Questões de Concurso para IBADE

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935137 Música

Na análise da linguagem musical, determinado elemento é responsável por permitir a distinção entre duas fontes sonoras diferentes mesmo quando produzem sons com a mesma altura, duração e intensidade, estando diretamente relacionado ao espectro harmônico, ao ataque e às características físicas do emissor sonoro. Esse elemento é denominado:

A

partitura.

B

ritmo.

C

harmonia.

D

dinâmica.

E

timbre.

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Q3935136

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935136 Educação Artística

No ensino de Arte, a avaliação envolve compreender percursos criativos, escolhas expressivas e modos de participação dos estudantes. As práticas avaliativas precisam dialogar com a natureza das linguagens artísticas e com os objetivos formativos da área.
Considerando essas premissas, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação em Arte deve concentrar-se na comparação entre produções finais dos estudantes.

B

A avaliação em Arte fundamenta-se na correção formal das produções em relação a modelos estabelecidos.

C

A avaliação em Arte ocorre ao final das atividades, como forma de síntese do desempenho apresentado.

D

A avaliação em Arte pode considerar registros e transformações ocorridas durante o processo criativo.

E

A avaliação em Arte prioriza critérios padronizados para mensurar habilidades técnicas.

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Q3935135

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935135 Artes Cênicas

No estudo das manifestações do Boi-Bumbá, observa-se que a narrativa central da encenação não se mantém como um enredo fixo, mas como um esquema ritual passível de variações regionais.
Considerando essa característica, assinale a alternativa que interpreta corretamente o papel da narrativa do “auto do boi” no interior dessa manifestação.

A

Funciona como mito etiológico fechado, cuja repetição garante a preservação da tradição e impede alterações significativas na estrutura do folguedo.

B

Opera como matriz narrativa mínima, estruturando a performance a partir de personagens arquetípicos, permitindo rearranjos que incorporam disputas identitárias.

C

Atua como elemento secundário da manifestação, sendo progressivamente substituída por espetáculos coreográficos e musicais desvinculados de qualquer lógica ritual.

D

Constitui um enredo de origem europeia, posteriormente adaptado de forma superficial às realidades regionais brasileiras, sem alterações relevantes de sentido simbólico.

E

Limita-se a uma representação moralizante simples, cuja função social principal é a transmissão de valores universais descontextualizados das relações sociais locais.

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Q3935134

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935134 Artes Cênicas

A história das danças da região amazônica está profundamente vinculada à formação histórica, social e simbólica da Amazônia. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Antes da colonização europeia, os povos indígenas da Amazônia já possuíam sistemas complexos de dança integrados a rituais religiosos, ciclos agrícolas, práticas xamânicas e ritos de passagem.

B

Com a colonização portuguesa, a partir do século XVI, as práticas corporais indígenas foram reprimidas, resultando em um processo de apagamento total da cultura rítmica.

C

Historicamente associado às populações ribeirinhas e às comunidades rurais, o Carimbó consolidou-se como dança de celebração, cortejo e interação social.

D

A presença africana na Amazônia, embora menos numerosa que em outras regiões do Brasil, foi decisiva na constituição de danças híbridas, especialmente nos atuais estados do Pará e do Amapá.

E

As danças indígenas amazônicas expressam uma concepção não dualista do corpo, na qual não há separação entre corpo e espírito.

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Q3935133

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935133 História

No século XIX, a música praticada no Brasil passou por profundas transformações relacionadas às mudanças políticas, urbanas e culturais do Império.
Considerando os circuitos de produção, circulação e consumo musical desse período, assinale a alternativa que interpreta corretamente o papel desempenhado por gêneros, instituições e práticas musicais na constituição da vida musical urbana brasileira oitocentista.

A

A consolidação da música brasileira no século XIX ocorreu principalmente pela institucionalização de um repertório nacional homogêneo, definido pelo Estado imperial, que restringiu a circulação de gêneros híbridos e privilegiou exclusivamente a música sacra e sinfônica.

B

A música urbana do século XIX caracterizou-se pela separação rígida entre práticas eruditas e populares, sendo a modinha e o lundu expressões restritas a grupos subalternos, sem trânsito pelos salões, teatros ou circuitos editoriais.

