Questões de Concurso Comentadas para VUNESP

Q3786862

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786862 Pedagogia

Fernandez-Rio e outros (2015), em seu livro sobre atividades e jogos cooperativos, destacam as ideias de Lopez Pastor (2001 e 2004) sobre a relevância da “avaliação como elemento contínuo e permanente, integrado ao processo de ensino e aprendizagem e orientado para o seu aprimoramento”. Fernandez-Rio e outros (2015) ressaltam a importância de estimular a participação ativa do aluno em seu processo de aprendizagem no sentido de formar pessoas maduras, com capacidade crítica e autocrítica. Uma maneira completa de se realizar a avaliação é por meio de fichas. A esse respeito, os autores propõem a utilização de

A

uma única, na qual se registram as observações do professor.

B

duas: uma de observação do professor e outra de coavaliação.

C

duas: uma de coavaliação e outra de síntese das opiniões dos colegas.

D

três: uma de observação do professor, a segunda de coavaliação e a terceira de autoavaliação.

E

três: uma de observação processual do professor, a segunda de autoavaliação e a terceira de avaliação somativa.

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Q3786861

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786861 Pedagogia

Garozzi e outros (Educação Física escolar e inclusão: o que dizem os estudos, 2021) realizaram uma pesquisa bibliográfica, em periódicos nacionais, com o objetivo de analisar o estado da arte da produção do conhecimento nos estudos que abordam a discussão da Educação Física escolar e a inclusão dos alunos com deficiência(s). Um dos principais resultados apontou a importância de

A

selecionar professores mais capacitados para ministrarem aulas, visando a inclusão desses alunos.

B

ouvir os próprios alunos com deficiência sobre o seu processo de inclusão nas aulas.

C

contratar estagiários de Educação Física para auxiliar nos processos de inclusão dos alunos.

D

preparar os alunos e os pais para se envolverem no processo de inclusão dos alunos com ou sem deficiência(s).

E

organizar as turmas de forma homogênea, separando os alunos por grau de deficiência(s).

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Q3786860

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786860 Pedagogia

O caderno de planejamento da Secretaria de Educação de Sorocaba (2025), no âmbito da Educação Física para o Ensino Fundamental, explicita ser fundamental que o planejamento curricular seja constantemente revisto e reconstruído. Nesse contexto, as atividades necessitam ser planejadas/elaboradas considerando, entre outros aspectos, a organização dos tempos, espaços e

A

provisoriedades.

B

comunidades.

C

comunicabilidades.

D

possibilidades.

E

materialidades.

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Q3786859

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786859 Pedagogia

Os documentos atuais da educação brasileira, relacionados ao componente curricular Educação Física, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), e o Currículo Paulista (2019) fazem parte do universo temático destacado no Caderno de Planejamento de Sorocaba (2025) para a Educação Física no Ensino Fundamental. Entre as unidades temáticas que mereceram destaque no referido documento, foram acrescentadas as “Práticas corporais

A

alternativas”.

B

chinesas”.

C

circenses”.

D

holísticas”.

E

simbólicas”.

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Q3786858

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786858 Educação Física

O professor de Educação Física, Pedro, está desenvolvendo com os alunos do 6° ano do Ensino Fundamental a modalidade esportiva de atletismo. De acordo com as categorias de esportes elencadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o atletismo se enquadra na categoria de esporte de

A

marca.

B

precisão.

C

campo e taco.

D

invasão ou territorial.

E

técnico-combinatório.

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Q3786857

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786857 Educação Física

O Caderno de Planejamento de Sorocaba (2025), ao abordar a Educação Física, destaca a existência de três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal como elemento essencial; ______________, pautada por uma lógica específica; e produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

periodização

B

divisão de temas

C

criação do grupo

D

estruturação local

E

organização interna

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Q3786856

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786856 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017), de Educação Física, define que os objetos de conhecimento para os anos finais do Ensino Fundamental sejam divididos em dois blocos, um para os 6°s e 7°s anos, e outro para os 8°s e 9°s anos.
Assinale a alternativa que menciona um objetivo de conhecimento exclusivo dos 8°s e 9°s anos.

A

Jogos Eletrônicos.

B

Esportes de Marca.

C

Danças de Salão.

D

Esportes de Precisão.

E

Lutas do Brasil.

