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Fonte: ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.
“O ato de avaliar, devido a estar a serviço da obtenção do melhor resultado possível, antes de mais nada, implica a disposição de acolher. Isso significa a possibilidade de tomar uma situação da forma como se apresenta, seja ela satisfatória ou insatisfatória, agradável ou desagradável, bonita ou feia. Ela é assim, nada mais. Acolhê-la como está é o ponto de partida para se fazer qualquer coisa que possa ser feita com ela. Avaliar um educando implica, antes de mais nada, acolhê-lo no seu ser e no seu modo de ser, como está, para, a partir daí, decidir o que fazer” (Luckesi, 2000, p. 6).
Fonte: LUCKESI, Cipriano Carlos. O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem? Revista Pátio, v. 12, p. 6-11, 2000.
A respeito da avaliação da aprendizagem, considerando o que afirma Luckesi (2000) no excerto destacado, analise as asserções a seguir.
I- Na avaliação diagnóstica, o papel do professor é de agente de controle e de julgamento.
II- Na avaliação diagnóstica, o “juízo de qualidade” consiste em verificar o quão satisfatória está a aprendizagem em relação a um padrão conhecido.
III- Para ser verdadeiramente diagnóstica, a avaliação da aprendizagem deve consistir num ato de acolhimento.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação.Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
O excerto acima faz parte da introdução do texto integral da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Sobre a BNCC, observado o excerto destacado, analise as assertivas a seguir.
I- Na BNCC, compreende-se competência como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores na resolução das demandas da vida.
II- Na BNCC, o conceito de educação integral refere-se ao tempo de permanência na escola, nos termos da lei que instituiu a reforma do Ensino Médio, em 2017.
III- O uso de “componentes curriculares” em vez de “disciplinas”, na BNCC, opõe-se à ideia de fragmentação do conhecimento, enfatizando a integração dos conhecimentos.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: SANTOS, Camila Marafigo dos; MACHADO, Mércia Freire Rocha Cordeiro. Educação inclusiva: do que estamos falando? Curitiba: Instituto Federal do Paraná, 2021.
Considerando o excerto acima e as questões abordadas pela perspectiva da Educação Inclusiva, é CORRETO afirmar:
I- As teorias tradicionais do currículo focavam em questões atinentes à organização e à transmissão do conhecimento a ser ensinado, sendo a sua seleção um processo neutro.
II- As teorias do currículo críticas e pós-críticas consideram o currículo um instrumento de poder que decorre da escolha que privilegia ou exclui e marginaliza saberes.
III- Para as teorias pós-críticas, a questão do poder associado ao currículo é focada na ideologia, estrutura de classes da sociedade e no modo de produção capitalista.
É CORRETO o que se afirma em:
I- No contexto das tecnologias digitais na educação, o termo está relacionado à capacidade de criar, recriar e cocriar bricolagem conteúdos a partir de releituras, misturas e remixagens, o estudante cria novos conhecimentos como um produtor ativo.
II- Ao utilizar uma ferramenta de IA (Inteligência Artificial), o professor deve atentar para o fornecimento de de comando prompts que indiquem um contexto genérico abrangendo o tema abordado, a fim de obter respostas adequadas.
III- As ferramentas de IA generativa possuem uma franca limitação criativa frente ao humano: a IA baseia-se em padrões estatísticos para emular a linguagem humana.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A respeito da LDB, analise as assertivas a seguir.
I- De acordo com o art. 1º da LDB, a vida familiar, a convivência humana, as instituições de ensino e pesquisa, os movimentos sociais, as organizações da sociedade civil e as manifestações culturais constituem os âmbitos nos quais se desenvolvem os processos formativos abrangidos pela educação.
II- A LDB determina que as escolas devem exibir, no mínimo, 2 (duas) horas de filmes de produção nacional por mês, como componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola.
III- Conforme estabelece o art. 22 da LDB, “a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, [assegurando-lhe] a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e [fornecendo-lhe] meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”, devendo ser obrigatoriamente organizada em séries anuais.
É CORRETO o que se afirma em:
I- O termo “carcinógeno” recebe acentuação gráfica por ser uma proparoxítona, assim como ocorre em “periódicos”.