C

O teatro musical, as bandas e a imprensa de partituras contribuíram para a formação de uma gramática musical urbana híbrida, na qual danças europeias, práticas afroatlânticas e gêneros de canção se reconfiguraram em novos modos de performance e circulação.

D

A emergência de práticas instrumentais como o choro no final do século XIX representou uma ruptura com as formas musicais anteriores, abandonando as danças europeias e instaurando um sistema musical autônomo e desvinculado do mercado urbano.

E

A música brasileira do século XIX pode ser compreendida como resultado direto da resistência cultural às influências europeias, preservando formas musicais de origem africana em estado puro, sem processos de apropriação ou reelaboração.

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Q3935132

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935132 Artes Visuais

Na linguagem visual, os elementos fundamentais articulam-se em relações que estruturam a percepção e a construção de sentidos. O ponto, a linha, a forma e o volume organizam a composição e influenciam a leitura espacial e simbólica da obra. Essas relações variam conforme escolhas formais e intencionalidades expressivas. Considerando essas articulações, assinale a alternativa correta.

A

O ponto, quando repetido, é o único elemento capaz de produzir ritmo visual na composição.

B

A linha atua prioritariamente como elemento decorativo, com função secundária na organização visual.

C

As formas geométricas e orgânicas geram percepções semelhantes, independentemente de sua disposição no espaço visual.

D

O volume manifesta-se na obra por meio de efeitos físicos diretos, sem relação com construções perceptivas.

E

A organização das linhas contribui para a estruturação das formas e para a sugestão de volume, interferindo na leitura espacial da obra.

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Q3935131

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935131 Artes Cênicas

As artes cênicas, ao longo de sua história, assumiram diferentes funções sociais, pedagógicas e simbólicas. No contexto educacional, o jogo dramático destaca-se como prática que mobiliza corpo, imaginação e interação coletiva. Acerca desse assunto, julgue as afirmativas abaixo.
I. Longe de se restringir ao campo da Arte ou do Teatro escolar, o jogo dramático articula fundamentos da psicologia do desenvolvimento, da pedagogia ativa, da antropologia do jogo e das teorias socioconstrutivistas, assumindo papel central na formação integral do sujeito.
II. Do ponto de vista conceitual, o jogo dramático pode ser compreendido como uma atividade lúdico-expressiva estruturada, na qual o participante explora situações reais ou ficcionais por meio da ação corporal, da improvisação e da construção coletiva de sentidos.
III. Diferentemente da dramatização com texto fixo ou do teatro formal, o jogo dramático privilegia o processo, e não o produto final, valorizando a experimentação, a escuta e a criação compartilhada.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões):

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q3935130

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935130 Artes Visuais

A tradução intersemiótica é um conceito recorrente nos estudos de arte contemporânea e da semiótica da cultura, especialmente quando se analisam obras que transitam entre diferentes linguagens artísticas.
Considerando esse conceito, avalie a situação em que um artista transforma um poema em uma instalação visual e sonora, reorganizando imagens, ritmos e espacialidades a partir do texto original. À luz dessa prática, assinale a alternativa correta.

A

A tradução intersemiótica pressupõe a fidelidade literal ao conteúdo original, priorizando a equivalência formal entre os signos verbais e visuais.

B

O processo de tradução intersemiótica elimina a interpretação do artista, pois a transposição entre linguagens segue regras fixas e universais.

C

A tradução intersemiótica envolve a recriação de sentidos, uma vez que cada linguagem possui códigos próprios que implicam transformações semânticas e formais.

D

A transposição de uma linguagem artística para outra caracteriza adaptação técnica, mas não pode ser compreendida como tradução no campo semiótico.

E

A tradução intersemiótica ocorre apenas entre linguagens artísticas visuais, não sendo aplicável a textos literários ou musicais.

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Q3935129

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935129 Artes Visuais

A produção artística desenvolvida nos Países Baixos ao longo do século XVII apresenta características que a distinguem tanto do Barroco italiano quanto do espanhol.

Considerando as relações entre arte, sociedade, religião e mercado nesse contexto, assinale a alternativa que interpreta corretamente o significado histórico e cultural da arte neerlandesa desse período

A

A predominância de cenas do cotidiano, paisagens e naturezas-mortas resulta da ausência de encomendas estatais centralizadas e da consolidação de um mercado artístico voltado à burguesia urbana.

B

O desenvolvimento da arte nos Países Baixos manteve-se fortemente subordinado aos modelos iconográficos da Igreja Católica, ainda que adaptados a uma linguagem visual mais austera e menos teatral.

C

A especialização dos artistas em gêneros específicos reflete a rigidez das academias de arte, responsáveis por impor hierarquias temáticas semelhantes às vigentes na França do século XVII.

D

O realismo minucioso e a valorização da luz têm como principal objetivo reforçar a teatralidade barroca e a exaltação do poder político central, em consonância com os Estados absolutistas europeus.

E

A ampla circulação de obras religiosas monumentais indica que a arte neerlandesa do período permaneceu essencialmente vinculada à função devocional e à propaganda confessional.

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Q3935128

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935128 Educação Artística

A elaboração de projetos em arte no ambiente escolar exige decisões pedagógicas que vão além da simples agregação de linguagens artísticas. A articulação interdisciplinar pressupõe coerência entre objetivos, processos criativos, formas de avaliação e referenciais curriculares. No contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trabalho por projetos demanda leitura crítica das competências e habilidades previstas. Diante disso, é correto afirmar que:

A

a interdisciplinaridade em projetos de arte ocorre pela justaposição de conteúdos de diferentes áreas do conhecimento.

B

a BNCC define modelos fechados de projetos em arte, restringindo adaptações ao contexto escolar.

C

projetos em arte alinhados à BNCC podem integrar múltiplas linguagens a partir de problemas e processos comuns de investigação artística.

D

a organização de projetos interdisciplinares em arte inviabiliza a avaliação processual e formativa.

E

a integração entre linguagens artísticas compromete a especificidade conceitual de cada área expressiva.

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Q3935127

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935127 Educação Artística

A consolidação da Arte-Educação como campo de conhecimento envolveu disputas teóricas acerca do estatuto epistemológico da arte no contexto escolar. Diferentes correntes problematizaram a redução da arte à expressão subjetiva ou ao treino técnico, propondo leituras mais complexas sobre sua função formativa. Considerando essas abordagens, assinale a alternativa correta.

A

A concepção contemporânea de Arte-Educação prioriza a livre expressão desvinculada de referenciais históricos e culturais.

B

O entendimento da arte como linguagem autônoma implica sua separação dos contextos sociais de produção e recepção.

C

A arte, enquanto conhecimento escolar, fundamenta-se em conteúdos fixos e universais, independentes de mediações culturais.

D

A Arte-Educação reconhece a produção artística como prática simbólica situada, articulando criação, reflexão e contexto cultural.

E

O ensino de arte fundamentado em processos culturais inviabiliza o desenvolvimento da experiência estética individual.

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Q3935126

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935126 Artes Visuais

Ao analisar uma imagem artística, a professora solicita que os alunos descrevam apenas aquilo que é imediatamente visível, sem atribuir significados simbólicos, emocionais ou culturais aos elementos representados. Nesse procedimento, os estudantes devem identificar formas, cores, personagens, objetos e a organização espacial da cena, evitando interpretações subjetivas. O tipo de leitura de imagem solicitado pela professora corresponde a leitura:

A

conotativa.

B

iconográfica.

C

estética.

D

denotativa.

E

ideológica.

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Q3935125

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935125 Educação Artística

Leia o excerto abaixo:
O __________________________, idealizado e sistematizado por Ariano Suassuna a partir de 1970, constitui um dos mais complexos e ambiciosos projetos culturais do Brasil no século XX. Seu objetivo central foi a criação de uma arte erudita brasileira autenticamente enraizada nas matrizes populares do Nordeste, especialmente aquelas associadas ao sertão, ao romanceiro ibérico, à tradição oral, à música modal e às artes visuais de caráter simbólico.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

Movimento Manguebeat

B

Movimento Armorial

C

Movimento Regionalista Cearense

D

Movimento Modernista Brasileiro

E

Movimento Tropicalista

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Q3935124

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte |

Q3935124 Artes Visuais

O desenvolvimento das linguagens artísticas ao longo da história não ocorreu de forma linear, mas por meio de permanências, rupturas e reinterpretações simbólicas. Em diferentes períodos, observa-se a coexistência de práticas visuais tradicionais com experimentações formais que dialogam com transformações sociais, técnicas e epistemológicas. A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A arte paleocristã manteve continuidade formal com o naturalismo greco-romano, preservando os mesmos critérios de representação anatômica e espacial.

B

O Renascimento europeu consolidou uma concepção simbólica da imagem, afastando-se da racionalização do espaço pictórico.

C

O Barroco pode ser compreendido como um sistema visual que articula teatralidade, retórica das emoções e estratégias de persuasão simbólica.

D

O Neoclassicismo rejeitou completamente referências à Antiguidade, priorizando narrativas exclusivamente contemporâneas.

E

O Romantismo suprimiu a subjetividade artística em favor de padrões acadêmicos universais.

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Q3935123

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Provas: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Geografia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - História | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Espanhola | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Inglesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Biologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Coordenador Pedagógico (Supervisor) | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Educação Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Ensino Religioso | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Filosofia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Pedagogia Séries Iniciais | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Química | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Matemática | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Orientador Educacional |

Q3935123 Governança de TI

Uma instituição pública de ensino pretende reestruturar sua política de armazenamento em nuvem. O projeto envolve documentos acadêmicos sensíveis, produção intelectual docente, atividades colaborativas entre estudantes e integração com ambientes virtuais de aprendizagem já utilizados pela instituição.

Considerando os fundamentos técnicos do armazenamento em nuvem, as responsabilidades institucionais no tratamento de dados educacionais e as implicações pedagógicas do uso dessas tecnologias, assinale a alternativa que expressa a decisão tecnicamente fundamentada para esse contexto.

A

Manter a maior parte dos dados acadêmicos em infraestrutura própria, utilizando a nuvem como apoio complementar para compartilhamento de materiais didáticos, priorizando a preservação do controle institucional.

B

Incentivar o uso de serviços de armazenamento em nuvem amplamente difundidos entre docentes e estudantes, valorizando a familiaridade com as ferramentas digitais e a flexibilidade de escolha no cotidiano pedagógico.

C

Adotar uma solução institucional de armazenamento em nuvem integrada aos sistemas acadêmicos existentes, com definição de políticas de acesso, critérios de segurança, governança de dados e responsabilidades compartilhadas.

D

Direcionar o uso do armazenamento em nuvem principalmente para atividades administrativas e de gestão, preservando os processos pedagógicos tradicionais como forma de reduzir impactos organizacionais.

E

Realizar a migração dos dados acadêmicos para a nuvem como estratégia de modernização institucional, considerando que a adoção de infraestrutura tecnológica avançada tende a otimizar automaticamente práticas pedagógicas.

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Q3935122

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Provas: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Geografia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - História | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Espanhola | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Inglesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Biologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Coordenador Pedagógico (Supervisor) | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Educação Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Ensino Religioso | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Filosofia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Pedagogia Séries Iniciais | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Química | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Matemática | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Orientador Educacional |

Q3935122 Noções de Informática

A interface gráfica do Windows, conhecida como GUI (Graphical User Interface), é um dos elementos centrais da experiência do usuário. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) A GUI se baseia em metáforas visuais como janelas, ícones, menus e ponteiros, permitindo a interação direta com o sistema sem a necessidade de comandos textuais complexos.
(__) Elementos como a área de trabalho, o menu Iniciar e a barra de tarefas organizam o acesso a programas, documentos e configurações, promovendo usabilidade e produtividade.
(__) A GUI foi concebida originalmente para otimizar o desempenho do sistema operacional, reduzindo o consumo de memória e processamento em comparação com interfaces baseadas exclusivamente em linha de comando, razão pela qual sua adoção inicial ocorreu em ambientes de servidores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A

V – V – F

B

F – V – V

C

V – V – V

D

V – F – V

E

V – F – F

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Q3935121

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Provas: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Geografia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - História | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Espanhola | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Inglesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Biologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Coordenador Pedagógico (Supervisor) | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Educação Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Ensino Religioso | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Filosofia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Pedagogia Séries Iniciais | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Química | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Matemática | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Orientador Educacional |