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Q3786855

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786855 Educação Física

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Educação Física (2017), nos anos finais do Ensino Fundamental, os estudantes passam a ter vários docentes, o que faz com que sua sistemática de estudos se torne mais ___________. Nessa fase da escolarização, eles apresentam maior capacidade de ____________, o que permite maior aprofundamento das práticas corporais na escola.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

A

complexa … interação

B

complexa … abstração

C

intensa … exercitação

D

intensa … coordenação

E

impessoal … comunicação

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Q3786854

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3786854 Educação Física

Em sua pesquisa sobre a formação dos docentes de Educação Física e seus saberes profissionais, Borges (2005) destaca que, para os docentes, a principal fonte de aprendizagem da profissão, o local onde se edificam seus saberes profissionais e se constrói sua competência prática de ensino é

A

nos programas de formação continuada desenvolvidos nas escolas em que atuam.

B

nas atividades de extensão universitária realizadas por instituições renomadas.

C

nos cursos de pós-graduação sob a orientação de professores experientes.

D

na experiência do trabalho cotidiano com os alunos.

E

em eventos científicos, ouvindo palestras teóricas sobre a docência.

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Q3786169

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786169 Auditoria

O auditor independente deve selecionar procedimentos adequados para obter evidência suficiente e apropriada sobre as contas do ativo. Em algumas delas, é necessário realizar exame físico, enquanto em outras, a verificação documental é suficiente.

Com base nessa distinção, assinale a alternativa em que o exame físico não é o procedimento mais apropriado.

A

Imobilizado – máquinas e equipamentos.

B

Despesas antecipadas com seguros.

C

Veículos de frota operacional.

D

Materiais de almoxarifado.

E

Estoques de produtos acabados.

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Q3786168

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786168 Auditoria Governamental

Quando a evidência de auditoria proveniente de uma fonte é inconsistente com outra evidência, ou há dúvida quanto à confiabilidade das informações, deve-se adotar o procedimento que

A

autoriza a auditoria a manter as conclusões originais, desde que as inconsistências não representem impacto material sobre as demonstrações contábeis e haja evidências suficientes de outras fontes que reforcem o entendimento inicial.

B

permite ao auditor presumir a predominância de evidência mais detalhada, desde que esta tenha sido obtida de fonte interna considerada confiável, dispensando a obtenção de novas evidências que possam atrasar o cronograma de auditoria.

C

determina que o auditor documente a inconsistência identificada e siga para as etapas subsequentes do trabalho, sem a necessidade de realizar testes adicionais, quando o julgamento indicar que o risco residual é baixo.

D

exige que o auditor busque evidências adicionais apropriadas e suficientes para esclarecer a inconsistência ou eliminar dúvidas sobre a confiabilidade da evidência obtida, aplicando procedimentos complementares até formar uma base para a sua opinião.

E

recomenda que o auditor priorize as evidências mais recentes ou emitidas por fontes externas, utilizando-as como critério de desempate entre informações divergentes, uma vez que as evidências externas costumam apresentar maior grau de confiabilidade.

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Q3786163

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786163 Contabilidade Geral

A concessionária Aguaparatodos SA apresentou as seguintes informações ao final do exercício X2 para fins de elaboração do fluxo de caixa indireto:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com base nas informações apresentadas, o saldo do caixa das atividades operacionais é:

A

5.560.000.

B

5.710.000.

C

3.710.000.

D

5.210.000.

E

3.860.000.

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Q3786160

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786160 Estatística

Seja o modelo de regressão linear y = β₀ + β₁ x, com y = {10, 30, 70, 70, 120}, x = {2, 4, 6, 8, 10} e B̂₁ = 13.
O valor estimado de β₀ pelo método dos mínimos quadrados ordinais é:

A

–18.

B

–30.

C

–24.

D

–12.

E

–6.

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Q3786159

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786159 Estatística

Um profissional realizou uma análise de correlação de Pearson para verificar a relação entre o reajuste tarifário (X) e duas variáveis: o índice de perdas de água (Y) e a cobertura de esgoto (Z). Os cálculos forneceram uma correlação estimada de –0,92 entre X e Y e de 0,95 entre X e Z.

Com base nesses resultados, a análise indica uma

A

correlação nula entre o reajuste tarifário (X) e o índice de perdas de água (Y), isto é, não há evidência de correlação entre essas variáveis.

B

forte correlação positiva entre o reajuste tarifário (X) e a cobertura de esgoto (Z), ou seja, quanto maior o reajuste, menor a cobertura de esgoto.

C

fraca correlação negativa entre o reajuste tarifário (X) e o índice de perdas de água (Y), ou seja, quanto menor o reajuste, menor o índice de perda de água.

D

correlação nula entre o reajuste tarifário (X) e a cobertura de esgoto (Z), isto é, quanto maior o reajuste, maior a cobertura de esgoto.

E

forte correlação negativa entre o reajuste tarifário (X) e o índice de perdas de água (Y), ou seja, quanto maior o reajuste, menor o índice de perda de água.

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Q3786157

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786157 Estatística

Foram amostrados sete relatórios que apresentaram erros. Desses, dois continham apenas um erro, três apresentaram dois erros e os dois restantes apresentaram quatro erros cada.
Considerando as estatísticas de média aritmética, média geométrica, moda e mediana do número de erros por relatórios, é correto afirmar que a

A

mediana do número de erros por relatório é maior que a média aritmética do número de erros por relatório.

B

mediana do número de erros por relatório é maior que a média geométrica do número de erros por relatório.

C

média aritmética do número de erros por relatório é maior que a média geométrica do número de erros por relatório.

D

mediana do número de erros por relatório é maior que a moda do número de erros por relatório.

E

moda do número de erros por relatório é maior que a média geométrica do número de erros por relatório.

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Q3786156

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786156 Estatística

Uma empresa possui 500 funcionários, dos quais 30% sabem se comunicar em Língua Brasileira de Sinais (Libras). Um pesquisador, sem acesso a essas informações, deseja estimar essa proporção. Para isso, selecionou aleatoriamente 30 funcionários e verificou que, entre eles, 20% sabiam se comunicar em Libras.

Considerando as definições de população e amostra, é correto afirmar que a

A

amostra é formada por 30 funcionários da empresa e, na população, 20% sabiam se comunicar em Libras.

B

população é composta por 30 funcionários da empresa e, na amostra, 20% sabiam se comunicar em Libras.

C

amostra é formada por 500 funcionários da empresa e, na população, 30% sabiam se comunicar em Libras.

D

população é composta por 500 funcionários da empresa e, na amostra, 20% sabiam se comunicar em Libras.

E

população é composta por 500 funcionários da empresa e, na amostra, 30% sabiam se comunicar em Libras.

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Q3786155

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786155 Matemática Financeira

Um banco libera um crédito para uma empresa no valor de R$ 240.000,00, à taxa de 5% a.s., para ser reembolsado em 5 parcelas semestrais, com dois semestres de carência, a primeira parcela vencível ao final do terceiro semestre.
Não há carência para os juros, nessas condições, o valor da última prestação, pelo sistema de amortização constante, foi

A

R$ 50.400,00.

B

R$ 50.600,00.

C

R$ 50.000,00.

D

R$ 50.800,00.

E

R$ 50.200,00.

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Q3786154

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786154 Matemática Financeira

Uma empresa tem títulos mensais a receber, um a cada mês, no valor unitário de R$ 7.500,00, com o primeiro vencendo em 30 dias e o último em 750 dias. Ela negociará todos esses títulos em um banco, mediante desconto comercial (desconto simples), com taxa mensal de desconto de 4%.

O valor líquido que ela receberá na negociação será de

A

R$ 90.000,00.

B

R$ 88.200,00.

C

R$ 89.400,00.

D

R$ 89.600,00.

E

R$ 90.400,00.

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Q3786151

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786151 Matemática Financeira

Um projeto de investimento com vida útil de dois anos prevê um investimento de R$ 12.000,00 na data inicial, um fluxo de caixa de R$ 8.400,00 após o primeiro ano e R$ 7.200,00 após o segundo ano. Não há valor residual.

A taxa interna de retorno (TIR) do projeto é de

A

15% a.a.

B

25% a.a.

C

20% a.a.

D

10% a.a.

E

30% a.a.

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Q3786150

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: ARSESP Prova: VUNESP - 2025 - ARSESP - Especialista em Regulação e Fiscalização de Serviços Públicos - Área de Conhecimento/Ênfases: Econômico-Financeira |

Q3786150 Matemática Financeira

Um equipamento é vendido por R$ 7.532,21 em dois pagamentos iguais, sem acréscimos, o primeiro no ato da compra e o segundo um mês após a compra. Para pagamento à vista, há um desconto de 4% sobre o preço de R$ 7.532,21.

A taxa mensal de juros é, aproximadamente, igual a

A

9,0%

B

6,9%

C

7,5%

D

8,7%

E

8,2%

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