidade.

C

Iconografia.

D

Coreografia.

E

Corpografia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3911992

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança |

Q3911992 Artes Cênicas

De acordo com a BNCC, a Dança se constitui como prática artística por meio de processos específicos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a caracterização da Dança no documento:

A

A Dança é uma prática centrada tão só na técnica corporal e no domínio de movimentos padronizados.

B

A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.

C

Os processos de investigação da dança centram-se apenas nos aspectos performáticos e na apresentação de espetáculos.

D

A Dança deve priorizar os estilos eruditos em detrimento das manifestações populares e tradicionais.

E

A prática da Dança deve ser desenvolvida separadamente dos demais componentes artísticos, evitando integrações, mediante a técnica corporal e o domínio de movimentos padronizados inspirados no Balé Clássico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3911921

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Física |

Q3911921 Pedagogia

Durante as aulas de jogos nos anos finais do Ensino Fundamental, o professor percebe que alguns alunos não querem participar de determinadas atividades, alegando falta de habilidade.

Qual característica do jogo pode ser questionada nesse caso?

A

A obrigatoriedade da participação.

B

A existência de prêmios e castigos.

C

A ausência de qualquer limite de tempo e espaço.

D

A proibição de modificar as regras do jogo.

E

A voluntariedade como condição de entrada e permanência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3911920

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Física |

Q3911920 Educação Física

Durante uma roda de conversa, os alunos refletem sobre os motivos que facilitam ou dificultam a prática regular de exercícios. O professor aproveita o momento para explicar que diversos aspectos interferem nesse comportamento.

Nesse contexto, entende-se que:

A

As barreiras e os facilitadores têm pouca influência sobre a regularidade da prática.

B

A escolha do tipo e da intensidade do exercício depende de fatores pessoais e ambientais.

C

O incentivo familiar não exerce impacto sobre o estilo de vida ativo.

D

As experiências na infância não se relacionam com os hábitos de vida adulta.

E

Os programas escolares não interferem na formação de hábitos motores.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3911919

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Física |

Q3911919 Educação Física

As atividades de ginástica na escola devem ser planejadas de acordo com a faixa etária e nível de habilidade dos alunos, respeitando as diferenças individuais.

Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar que:

A

Todos os alunos devem realizar os mesmos movimentos, independentemente de suas capacidades.

B

A ginástica deve ser adaptada às necessidades especiais, permitindo que todos participem.

C

Crianças com dificuldades motoras devem ser excluídas das atividades.

D

Apenas alunos do ensino médio devem ter contato com a ginástica.

E

O ensino deve priorizar exclusivamente movimentos complexos, como a parada de mãos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Foram encontradas 59.533 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!