Q3935121 Governança de TI

Os procedimentos de backup constituem um dos pilares centrais da governança de tecnologia da informação, da segurança da informação e da continuidade operacional das organizações. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.
I. O backup completo é aquele em que todos os dados selecionados são copiados integralmente a cada execução. Trata-se do método mais simples do ponto de vista conceitual e o mais confiável para restauração, pois não depende de outras cópias para reconstrução dos dados.
II. O backup diferencial realiza a cópia apenas dos dados que foram alterados desde o último backup, seja ele completo ou não. Esse tipo de cópia reduz significativamente o tempo de execução e o espaço necessário para armazenamento, tornando-se mais eficiente para execuções frequentes.
III. O backup incremental representa um modelo intermediário entre o completo e o diferencial. Nesse caso, a cópia de segurança inclui todos os dados alterados desde o último backup completo. À medida que o tempo passa, o volume do backup diferencial tende a crescer, pois acumula todas as alterações desde a última cópia completa.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s):

A

III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II, apenas.

E

I, apenas.

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Q3935120

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Provas: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor de Arte | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Geografia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - História | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Espanhola | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Inglesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Biologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Coordenador Pedagógico (Supervisor) | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Educação Física | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Ensino Religioso | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Filosofia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Pedagogia Séries Iniciais | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Química | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Sociologia | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Língua Portuguesa | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Matemática | IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Orientador Educacional |

Q3935120 Noções de Informática

Leia o excerto abaixo:
As ameaças digitais figuram entre os principais desafios contemporâneos da segurança da informação, afetando indivíduos, organizações e governos em um cenário marcado pela intensificação dos processos de digitalização das atividades sociais, econômicas e administrativas. Dentre as diferentes categorias de códigos maliciosos, destaca-se aquela que explora vulnerabilidades em redes, sistemas operacionais ou serviços expostos à internet, sendo capaz de se propagar de forma autônoma, sem depender da ação direta do usuário, replicando-se de um dispositivo para outro. Essa característica confere aos ____________________________ um elevado potencial de impacto em ambientes corporativos e institucionais, uma vez que podem provocar congestionamento de redes, consumo excessivo de recursos computacionais e interrupção de serviços críticos em larga escala.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

vírus

B

trojans

C

spywares

D

worms

E

ransomwares

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Q3935119

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Q3935119 Noções de Informática

O Microsoft Word é um processador de textos da suíte Microsoft 365 (e também disponível como versão perpétua em edições “Office”), projetado para produzir, revisar, padronizar e publicar documentos com foco em formatação tipográfica, estrutura lógica, colaboração e compatibilidade. Sobre esse assunto, é INCORRETO afirmar que:

A

o uso de estilos no Microsoft Word permite separar conteúdo e apresentação, possibilitando a geração automática de sumários, numeração de títulos e padronização visual em documentos extensos.

B

o Microsoft Word oferece recursos avançados de controle de alterações e comentários, permitindo rastreabilidade das edições e autoria das intervenções realizadas em um documento.

C

o formato .docx, adotado pelo Microsoft Word, baseia-se em uma estrutura Office Open XML, o que favorece compatibilidade, recuperação de arquivos e integração com sistemas de automação.

D

o Microsoft Word permite a criação de seções com configurações distintas de página, porém a numeração automática de páginas permanece obrigatoriamente contínua ao longo de todo o documento.

E

o uso de seções no Microsoft Word possibilita diferentes configurações de página em um mesmo documento, como alteração de margens, orientação e numeração de páginas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3935118

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Q3935118 Geografia

A estrutura econômica do estado de Rondônia passou por transformações significativas a partir da segunda metade do século XX.

Considerando os setores econômicos secundário e terciário no estado de Rondônia, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A

O setor secundário de Rondônia caracteriza-se predominantemente pela indústria de transformação de base tecnológica, voltada à produção de bens de valor agregado, com forte inserção no mercado internacional.

B

O setor secundário do estado está vinculado ao beneficiamento de produtos oriundos do setor primário, como frigoríficos e agroindústrias, enquanto o setor terciário inclui atividades como comércio, serviços públicos e transporte.

C

O setor terciário rondoniense restringe-se basicamente ao comércio varejista informal nas pequenas cidades, não apresentando participação significativa no Produto Interno Bruto estadual.

D

A atividade de geração hidrelétrica, por se tratar de exploração direta de recurso natural, é classificada como pertencente ao setor terciário da economia.

E

O setor secundário em Rondônia é pouco expressivo e desvinculado das cadeias produtivas regionais, concentrando-se na indústria extrativa mineral.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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