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Q3128382 Geografia
A Escola Alemã teve uma revigorada no processo de sistematização da Geografia com as formulações de Friedrich Ratzel e o processo de eclosão do pensamento geográfico na França teve a grande contribuição de Paul Vidal de La Blache. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo e marque a CORRETA.
Alternativas
Q3128381 Geografia
Para Sachs (1994), no século XXI, a humanidade enfrentará grandes desafios como as mudanças climáticas, o déficit  e precarização do trabalho e a necessidade de rever a matriz energética. Sobre esses desafios para a humanidade, analise as afirmativas a seguir.

I- A transição para energias renováveis tem promovido a descentralização das atividades produtivas, reduzindo as disparidades regionais e promovendo maior equidade social e econômica.

II- A substituição de energias fósseis por fontes renováveis, como solar e eólica, é capaz de eliminar totalmente as mudanças climáticas e acelerar a produção de energia limpa suprindo o déficit energético existente. 

III- Os desafios energéticos do século XXI podem ser resolvidos com o aumento da tecnologia de extração de petróleo e gás natural, devido à abundância desses recursos e sua relevância econômica.

IV- Um dos fatores relacionados à precarização do trabalho no século XXI é a crescente automação dos processos produtivos, reduzindo os postos de trabalho, fazendo crescer uma reserva de mão de obra que se submete a retirada dos direitos trabalhistas e instabilidade no emprego, especialmente em setores que dependem de mão de obra não-especializada.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3128380 Geografia
O processo de urbanização no Brasil não foi apenas o crescimento das cidades, mas um fenômeno vinculado ao sistema capitalista que reforçou as desigualdades sociais. Analise as alternativas e marque a CORRETA.
Alternativas
Q3128379 Geografia
Dados divulgados pela Confederação Nacional dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares (CONTAG) em parceria com o Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE) apontam que a agricultura familiar brasileira é a principal responsável pelo abastecimento do mercado interno. Sobre a agricultura familiar marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3128378 Geografia
A drenagem fluvial é composta por um conjunto de canais de escoamento inter-relacionados e seus cursos podem ser caracterizados por diferentes aspectos, entre eles o período temporal de escoamento da água no canal fluvial. O poema de João Cabral de Melo Neto retrata as características de um determinado tipo de curso d'água.

O rio
“Os rios que eu encontro vão seguindo comigo. Rios são de água pouca, em que a água sempre está por um fio. Cortados no verão que faz secar todos os rios”. (Melo Neto, J. C. de.O Rio . Fonte: https://www.tudoepoema.com.br/joao-cabral-de-melo-neto-os-rios/)

O trecho do poema descreve qual tipo de curso d'água?
Alternativas
Q3128377 Geografia
O desmatamento é um fenômeno que gera impactos significativos em diversas esferas, afetando não apenas o meio ambiente, mas também a sociedade e a economia. Considerando as implicações ambientais, sociais e econômicas decorrentes do desmatamento, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3128376 Geografia
O Brasil está inserido na placa tectônica sul-americana e, durante décadas, foi considerado um país assísmico, mas estudos sismológicos realizados a partir de 1970 mostraram a existência de atividade sísmica e que, apesar da baixa magnitude, os sismos precisam ser considerados. A maior parte dos sismos que ocorrem no Brasil são:
Alternativas
Q3128375 Geografia
O crescimento populacional é analisado por organismos como a Organização das Nações Unidas (ONU), Banco Mundial e no Brasil pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Observe o infográfico.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://ufrn.br/imprensa/reportagens-e-saberes/65727/oito-bilhoes-e-agora (Adaptado)

I- O primeiro bilhão de habitantes no mundo foi atingido no início do século XIX, mas a aceleração do crescimento populacional só ocorreu no século XX, sobretudo a partir da década de 1960.

II- Durante as décadas de 1970 e 1980, o Brasil apresenta um crescimento vegetativo considerável. Esse fato ocorreu pelo desenvolvimento econômico acelerado, urbanização crescente. As mudanças nos padrões culturais também contribuíram para esse crescimento populacional expressivo no Brasil.

III- Em 1804, a população global era de 1 bilhão de pessoas. A taxa de natalidade era elevada, mas frequentemente equilibrada pela alta taxa de mortalidade, devido às condições sanitárias precárias, epidemias recorrentes e falta de avanços significativos na medicina e na saúde pública.

IV- No século XXI, o crescimento populacional mundial tem sido caracterizado por uma desaceleração gradual, com taxas de crescimento mais baixas em comparação com décadas anteriores. Em 2022, no Brasil, especificamente, a taxa de crescimento populacional desacelerou, refletindo tendências globais de urbanização, acesso à saúde e mudanças nos padrões de fecundidade.


É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3128374 Libras
O artigo 60-A da lei nº 14.191/2021, apresenta as definições de como deve ser a educação bilíngue de surdos. Qual alternativa corresponde ao texto CORRETO apresentado na referida lei?
Alternativas
Q3128373 Libras
A Lei 14.191/2021, reestrutura a Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB). Nesse sentido, dispõe que será ofertado:
Alternativas
Q3128372 Libras
O art. 78-Ada Lei Nº 14.191, de 3 de Agosto de 2021, que altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para dispor sobre a modalidade de educação bilíngue de surdos, profere que os sistemas de ensino, em regime de colaboração, desenvolverão programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intercultural aos estudantes surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, com os seguintes objetivos:

I- proporcionar aos surdos a recuperação de suas memórias históricas, a reafirmação de suas identidades e especificidades e a valorização de sua língua e cultura.

