A água é uma substância vital para os seres vivos, sendo essencial para a realização de muitas atividades. No entanto, ela pode contribuir para a transmissão de doenças que afetam a população humana. Doenças causadas pela ingestão de água contaminada ocorrem com regularidade em países que não possuem saneamento básico adequado. Nessas condições, a ingestão de água contaminada por vírus, bactéria e parasitas protozoários intestinais pode causar, respectivamente, doenças como

Muitas espécies invasoras chegam de outas regiões, vindas das mais variadas formas, algumas acidentalmente, outras clandestinamente. No Brasil, várias são as espécies que aqui se instalaram e, hoje, causam inúmeros problemas, como é o caso do caramujo-gigante-africano, javali, coral-sol, capim-colonião e outros.

Algumas situações naturais permitem o sucesso das espécies invasoras, como a

Um rio de porte relevante, no período de 1 ano, apresentou mortalidade e mutações de peixes e de outros animais de pequeno porte das proximidades. Sabe-se que, dentro de um raio de 2 km ao longo do rio, há três empresas, sendo uma de mineração de cobre a 800 m do rio, outra de curtume a 1 km e a 2 km uma fábrica de celulose.

Considerando as etapas da metodologia científica e o descrito no texto, é correto afirmar que

Processos geológicos externos são responsáveis pela remoção e transporte de material dissolvido e desgastado de um local para outro da superfície terrestre (1). Isso ocorre a partir do momento em que rochas ou minerais são submetidos a grandes variações de temperatura, levando-os a se esfarelarem em pedaços menores (2). Liquens e musgos produzem substâncias que lentamente produzem fissuras nas rochas, permitindo o estabelecimento de pequenas plantas; raízes dessas plantas crescem no interior das fissuras, formam fendas maiores e quebram a rocha em pedaços menores (3).

As situações 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, aos processos de

Uma preocupação constante nas comunidades, atualmente, diz respeito ao destino dado aos resíduos sólidos domésticos, cujo volume aumenta cada vez mais. Existem várias ações para destinar esses resíduos de forma a evitar desperdícios. Com relação as essas ações, uma delas diz respeito à redução do uso de materiais ou produtos que geram resíduos poluentes, como

Em uma caldeira, a partir da queima de um combustível (1), é liberado vapor em alta pressão. O vapor passa, em seguida, por entre as pás de uma turbina, fazendo-as girar e produzindo, assim, energia mecânica (2). Após transferir parte de sua energia para movimentar as pás da turbina, o vapor esfria um pouco e passa por uma serpentina para se condensar (3). Depois disso, retorna à caldeira para tornar-se vapor (4).

As situações 1 a 4, descritas no texto, estão relacionadas aos processos de transformação de energia (I) e de mudanças de estado físico (II). A associação entre as situações 1 a 4 e os processos I e II está corretamente indicada em:

Os danos causados pela exposição a uma substância química dependem de vários fatores, como a quantidade e frequência da exposição, assim como a eficácia de desintoxicação e composição genética do indivíduo. Além desses fatores, alguns poluentes químicos tóxicos têm como característica a biomagnificação.

Nesse caso, as substâncias tóxicas apresentam

Vários hormônios atuam nos sistemas reprodutores masculinos e femininos humanos. Há hormônios que são produzidos pela hipófise, assim como há aqueles produzidos pelas gônadas. Com relação a ação desses hormônios, verifica-se que o hormônio

As angiospermas são o grupo de plantas dominantes atualmente. São encontradas em diferentes regiões do nosso planeta e são as únicas plantas que produzem frutos. Para estudar as angiospermas, os alunos receberam diversas plantas e anotaram as seguintes características que observaram nessas plantas:

Planta 1 – flor com 5 sépalas e 10 pétalas.

Planta 2 – raiz fasciculada.

Planta 3 – folha com nervuras ramificadas.

Planta 4 – raiz pivotante.

A partir dessas observações, os alunos concluíram, corretamente, que

Os alunos estão estudando as adaptações dos insetos aos diferentes ambientes. Para isso, receberam oito exemplares de insetos: mariposa, abelha, gafanhoto, cigarra, besouro, mosca, percevejo e borboleta, e realizaram observações sobre os tipos de aparelhos bucais e os tipos de asas. Observando os insetos recebidos, os alunos puderam identificar a presença de

Indicadores de saúde são medidas informativas usadas para descrever, analisar e monitorar o estado de saúde de uma população, os determinantes dessa saúde e o desempenho dos serviços de atenção à saúde. Os indicadores de saúde podem ser classificados em diretos e indiretos, como os descritos a seguir:
I. segundo o Ministério da Saúde, 80.012 brasileiros adoeceram por tuberculose em 2023.
II. dados de 2023 e 2024 indicam que cerca de 84 da população brasileira tem acesso à água potável.
III. a taxa de mortalidade infantil no estado de São Paulo em 2023 foi de cerca de 11 óbitos por mil nascidos vivos.
IV. a esperança de vida de uma pessoa nascida no Brasil em 2023 foi de 76,4 anos.
Constitui exemplo de indicador indireto de saúde, o descrito em:

