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A concepção de infância e a estruturação da Educação Infantil passaram por diversas mudanças ao longo da história. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Na Idade Média, não existia o conceito de infância como fase distinta; as crianças eram integradas às atividades adultas assim que possível.
(__) Durante o período colonial e em grande parte da história do Brasil, a Educação Infantil foi prioridade nas políticas públicas, mas não era dividida em etapas.
(__) Atualmente, a Educação Infantil no Brasil está plenamente alinhada entre legislação e prática, sem desafios remanescentes.
(__) A Constituição de 1988 foi um marco ao reconhecer a criança como sujeito de direitos, incluindo o direito à educação na primeira infância.
A sequência está correta em:
Na concepção histórico-dialética, a metodologia do ensino está vinculada a um contexto sócio-histórico e busca transformar a realidade por meio de uma abordagem crítica. Assinale a alternativa correta.
Nos termos da Lei nº 9.424/96, o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério deve assegurar:
Os objetivos da metodologia do ensino incluem a análise crítica dos processos educativos e sua aplicação prática.
Assinale a alternativa correta.
A Teoria Crítica da Educação aponta desafios na superação da alienação promovida pela sociedade tecnológica. Assinale a alternativa correta.
A avaliação escolar está intimamente relacionada à organização curricular e deve cumprir funções que vão além da classificação. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação diagnóstica permite identificar dificuldades e orientar intervenções pedagógicas.
II. A avaliação classificatória deve ser priorizada, pois é a única forma de medir o desempenho dos alunos.
III. A avaliação formativa considera o momento específico de aprendizagem e impede ajustes durante o desenvolvimento curricular.
Está correto o que se afirma em:
A relação entre educação e mudança social, segundo Paulo Freire, fundamenta-se em uma prática dialética e crítica. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir:
I. A educação pode ser motor de transformação social, mas não opera mudanças de forma autônoma e isolada.
II. O processo educativo deve ser adaptativo, ajustando o homem à realidade social vigente.
III. A educação crítica promove a consciência reflexiva, capacitando os educandos a transformar a realidade em que vivem.
Está correto o que se afirma em:
I. Propõe uma visão segmentada e isolada entre os eixos de trabalho, tratando-os como disciplinas independentes.
II. O RCNEI reconhece a interação social como um dos pilares do aprendizado na educação infantil, e destaca que as crianças aprendem de forma passiva por meio de suas interações com outras crianças, adultos e o meio ambiente.
III. O referencial visa integrar os cuidados essenciais ao desenvolvimento pedagógico nas práticas da educação infantil.
Está correto o que se afirma em:
As características das diferentes concepções pedagógicas influenciam as práticas de ensino. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A concepção crítico-dialética é baseada na aplicação mecânica de métodos universais.
(__) A concepção escolanovista considera a integração de conteúdos como um princípio fundamental.
(__) A concepção tecnicista transforma o professor em aplicador de instrumentos educacionais.
(__) A concepção tradicional utiliza a lógica das inteligências adultas como base de sua metodologia.
A sequência está correta em:
Sobre os direitos das crianças e adolescentes previstas na Lei nº 8.069/90, analise as afirmativas a seguir:
I. O direito à liberdade compreende o ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.
II. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
III. É dever apenas do Estado velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
Está correto o que se afirma em:
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) promovem transformações no ensino, desde que usadas de forma planejada. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A simples introdução das TIC nas escolas garante inovação no processo de ensino-aprendizagem.
(__) O uso das TIC deve ser articulado ao planejamento pedagógico para gerar impactos positivos na aprendizagem.
(__) A implementação das TIC elimina a necessidade de interação presencial entre professores e alunos, permitindo inclusive que as aulas sejam gravadas e reproduzidas novamente pelos alunos, facilitando o aprendizado.
(__) A resistência ao uso das TIC pode ser reduzida por meio de formação continuada e troca de experiências entre professores.
A sequência está correta em:
(__) Respeito à liberdade e desapreço à tolerância.
(__) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
(__) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
(__) Valorização do profissional da educação escolar.
A sequência está correta em:
A Prova Brasil é um instrumento fundamental para medir o aprendizado dos estudantes e promover a equidade educacional. Assinale a alternativa correta.
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
Roupas-borboletas
Meu amigo Zé Klein jamais vestiu novamente o suéter preto que usou no enterro do pai. Ele o guarda há duas décadas como um sudário, gêmeo do pesar, enterrado na gaveta desde a data de falecimento.
É capaz de usar qualquer peça que foi do pai, mas não aquela que vestiu na despedida. Pois há vida na roupa do morto, enquanto a sua carrega apenas a morte.
É difícil ressignificar roupas após um adeus doloroso. Talvez porque, naquele momento, sentimos a alma nua. E, após enfrentar a angústia do velório, não queremos reviver os mesmos calafrios. Evitamos a roupa para não reencenar mentalmente o caixão baixando lentamente.
A muda de roupa é sacrificada. Deixa de aquecer e servir, tornando-se um tecido extinto.
Entendo o hábito de descartar o que usamos no dia de uma perda. Essas peças não guardam conexão com a saudade, mas simbolizam o fim. Saudade é preservar o que existia enquanto a pessoa vivia, não aquilo que marca sua ausência.
Meu primeiro presente para Beatriz foi o vestido que ela usou no enterro da mãe. Sabia que aquela peça teria um destino único e definitivo. O coração não permitiria que o traje ressuscitasse.
Aquele vestido era como uma borboleta rara, com a missão de sobrevoar por um único dia o jardim da ausência, embelezando a falta, trazendo brilho ao céu das perdas.
Imagino o orgulho de sua mãe, Clara, na outra dimensão. De alguma forma, ela deve ter visto sua filha vestida da fugacidade exuberante de uma borboleta, a mais linda entre todos os presentes.
Fabrício Carpinejar - Texto Adaptado
https://www.otempo.com.br/opiniao/fabricio-carpinejar/2024/11/22/roup as-borboletas
Acerca das regras dos elementos de urbanização, previstas na Lei nº 10.098/94, analise as afirmativas a seguir:
I. O planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos demais espaços de uso público deverão ser concebidos e executados de forma a torná-los acessíveis para todas as pessoas, inclusive para aquelas com deficiência ou com mobilidade reduzida.
II. No mínimo 15% (quinze por cento) de cada brinquedo e equipamento de lazer existentes em parques devem ser adaptados e identificados, tanto quanto tecnicamente possível, para possibilitar sua utilização por pessoas com deficiência, inclusive visual, ou com mobilidade reduzida.
III. O passeio público, elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública, normalmente segregado e em nível diferente, destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação.
Está correto o que se afirma em:
Nos termos da Lei nº 9.394/96, a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:
I. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
II. A carga horária mínima anual da educação básica, nos níveis fundamental e médio, será de 800 (oitocentas) horas para o ensino fundamental e de 1.000 (mil) horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
III. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, reduzindo-se o número de horas letivas previsto nesta Lei se for necessário.
Está correto o que se afirma em:
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