II- garantir aos surdos o acesso às informações e conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades surdas e não surdas.

III- proporcionar espaços educacionais que garante o bimodalismo ou português sinalizado, como modalidade de comunicação em escolas e salas bilíngues de surdos.


É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3128371 Libras
O art. 28 da Lei Brasileira de Inclusão – LBI (Lei nº 13.146, de 6 de Julho de 2015. Diz que é de responsabilidade do poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar os sistemas educacionais inclusivos em todos os níveis e modalidades, ao longo de toda vida a pessoa com deficiência. No que se refere à educação de surdos analise as afirmativas abaixo.

I- Será garantida oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.

II- Será implantada educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

III- Formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional especializado, de tradutores e intérpretes da Libras, de guias intérpretes e de profissionais de apoio.

IV- Será ofertada ensino da Libras, do Sistema Braille e de uso de recursos de tecnologia assistiva, de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação.

V- Consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.


É CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q3128370 Libras
De acordo com o art. 4º da Lei nº 14.704, de 25 de outubro de 2023, para o exercício da profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete, o profissional deve possuir a seguinte formação:

I- Diplomado em curso superior de bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras - Língua Portuguesa, em qualquer habilitação da Letras.

II- Diplomado em curso de educação profissional técnica de nível médio em Tradução e Interpretação em Libras.

III- Diplomado em curso superior de bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras - Língua Portuguesa, em Letras com Habilitação em Tradução e Interpretação em Libras ou em Letras - Libras.

IV- Diplomado em curso de educação profissional técnica de nível superior em Tradução e Interpretação em Libras, com especialização em gestuno.

V- Diplomado em outras áreas de conhecimento, desde que possua diploma de cursos de extensão, de formação continuada ou de especialização, com carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas, e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras - Língua Portuguesa.


É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3128369 Libras
Fonologia nas línguas de sinais é um ramo da linguística que objetiva identificar a estrutura e a organização dos constituintes fonológicos, propondo descrições e explicações. Desse modo, marque a alternativa CORRETA em relação aos parâmetros fonológicos.
Alternativas
Q3128368 Libras
O estudo linguístico da língua de sinais foi um fator marcante para a Linguística. Nesse momento, as línguas de sinais passaram a ser vistas como línguas de fato, apresentando-se os elementos linguísticos. A partir desse contexto, quem foi um dos primeiros linguistas a estudar uma língua de sinais com tratamento linguístico?
Alternativas
Q3128367 Libras
Em relação aos verbos em língua de sinais que, com base em Quadros e Karnopp (2004), estão divididos em classes, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3128366 Libras
Na tradução e interpretação da Língua Brasileira de Sinais, devemos observar algumas normas quanto aos preceitos éticos da profissão (Quadros, 2004, p. 28). Diante desse contexto, são preceitos éticos da profissão:
Alternativas
Q3128365 Libras
Ao ministrar-se a disciplina de Libras, a todo momento traz-se uma reflexão dos conhecimentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da educação de surdos, sempre enfatizando a educação de surdos no Brasil. Nesse aspecto, avalie as assertivas em relação aos objetivos que se deve abordar em sala de aula¸ apontados por Gladis e Strobel (2008).

I- Estimular a discussão das relações existentes entre educação de surdos, cultura surda e língua de sinais.

II- Identificar e apresentar fundamentos legais da Educação Especial na perspectiva inclusiva no Brasil.

III- Fomentar a análise crítica do papel da Educação de surdos diante da realidade sociocultural brasileira.


É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3128364 Libras
O classificador é um tipo de morfema, utilizado através das configurações de mãos que podem ser afixados a um morfema lexical, para mencionar a classe a que pertence o referente desse sinal, para descrevê-lo quanto à forma e tamanho, ou para descrever a maneira como esse referente se comporta na ação verbal (Pizzio, Campelo, Rezende, Quadros, 2009).Abaixo temos a configuração 26. 

Imagem associada para resolução da questão

Esta configuração refere-se aos seguintes contextos:
Alternativas
Q3128363 Libras
Sobre a Língua Brasileira de Sinais, baseado no decreto nº 5.626/ 2005, que regulamenta a Lei 10.436/02, analise as assertivas abaixo.

I- Alguns cursos de licenciatura, nas diferentes áreas do conhecimento, o curso normal de nível médio, o curso normal superior, o curso de Pedagogia e o curso de Educação Especial são considerados cursos de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério.

II- A Libras constituir-se-á em disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior e na educação profissional, a partir de um ano da publicação deste Decreto.

III- A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.


É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
8281: E
8282: B
8283: A
8284: E
8285: D
8286: A
8287: B
8288: D
8289: D
8290: E
8291: A
8292: B
8293: A
8294: C
8295: D
8296: C
8297: D
8298: E
8299: C
8300: E