No livro “Do nicho ao lixo: ambiente, sociedade e educação”, Scarlato e Potin utilizam a expressão “reservatório natural”, com sentido semelhante ao de ecossistema. Assim, os autores consideram os manguezais um reservatório natural ameaçado, devido a vários impactos. Uma ação antrópica que é considerada uma causa direta da destruição das áreas de manguezais é

Um experimento foi cuidadosamente montado em laboratório para investigar os fatores que influenciam a germinação das sementes de feijão. A configuração experimental envolveu cinco tubos de ensaio, numerados de 1 a 5, todos contendo 3 mL de água de cal (hidróxido de cálcio). Um chumaço de algodão seco foi posicionado em cada tubo, de forma frouxa, acima do nível da água. O tubo 1 recebeu apenas água de cal e foi fechado com uma tampa. Nos tubos de 2 a 5, sobre o algodão, foram colocadas três sementes de feijão, previamente tratadas da seguinte maneira:
Tubo 2: sementes não germinadas e não fervidas.
Tubo 3: sementes não germinadas e fervidas.
Tubo 4: sementes germinadas e não fervidas.
Tubo 5: sementes germinadas e fervidas.
Os tubos 2 a 5 foram tampados e todos os tubos foram observados durante cerca de dois dias para avaliar os resultados.
Após esse período, verificou-se o seguinte resultado:

A cor do grão de trigo, um exemplo de herança quantitativa, é determinada por dois pares de genes alelos autossômicos: A e a e B e b. O cruzamento entre duas plantas AaBb produz descendentes com grãos de 5 fenótipos diferentes: vermelho-escuro; vermelho-médio; vermelho intermediário; vermelho-claro e branco. Cruzando-se duas plantas duplo heterozigotas, foram obtidas 48 plantas.

Dessas, espera-se que produzam grãos na cor vermelho médio:

Os biociclos marinhos correspondem ao conjunto de ecossistemas aquáticos de água salgada. Caracterizam-se pela grande diversidade de vida e abrangem desde as zonas costeiras até as profundezas abissais, apresentando comunidades adaptadas a diferentes profundidades, pressões e temperaturas.

Essas comunidades podem ser classificadas em

Os seres vivos apresentam várias substâncias químicas, como proteínas, lipídeos e carboidratos. No caso dos carboidratos, eles podem ser classificados em

Todos os seres vivos são constituídos por células, que constituem as suas unidades morfofisiológicas. No caso de plantas e de animais, as células desses seres vivos apresentam semelhanças e diferenças, por exemplo:

Em meados de 1940, chega ao Brasil, após breve estada na Inglaterra, onde tomou contato com os princípios de Laban (de 1937 a 1939), difundindo-o essencialmente nos meios educacionais que frequentava. Assim, mesmo tendo sido utilizado na produção de espetáculos na década de 1970 e na educação de alguns profissionais de dança, Laban acaba entrando no Brasil – por intermédio dessa professora – pela porta da Educação, criando alianças profundas com o ensino-aprendizado e com os processos escolares e terapêuticos. Essa talvez seja uma das razões pelas quais até hoje o senso comum ainda reze que “Laban é Educação” e, principalmente, educação para crianças.
(Marques. Revisitando a Dança Educativa Moderna, de Rodolf Laban, 2002. Adaptado)

Segundo Marques, a professora responsável pela disseminação do trabalho de Laban, por meio da Educação, foi

Segundo Marques (2012), a pesquisadora inglesa Valerie Preston-Dunlop (2002) indica que a dança é uma relação de nexo entre alguém que dança (corpo), seu movimento (intenções), o espaço (lugares) e o som. Para ela, esses seriam os signos da dança: intérprete, movimento, espaço e som, que sempre significam algo para alguém.

Tais formulações, segundo Marques, têm como base o trabalho educacional de

O papel da mãe, e mais recentemente dos pais, é fundamental para o desenvolvimento musical do aluno dessa abordagem de ensino musical.

A fim de criar uma cultura musical em casa e seguir os preceitos da abordagem da língua materna, os pais participam de todo o processo da aprendizagem musical – das aulas individuais e coletivas à prática diária em casa; dos ensaios às apresentações. Seu autor acreditava que a participação dos pais é importante porque cabe a eles motivar a criança na difícil tarefa da prática instrumental diária, que, por sua vez, ajuda a desenvolver na criança a persistência necessária ao estudo de um instrumento musical.

(Silva em Ilari & Mateiro. Pedagogia em Educação Musical, 2001. Adaptado)

A descrição indica a concepção de ensino musical de