Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) e F (Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I - Fazer um backup ajuda a proteger os dados em caso de falha do dispositivo ou do sistema, como uma pane de hardware, um ataque de vírus, um erro humano ou até mesmo um desastre natural. Se os dados estiverem armazenados em outro lugar, será possível recuperá-los facilmente e minimizar o tempo de inatividade.

II - Os dispositivos de entrada são os que inserem informações em um computador a partir de uma fonte externa, enquanto os dispositivos de saída são os aparelhos usados por um computador para comunicar informações.

III – Pode-se afirmar que um vírus é um programa prejudicial que se espalha entre computadores e dispositivos conectados à rede, utilizando-se de downloads de arquivos contaminados, anexos de e-mail maliciosos e outros meios. Para defender os computadores contra essa ameaça, os usuários podem empregar programas antivírus e garantir que seus sistemas operacionais e aplicativos estejam constantemente atualizados com as mais recentes correções de segurança.

Os nomes de arquivo do Windows são divididos em duas partes por um ponto: a primeira é o nome do arquivo, e a segunda é uma extensão de três ou quatro caracteres que define o tipo de arquivo. As extensões dizem ao computador qual aplicativo criou ou pode abrir o arquivo e qual ícone deve ser usado para o arquivo.

Dessa forma, marque a alternativa que, corretamente, descreve o tipo de arquivo das respectivas extensões listadas: I - .docx. / II - .avi / III - .xlsx / IV - .txt. 

Pode-se definir ____________ como o ato de transferir um ou mais arquivos de um servidor remoto para um computador local. Em contrapartida, ______________ remete à ação de enviar dados de um computador local para um computador ou servidor remoto, geralmente através da internet.

Marque a alternativa com os termos que, correta e respectivamente, preenchem as lacunas do enunciado.

Fabiano adquiriu um automóvel novo e, para cuidar corretamente do veículo, ele leu as instruções do manual do veículo sobre a troca do óleo:

“A cada 10000 quilômetros rodados, realize uma troca de óleo”.

Certa vez, Fabiano viu que o indicador de quilometragem do veículo marcava 39700 quilômetros. Dessa forma, quantas trocas de óleo Fabiano já realizou? 

Três amigos, Alberto, Bruno e Carlos, foram a um restaurante, para celebrarem o aniversário de um dos amigos, Alberto. Ao final, decidiram fazer a seguinte divisão para o pagamento da conta final, de R$ 500,00:

1. Alberto, que estava aniversariando, pagaria 25% do valor total.

2. Bruno pagaria 30% do valor total;

3.Carlos contribuiria com o valor restante.

Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) e F (Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I – A contribuição de Carlos para o pagamento da conta foi de R$225,00.

II – O amigo Bruno pagou R$25,00 a mais que o amigo Alberto.

III – O amigo Carlos deu a maior contribuição para pagar a conta.

IV – Alberto contribuiu com R$125,00 para pagar a conta. 

Marque a alternativa com o valor correto da expressão seguinte:

0,87 + (2 x 3) + 2,13 + 6,5 – 0,0035

Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) e F (Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I – As principais unidades de tempo são a hora, o minuto e o segundo.

II – A principal medida de volume é o metro cúbico que, em capacidade, corresponde a 1000 litros.

III – A unidade principal de massa é o grama, e seus submúltiplos são o decigrama, o centigrama e o miligrama.

IV – A medida de comprimento quilômetro equivale a 1.000 metros e a 100.000 centímetros. 

A conduta ética do servidor público não é apenas uma questão de comportar-se de acordo com o que é permitido. O essencial da conduta é a orientação interna que ele dá a suas ações: a motivação, o esmero, o gosto com que realiza seu ofício para cumprir seus deveres ou para fazer mais do que a função lhe prescreve. Há certos aspectos do serviço público que não se medem pelo simples cumprimento exterior das normas, mas pela qualidade com que as regras são observadas. Quantas vezes nossas leis são cumpridas “na letra”, mas não no seu “espírito”? A conduta, portanto, leva em conta a escolha consciente do agente. (...) No aspecto “Profissionalismo” - tem-se que: “o serviço público é uma atividade altamente profissional, porque é produto de uma opção: o Estado convoca seus quadros de carreira para uma dedicação plena.

(https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/1884/1/%C3%89TICA_SEM_TUTORIA_M%C3%B3dulo_3.pdf) – (P.6)

Na expectativa do que se espera dos ocupantes dos cargos públicos, temos:

I - Vínculo permanente.
II - Concentração no trabalho.
III - Dedicação.
IV - Empenho para servir à comunidade. V - Competência.
VI – Orientação dos Superiores hierárquicos.
VII – Subserviência gestora.

Marque a alternativa com a série correta.

Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização baseado nas experiências de vida das pessoas. Em vez de buscar a alfabetização por meio de cartilhas e ensinar, por exemplo, “o boi baba” e “vovó viu a uva”, ele trabalhava as chamadas “palavras geradoras” a partir da realidade do cidadão. Por exemplo, um trabalhador de fábrica podia aprender “tijolo”, “cimento”, um agricultor aprenderia “cana”, “enxada”, “terra”, “colheita” etc. A partir da decodificação fonética dessas palavras, ia se construindo novas palavras e ampliando o repertório.

(https://www.geledes.org.br/metodo-paulo-freire-de-alfabetizacao-as-lembrancas-emocionadas-da-1-turma/)

Nessa dimensão, marque a alternativa correta. 

Alfabetização e letramento se somam, e para atender à mudança ocorrida no processo de ensino e aprendizagem da língua escrita, a Escola Ativa baseia esse conhecimento em torno de cinco eixos. São eles: • 1º EIXO – COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA • 2º EIXO – APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA • 3º EIXO – LEITURA • 4º EIXO – PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS • 5º EIXO – DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE

(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=5707-escola-ativaalfabetizacao1-educador&Itemid=30192) (P. )

Nessa perspectiva pedagógica, analise as informações seguintes:

I – Ao trabalhar esse eixo, educador, você está introduzindo seus educandos no mundo letrado. Trata-se do processo de letramento que não deve ser trabalhado separado do trabalho específico da alfabetização. É preciso investir nos dois ao mesmo tempo.
II – Nosso sistema de escrita é alfabético. Seu princípio básico é o de que cada “som” é representado por uma “letra”. Esse aprendizado é decisivo no processo de alfabetização, e se realiza quando o educando entende que o princípio que regula a escrita é a correspondência grafema-fonema.

Os elementos que compõem as informações I e II identificam, respectivamente:

Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas
II – No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por não conseguirem compreender seu conteúdo, embora sejam tecnicamente alfabetizados.
III – A função social da escrita é simples: comunicar por meio de símbolos, letras ou fonemas. Mas, aplicar esse conceito na educação infantil nem sempre é uma tarefa simples. Afinal, as crianças aprendem a escrever por imersão, seguindo o processo de alfabetização.
IV – A Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) configura-se em uma modalidade de ensino movida pelo intento de inclusão socioeducacional, haja vista estar destinada a atender aos cidadãos que não conseguiram, por motivos diversos, cursar anos/séries da educação básica no tempo considerado habitualmente normal. Essas pessoas que retornam ao estudo formal, depois de um período de ausência, precisam ser bem acolhidas pela escola e seu corpo docente, sob pena de não conseguirem se reintegrar à ambiência escolar e optarem pela desistência. As metodologias de ensino utilizadas na dinamização da EJAI precisam estar em consonância com as peculiaridades e necessidades dos discentes dessa modalidade de ensino. Uma boa parte desses alunos é constituída por trabalhadores que, após uma rotina exaustiva de labuta diária, precisam encontrar motivação para irem à escola e conseguirem assimilar o que será informado na sala-de-aula. Portanto, é imprescindível que haja um planejamento didático que busque, pautado na criatividade e sensibilidade, desenvolver ações metodológicas suscitadoras do interesse e interação dos alunos ante os conteúdos/ assuntos focalizados pelo docente.

A RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 1, de 5 de julho de 2000, estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto no Art. 9º, § 1°, alínea “c”, da Lei 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e tendo em vista o Parecer CNE/CEB 11/2000, homologado pelo Senhor Ministro da Educação em 7 de junho de 2000, RESOLVE:

(http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf)

Art. 1º Esta Resolução institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos a serem obrigatoriamente observadas na oferta e na estrutura dos componentes curriculares de ensino fundamental e médio dos cursos que se desenvolvem, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias e integrantes da organização da educação nacional nos diversos sistemas de ensino, à luz do caráter próprio desta modalidade de educação.
Art. 2º A presente Resolução abrange os processos formativos da Educação de Jovens e Adultos como modalidade da Educação Básica nas etapas dos ensinos fundamental e médio, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em especial dos seus artigos 4º, 5º ,37, 38, e 87 e, no que couber, da Educação Profissional. § 1º Estas Diretrizes servem como referência opcional para as iniciativas autônomas que se desenvolvem sob a forma de processos formativos extraescolares na sociedade civil. § 2º Estas Diretrizes se estendem à oferta dos exames supletivos para efeito de certificados de conclusão das etapas do ensino fundamental e do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos.
Art. 3º As Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental estabelecidas e vigentes na Resolução CNE/CEB 2/98 se estendem para a modalidade da Educação de Jovens e Adultos no ensino fundamental.
Art. 4º As Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio estabelecidas e vigentes na Resolução CNE/CEB 3/98, se estendem para a modalidade de Educação de Jovens e Adultos no ensino médio.