II- Os termos “arsênio” e “até” são oxítonas e os termos “câncer” e “saúde” são paroxítonas.
III- Os termos “carcinógeno” e “câncer” recebem acento gráfico em razão da mesma regra de acentuação.
IV- O termo “câncer” recebe acentuação gráfica por ser uma palavra paroxítona terminada em -r, assim como ocorre, por exemplo, com o termo “repórter”.
É CORRETO o que se afirma em:
Texto II

Disponível em: https://www.instagram.com/p/DWXDtYOka0a/. Acesso em: 28 mar. 2026.
I- No fragmento “o presunto processado agora é oficialmente classificado como carcinógeno do grupo 1”, o termo “agora” indica uma circunstância de tempo e foi empregado para informar que houve uma mudança recente na classificação do alimento mencionado.
II- No fragmento “Estima-se que, a cada duas fatias que você come, você aumenta o risco de câncer colorretal em 18%”, o termo “você” foi empregado como um referente genérico, empregado em sentido universal e não para indicar um interlocutor em particular.
III- No fragmento “Estima-se que, a cada duas fatias que você come, você aumenta o risco de câncer colorretal em 18%”, o elemento “se” funciona como índice de indeterminação do sujeito, assim como ocorre em “alugam-se casas”.
IV- No fragmento “Estima-se que, a cada duas fatias que você come, você aumenta o risco de câncer colorretal em 18%”, o elemento “se” funciona como conjunção integrante.
É CORRETO o que se afirma em:
I- A Centralização, concentração de decisões na organização do SUS pode resultar em conhecimento mais aprimorado das realidades e necessidades locais, facilitando atendimentos e investimentos.
II- O atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais, favorece a integralidade da assistência, a promoção da saúde e a prevenção de doenças, visando à melhoria da qualidade de vida da população.
III- A participação da comunidade favorece a melhoria do vínculo entre usuários e profissionais de saúde, a eficácia e representatividade das políticas públicas e o fortalecimento do controle social no Sistema Único de Saúde.
IV- O subfinanciamento para investimentos em infraestrutura e compra de leitos favorece principalmente a expansão sustentável das Parcerias Público-Privadas (PPPs) sociais, a modernização do SUS e o aumento da capacidade de atendimento hospitalar.
V- A hierarquização da rede favorece o uso inteligente de recursos, o fluxo de atendimento, a especialização do cuidado e a continuidade da assistência.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Um estudo realizado por Santos et al. (2021) demonstrou que, nas últimas décadas, a implementação de políticas públicas no Sistema Único de Saúde (SUS), como a Política Nacional de Atenção à Saúde Auditiva (Portaria nº 2.073/2004) e a instituição da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (Portaria nº 793/2012), ampliou o acesso da população aos serviços de diagnóstico e reabilitação relacionados à comunicação humana e esse processo contribuiu significativamente para a expansão da atuação da Fonoaudiologia no sistema público.
Fonte: SANTOS, Paula Carine et al. Gastos públicos em serviços ambulatoriais de Fonoaudiologia no Brasil entre 2009 e 2018: bases de dados do DATASUS. Audiology Communication Research, v. 26, e2479, 2021.
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- No Sistema Único de Saúde, a atuação do fonoaudiólogo é frequentemente associada aos serviços especializados de média complexidade, uma vez que as ações relacionadas à comunicação humana se concentram principalmente em atividades de diagnóstico e reabilitação ambulatorial.
PORQUE
II- As políticas públicas de saúde ampliaram a inserção da Fonoaudiologia em diferentes níveis de atenção do SUS, incluindo ações de promoção, prevenção, diagnóstico e reabilitação desenvolvidas em serviços ambulatoriais e em equipes multiprofissionais.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Sobre este tipo de serviço, é CORRETO afirmar que:
I- TCP possui confiabilidade, garantindo a entrega dos dados.
II- UDP é mais rápida que a conexão TCP.
III- UDP retransmite pacotes perdidos e TCP não garante a ordenação dos pacotes.
É CORRETO o que se afirma em: