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Q1803455
Estatística
Considere que as distribuições das notas em cada uma das quatro áreas do Enem tenham média 500 e
desvio-padrão 100. Suponha ainda que o coeficiente de correlação entre cada par de notas seja 0,5. Nesta
situação, a distribuição da média das provas objetivas, ou seja, NObj = (NCH + NLP + NCN + NMT)/4, terá
média e desvio-padrão, aproximadamente,
Q1803454
Estatística
A UFPA resolveu adotar critérios estatísticos para a Matriz de Distribuição de Vagas Docentes, para
estabelecer um índice de necessidade (IN), determinando assim o número de professores que uma faculdade
deverá ter em regime de 40 horas ou dedicação exclusiva. Foram considerados fatores (mensurados em
horas) como: (i) Ensino e orientação de Graduação (Gr), Ensino e Orientação de Pós-Graduação (PG), (iii)
Projeto de Pesquisa (PP), (iv) Projeto de Extensão (Ext), Projeto de Ensino (Ens), Administração (Adm) e
Licenças (Lic). Através de um modelo de regressão foram obtidas as seguintes estimativas, com Coeficiente
de Explicação de 86,64%: Variável Coeficiente 1/Coeficiente Interseção 2,3324 Gr 0,0078 128 PG 0,0212 47 PP 0,0164 61 Ens 0,0830 12 Ext 0,0332 30 Adm 0,0256 39 Lic 0,0502 20
Com base nos resultados, é correto afirmar que
Com base nos resultados, é correto afirmar que
Q1803453
Estatística
Um físico costuma realizar experimentos em laboratório ou simulação computacional no estudo de
fenômenos, controlando algumas variáveis, visando à modelagem do fenômeno estudado. Neste experimento
(fenômeno denominado Percolação), estuda-se o avanço do fogo em uma floresta ou o contágio de pessoas
por alguma anomalia viral. Supõe-se que a probabilidade de uma árvore passar o fogo para uma vizinha
qualquer é p ∊ (0,1) (ou de uma pessoa passar o vírus para um vizinho). A quantidade p é a independente,
enquanto T(p) é a dependente e representa a probabilidade de o fogo se alastrar pela floresta. O gráfico
representa os resultados experimentais.
De acordo com o gráfico, é correto afirmar que
De acordo com o gráfico, é correto afirmar que
Q1803452
Estatística
Os gráficos abaixo refletem as notas em Matemática e Suas Tecnologias e Ciências Humanas e Suas
Tecnologias em uma determinada edição do Enem, cujas médias estão em torno de 500 e desvios-padrão
em torno de 100. 
Os histogramas indicam as seguintes distribuições para os dados:
Os histogramas indicam as seguintes distribuições para os dados:
Q1803451
Estatística
O Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) é um indicador de qualidade
que busca mensurar o valor agregado pelo curso ao desenvolvimento dos estudantes concluintes,
considerando seus desempenhos no Enade e no Enem, como medida proxy (aproximação) das suas
características de desenvolvimento ao ingressar no curso de graduação avaliado. Ele varia na escala [0;5] e
os resultados em 2017 fornecem o gráfico abaixo. 
Com base no gráfico, é correto afirmar que o(a)
Com base no gráfico, é correto afirmar que o(a)
Q1803450
Estatística
O percentual de alunos graduandos na modalidade a distância tem diminuído no país, como pode ser observado na tabela a seguir. O comportamento aproximadamente linear revela que o percentual de queda médio ao longo dos anos e o ano em que o percentual passará a ficar abaixo de 2% são, respectivamente,
Ano 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Percentual 9,51 10,12 9,38 9,08 8,32 8,42 6,77 5,99 Fonte: Ministério da Educação.
Ano 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Percentual 9,51 10,12 9,38 9,08 8,32 8,42 6,77 5,99 Fonte: Ministério da Educação.
Q1803449
Estatística
Na tabela abaixo, tem-se o quantitativo de docentes efetivos da educação básica e superior por
escolaridade/titulação em 2017 na UFPA.
Básica Superior Graduado 19 33 Aperfeiçoado/Especialista 47 71 Mestre 120 605 Doutor/Pós-Doutor 54 1.745 Fonte: PROGEP – dezembro 2017.
O Índice de Qualificação do Corpo Docente (IQCD) efetivo da Educação Superior é dado por uma média ponderada com pesos 1 para graduado, 2 para aperfeiçoado/especialista, 3 para mestre e 5 para doutor/pós-doutor. Os resultados para os docentes da educação básica e superior são, respectivamente,
Básica Superior Graduado 19 33 Aperfeiçoado/Especialista 47 71 Mestre 120 605 Doutor/Pós-Doutor 54 1.745 Fonte: PROGEP – dezembro 2017.
O Índice de Qualificação do Corpo Docente (IQCD) efetivo da Educação Superior é dado por uma média ponderada com pesos 1 para graduado, 2 para aperfeiçoado/especialista, 3 para mestre e 5 para doutor/pós-doutor. Os resultados para os docentes da educação básica e superior são, respectivamente,
Q1803448
Estatística
Para comparar dois métodos de ensino, A e B, um professor tomou um conjunto de alunos, dividiu ao acaso
em dois grupos e ensinou um dos grupos pelo Método A e outro pelo Método B. Terminado o período de
ensino, o professor submeteu os dois grupos à mesma prova, obtendo as notas e informações adicionais
abaixo. 
