Foram encontradas 12.742 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Leia o poema a seguir para responder às próximas três questões.
A um passarinho: (Vinícius de Moraes).
Para que vieste
Na minha janela
Meter o nariz?
Se foi por um verso
Não sou mais poeta
Ando tão feliz!
Se é para uma prosa
Não sou Anchieta
Nem venho de Assis.
Deixa-te de histórias
Some-te daqui!
Relacione as colunas sobre figuras de linguagem e assinale a alternativa correta.
Coluna I.
A) Metáfora.
B) Metonímia.
C) Catacrese.
D) Prosopopeia.
E) Antítese.
F) Hipérbole.
G) Eufemismo.
Coluna II.
1 - Naquela terrível luta, muitos adormeceram para sempre.
2 - Não sente no braço da poltrona.
3 - Amor é fogo que arde sem se ver. (Camões).
4 - O vento acariciava seu rosto.
5 - Tomamos uma Coca.
6 - Já pedi isso mil vezes a você.
7 - Bebo silenciosamente a essa imagem da morte e da vida. (Rubem Braga).
Segundo o art. 138, do Código de Trânsito Brasileiro, o condutor de veículo destinado à condução de escolares, deve satisfazer os seguintes requisitos:
Sobre as normas de conduta de trânsito do CTB, art. 30, todo condutor, que estiver circulando pela faixa da esquerda, ao perceber que outro que o segue, tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá:
Marque a alternativa correta, segundo o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de São Francisco do Guaporé, RO.
Qual o ano de criação do Município de Porto Velho?
O Município São Francisco do Guaporé foi criado pela Lei nº 644, em:
Conforme fonte da Biblioteca do IBGE, o Município de São Francisco do Guaporé, Estado de Rondônia, foi desmembrado dos municípios de:
João desenhou a seguinte figura.
Sabendo que ABCD é um quadrado de lado medindo 8 cm e que E, F e G são pontos médios dos lados AD, BC e CD, respectivamente, a área do quadrilátero AHBG é:
Quanto ao uso da vírgula, assinale a alternativa incorreta.
Quanto ao uso dos porquês, marque a alternativa incorreta.
Sobre concordância verbal, assinale a alternativa incorreta.
Em “Talvez ele não viaje para a praia de carro com os amigos”, os termos grifados indicam diferentes circunstâncias. Em se tratando disto, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
Assinale a alternativa, onde não temos um verbo de ligação.
Quanto ao uso das palavras “mau” e “mal”, assinale a alternativa correta.
Marque a alternativa onde temos a sequência ditongo, hiato e tritongo.
Leia o texto a seguir e responda às próximas três questões.
Encurtando Caminho (Ângela Lago).
Tia Maria, quando criança, se atrasou na saída da escola, e na hora em que foi voltar para casa já começava a escurecer. Viu uma outra menina passando pelo cemitério e resolveu cortar caminho, fazendo o mesmo trajeto que ela.
Tratou de apressar o passo até alcançá-la e se explicou:
– Andar sozinha no cemitério me dá um frio na barriga! Será que você se importa se nós formos juntas?
– Claro que não. Eu entendo você – respondeu a outra. – Quando eu estava viva, sentia exatamente a mesma coisa.
Ainda de acordo com o texto, as palavras (atrasou, foi, explicou, respondeu) indicam noção de tempo:
Leia o texto a seguir e responda às próximas três questões.
Encurtando Caminho (Ângela Lago).
Tia Maria, quando criança, se atrasou na saída da escola, e na hora em que foi voltar para casa já começava a escurecer. Viu uma outra menina passando pelo cemitério e resolveu cortar caminho, fazendo o mesmo trajeto que ela.
Tratou de apressar o passo até alcançá-la e se explicou:
– Andar sozinha no cemitério me dá um frio na barriga! Será que você se importa se nós formos juntas?
– Claro que não. Eu entendo você – respondeu a outra. – Quando eu estava viva, sentia exatamente a mesma coisa.
As palavras do texto (criança, escola, casa, trajeto) são respectivamente:
Leia o texto a seguir e responda às próximas três questões.
Encurtando Caminho (Ângela Lago).
Tia Maria, quando criança, se atrasou na saída da escola, e na hora em que foi voltar para casa já começava a escurecer. Viu uma outra menina passando pelo cemitério e resolveu cortar caminho, fazendo o mesmo trajeto que ela.
Tratou de apressar o passo até alcançá-la e se explicou:
– Andar sozinha no cemitério me dá um frio na barriga! Será que você se importa se nós formos juntas?
– Claro que não. Eu entendo você – respondeu a outra. – Quando eu estava viva, sentia exatamente a mesma coisa.
De acordo com o texto, marque a alternativa incorreta.
Marque a alternativa que preenche a lacuna corretamente.
Na linha pesada existem equipamentos que trabalham com dois filtros _______________, o primário e o secundário. O filtro secundário faz uma segunda filtragem e também tem a função de segurança (retro ignição), sendo fabricado com manta antichama. É filtrado por um elemento de papel plissado tratado com resina fenólica, que possui um alto poder na retenção de contaminantes. A base do Filtro é feita de poliuretano, para oferecer perfeita vedação.
Pintura sólida: é o tipo de pintura mais básica e está disponível em uma grande parte dos veículos. Esse tipo de pintura contém pigmentos de cor e usualmente está disponível nas cores branco, vermelho e preto. As tintas utilizadas para pintura sólida contêm poliéster, ou então, poliuretano em suas fórmulas. A única diferença entre essas substâncias é que o poliéster precisa de aplicação de verniz, o que não ocorre no poliuretano. A pintura sólida, por ser mais simples, fácil e barata de ser realizada, não modifica em nenhum aspecto o valor final do veículo a ser adquirido.
Pintura metálica: possui pigmentos de alumínio em sua composição e passa por um processo que é chamado de carga de efeito, que adiciona ao pigmento uma camada de laca e flocos de alumínio. Com isso, ao receber a incidência de luz, a pintura apresenta um reflexo mais intenso e isso faz com que a cor pareça mais viva. A grande vantagem deste tipo de pintura é um efeito mais vibrante e a impressão de um carro mais fulgente e limpo, mesmo que ele não esteja. Mas a tinta metálica exige, além de mais custos, cuidados especiais.
Pintura perolizada: a mais elaborada das três, tem sua base de mica (pigmento com origem mineral) e pó de pérola, responsáveis por dar a sensação de cores diferentes, dependendo do ambiente e da luz em que o carro se encontra. A variação da cor branca em tom perolizado é um exemplo que pode ser visto com frequência nas ruas, embora seja o tipo mais caro.
De acordo com o texto, marque a alternativa que não contém um item para aplicação de uma das tintas relacionadas anteriormente.