Marque os Artigos que estão com os respectivos caputs em conformidade com a Resolução enunciada. 

Analise as informações referentes aos incisos que compõem o Art. 38 da “Resolução CME 01/2023 de Barra do Choça” Capítulo VII - DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO.

(https://www.barradochoca.ba.gov.br/portal/portal/viewsecretaria/6)

Formular a política de educação do Município, em coordenação

I - Garantir a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais do Município; e instalar, manter e administrar, as creches a cargo do Município.
II - Assegurar aos alunos do ensino fundamental da zona rural a gratuidade do transporte escolar, considerando as disponibilidades de recursos financeiros da Prefeitura.
III - Promover estudos, pesquisas e outros trabalhos que visem aprimorar o Sistema Municipal de Educação e adequar o ensino à realidade social; e instalar, manter e administrar os estabelecimentos escolares a cargo do Município.

Marque a série correta.  

A “Resolução CME 01/2023 de Barra do Choça” – institui - Capítulo VII - DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO – Art. 38, enunciado a seguir:
Art. 38. A Secretaria Municipal de Educação tem por finalidade desempenhar as funções do município em matéria de educação com a seguinte área de competência:

(https://www.barradochoca.ba.gov.br/portal/portal/viewsecretaria/6)

I - Formular a política de educação do Município, em coordenação com o Conselho Municipal de Educação. 
II - Propor a implantação da política educacional do Município, levando em conta os objetivos de desenvolvimento econômico, político e social.
III - Promover a gestão do ensino público municipal, assegurando o seu padrão de qualidade.
IV - Elaborar planos, programas e projetos de educação, em articulação com os órgãos estaduais e federais.
V - Garantir igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, inclusive para crianças e adolescentes portadores de deficiência.

Marque a alternativa com a série correta. 

A RESOLUÇÃO Nº. 01/2021, de 25, de maio de 2021, institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e Educação de Jovens e Adultos a Distância.

(https://www.gov.br/mec/pt-br/media/acesso_informacacao/pdf/DiretrizesEJA.pdf) – (p.2/3)

Com base na Resolução enunciada, marque o inciso que não condiz com o caput do Artigo em análise.

Art. 2º Com o objetivo de possibilitar o acesso, a permanência e a continuidade dos estudos de todas as pessoas que não iniciaram ou interromperam o seu processo educativo escolar, a oferta da modalidade da EJA poderá se dar nas seguintes formas: 

As “Tendências Pedagógicas Brasileiras” foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. (...)

(https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/tendencias-pedagogicas-brasileiras.htm)

Nessa perspectiva, marque a alternativa incorreta. 

Considerando o tópico “Atualidades” que consta no conteúdo programático deste instrumento avaliativo, analise as informações atuais veiculadas pela mídia.

I – O Rio Negro chegou ao nível normal de 21,50 metros nesta quarta-feira, após a maior baixa histórica alcançada em outubro de 2023 devido à estiagem no Amazonas.
II – Todos os municípios estão em situação de emergência e o fenômeno El Niño foi citado como um dos responsáveis pela seca.
III – De julho de 2023 a 31 de janeiro deste ano, foram contabilizadas 159 mil famílias afetadas pela estiagem. O número representa 637 mil pessoas nessa condição.
IV – O Rio Negro é uma das principais atrações turísticas da cidade de Manaus. 

Considerando o tópico “Atualidades” que consta no conteúdo programático deste instrumento avaliativo, analise a notícia seguinte:

Nasa e Defesa dos EUA monitoram possível colisão entre nave norte-americana e satélite russo. Segundo comunicado, a espaçonave Thermosphere Ionosphere Mesosphere Energetics and Dynamics Mission (TIMED) e o satélite russo Cosmos 2221 devem passar muito perto. (g1 28.02.2024)

(https://g1.globo.com/ciencia/noticia/2024/02/28/nasa-e-defesa-dos-eua.ghtml)

Marque a alternativa que apresenta o local onde está o Centro Espacial Kennedy da NASA, que é fundamental para as missões da NASA.

Barra do Choça é um município brasileiro do estado da Bahia, localizado na região Sudoeste, está situado:_______________.
Sua população estimada em 2022 era de 36.539 habitantes (IBGE). Sua área é de 781,3 km², e altitude 900 metros.

(https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ba/barra-do-choca/historico)

Marque a alternativa com os dados corretos e respectivos para preencher a lacuna do enunciado.

Sobre o “Município de Barra do Choça – Bahia”, marque a alternativa com informação incorreta.