Com base nessas informações, é correto afirmar que o(a)
Com base nessas informações, é correto afirmar que o(a)
Q1803447
Administração Geral
Uma importante ferramenta utilizada na gestão de indicadores educacionais é o dashboard, que pode ser
criado no Excel, por exemplo. A finalidade principal desta ferramenta é
Q1803446
Estatística
Os microdados disponibilizados pelo órgão de Estatística do MEC (Inep) normalmente acompanham os scripts
para leitura dos dados. Os formatos padrão são relativos aos softwares R, SPSS e SAS. Abaixo têm-se dois
exemplos de códigos aplicados a dados do Enem nas áreas de Matemática (MT) e Ciências da Natureza
(CN). 
Os códigos são do software e realizam as operações, respectivamente,
Os códigos são do software e realizam as operações, respectivamente,
Q1803445
Estatística
O R é um ambiente computacional e uma linguagem de programação de código aberto e multiplataforma
bastante utilizado pela comunidade estatística que trabalha com dados educacionais, oferecendo muita
flexibilidade em manipulação, análise e visualização gráfica de dados. Abaixo, tem-se um conjunto de
comandos básicos do R: > x = 1:10 > y = x^2 > est = lm(y ~ x) > summary(est) > par(mfrow=c(2, 2)) > plot(est)
Este conjunto de comandos produzirá
Este conjunto de comandos produzirá
Q1803444
Noções de Informática
O MySQL é um Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) de Código Aberto (Open-Source)
que utiliza a linguagem SQL (Linguagem de Consulta Estruturada, do inglês Structured Query Language)
como interface. Através dele, pode-se ler as informações pelo comando “select”, inserir através do “insert”,
alterar pelo código “update” e excluí-las, através do “delete”, dentre outras operações. Com base nesses
dados, é correto afirmar que
Q1803443
Noções de Informática
Deseja-se realizar operações com caracteres e números em uma planilha do Microsoft Excel, e para isso
inseriram-se as duas funções a seguir, em duas células distintas:
=DIREITA(“Universidade Federal”;5) e =EXT.TEXTO(“Universidade Federal”;14;3)
Os resultados obtidos com essas funções são, respectivamente,
=DIREITA(“Universidade Federal”;5) e =EXT.TEXTO(“Universidade Federal”;14;3)
Os resultados obtidos com essas funções são, respectivamente,
Q1803424
Contabilidade Pública
Refere-se ao “montante total, apurado sem duplicidade, das obrigações financeiras do ente da Federação,
assumidas em virtude de leis, contratos, convênios ou tratados e da realização de operações de crédito, para
amortização em prazo superior a doze meses”. Este conceito está previsto na Lei de Responsabilidade Fiscal
e representa o(a)
Q1803423
Contabilidade Pública
“Demonstrará as receitas detalhadas por categoria econômica e origem, especificando a previsão inicial, a
previsão atualizada para o exercício, a receita realizada e o saldo, que corresponde ao excesso ou
insuficiência de arrecadação. Demonstrará, também, as despesas por categoria econômica e grupo de
natureza da despesa, discriminando a dotação inicial, a dotação atualizada para o exercício, as despesas
empenhadas, as despesas liquidadas, as despesas pagas e o saldo da dotação”. Esse conceito, previsto no
manual de contabilidade aplicada ao setor público, faz referência à(ao)
Q1803422
Contabilidade Pública
Acerca da relação entre Passivo Exigível (Visão Patrimonial) e as Etapas da Execução Orçamentária, prevista
no manual de contabilidade aplicada ao setor público, é incorreto afirmar:
Q1803421
Contabilidade Pública
Quanto aos procedimentos contábeis patrimoniais previstos no Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor
Público (MCASP) tem-se que “o ativo é um recurso controlado no presente pela entidade como resultado de
evento passado”. Em relação ao conceito de ativo, é incorreto afirmar:
Q1803420
Contabilidade Pública
A classificação das despesas de capital está prevista no artigo 13 da Lei 4.320/64. Nesse sentido, é correto
afirmar que são transferências de capital
Q1803419
Contabilidade Pública
Dentre os conceitos de renúncia de receita abordados no Manual de Contabilidade Aplicado ao Setor Público
(MCASP), destaca-se: “é a espécie mais usual de renúncia e define-se como a dispensa legal, pelo Estado,
do débito tributário devido. Neste caso, o montante da renúncia será considerado no momento da elaboração
da LOA, ou seja, a estimativa da receita orçamentária já contempla a renúncia e, portanto, não há registro
orçamentário ou patrimonial”. Este conceito refere-se à(ao)
Q1803418
Contabilidade Pública
“Representa o ato da repartição competente, que verifica a procedência do crédito fiscal e a pessoa que lhe
é devedora e inscreve o débito desta”. Este conceito, de acordo com a Lei nº 4.320/1964, refere-se à etapa
da receita orçamentária denominada
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