Questões de Concurso Comentadas para jcm concursos

Foram encontradas 407 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3716315 Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os tipos de planejamento com suas características:

Primeira Coluna: Tipos de planejamento

1 - Plano de ensino
2 - Plano de aula

Segunda coluna: Características

(__) Abarca um longo período.
(__) Sistematiza o conteúdo.
(__) Envolve atividades desenvolvidas.
(__) Visão geral da disciplina.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Alternativas
Q3716314 Pedagogia
A metodologia usada no desenvolvimento da prática pedagógica tem como objetivo o desenvolvimento do aluno, que acontece como consequência do processo de aprendizagem. Assim, a partir do momento em que a escola se propõe a promover uma educação inclusiva, ela deve entender as necessidade dos estudantes como prioridade na escolha de tais metodologias. Qual das alternativas apresentadas descreve um aspecto a ser considerado nesse processo?
Alternativas
Q3716313 Pedagogia
Professores e alunos são, sem dúvida alguma, os principais agentes do processo de aprendizagem, e a relação estabelecida entre eles pode ser avaliada como positiva ou negativa, de acordo com os resultados que provoca ou influencia. Nesse sentido, entende-se que: 
Alternativas
Q3716312 Pedagogia
A aprendizagem é um processo em que o conhecimento se desenvolve por meio da interação entre as experiências do professor e do aluno, considerando- se significativa aquela que oferece ao estudante as habilidades e competências que ele deseja alcançar. Qual das alternativas apresentadas traduz a ação de uma aprendizagem significativa?
Alternativas
Q3716311 Pedagogia
A prática letiva carrega em si um compromisso coma sociedade, pois é parte importante na formação de crianças e jovens, a partir do momento que exerce a função de:
Alternativas
Q3716310 Pedagogia
"Ainda hoje, quando falamos em avaliação de aprendizagem, a maioria das pessoas associa o termo à aplicação de provas e à mera atribuição de notas. Tal processo segue sendo uma exigência do nosso sistema educacional, determinado pelo Ministério da Educação (MEC) e, portanto, obrigatório em todas as instituições de ensino - a fim de comprovar que os alunos atingiram o nível de conhecimento mínimo necessário para avançar para a próxima série.

No entanto, na era da educação 4.0, apesar da necessidade técnica, o uso dos indicadores tradicionais tem perdido cada vez mais o seu caráter exclusivo e prioritário, para dar lugar a alternativas mais amplas e contínuas".

Disponível em: https://blog.fiscallize.com.br/avaliacao-deaprendizagem/#:~:text=A%20avalia%C3%A7%C3%A3o%20de%20aprendizagem%20%C3%A9,aluno%20em%20sala%20de%20aula

Felizmente, a visão do educador atual sobre os critérios das avaliações vem evoluindo junto com os estudos que lhes atribuem novas funções. Ao abandonar o caráter de mensuração do conhecimento e de punição pela não aprendizagem, a avaliação se apropria de um novo objetivo. Esse objetivo é:
Alternativas
Q3716309 Pedagogia
A forma como atua um professor ou a filosofia adotada pela escola para o processo de aprendizagem são consequências da linha pedagógica que um ou outro opta por seguir. Essas linhas estão definidas como escolas pedagógicas, que se apresentam em várias vertentes, como, por exemplo, a que se baseia na reordenação do processo educativo para torná-lo técnico e racional. Qual é essa escola pedagógica?
Alternativas
Q3716308 Pedagogia
Dando ao aluno a oportunidade de se apropriar de conhecimentos científicos, a alfabetização científica é uma grande aliada de sua formação cidadã. Como consequência, qual das alternativas indica a atuação dessa formação?
Alternativas
Q3716307 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever do Estado assegurar a eles, entre outros, o direito ao ensino fundamental, obrigatório e gratuito. O que diz esse artigo sobre o público ao qual se destina esse direito? 
Alternativas
Q3716306 Pedagogia
De acordo com o que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação é dever da família e do Estado, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, e deve ser inspirada em dois aspectos. Esses aspectos são:
Alternativas
Q3715745 Português
As grandes administrações governamentais são, na sociedade, organizações comparáveis à escola. Seus funcionários trabalham, também incessantemente, para uma finalidade elevada e longínqua, da qual não retiram um proveito imediato. O mecanismo da administração do Estado assegura, graças a esse trabalho, a vida social de todos os indivíduos que constituem o povo de uma nação. Mas os funcionários não se apercebem disso; para eles, o bem imediato é a promoção nos respectivos quadros, como o é, também, para os escolares a promoção à classe superior. O funcionário que perde de vista o alto objetivo do seu trabalho é como uma criança degradada, como um escravo burlado: sua dignidade de homem foi rebaixada e suas necessidades assemelham-se às de uma máquina que precisa de óleo para funcionar, pois falta-lhe, é claro, o impulso vital.

Fonte: A descoberta da criança. Pedagogia científica, Maria Montessori.

Diante do exposto no texto, existe uma correlação entre o trabalhador de uma empresa e uma criança na escola. Faça essa correlação entre os mesmos:

Coluna I

I.Ambição de condecorações.
II.Censura do superior.
III.O receio de não ser promovido retém o funcionário no trabalho monótono e assíduo.
IV.Correção de um trabalho mal feito.

Coluna II

a.O temor de não passar à classe imediatamente superior força o escolar ao estudo.
b.Medalhas aos escolares. 
c.Nota baixa no caderno escolar.
d.Reprimenda do professor.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3715744 Pedagogia
No século XX, surge então a corrente de pensamento (X), como uma vertente metodológica objetiva e científica baseada na comprovação experimental, mas concentrando-se no ser humano, estudando e analisando seu comportamento (aprendizagem, estímulo e reações de respostas, etc.), concentrando-se na concretude dos fatos e não em conceitos subjetivos e teóricos como sensação, percepção, emoção, atenção (CHIAVENATO, 1996). Esse termo (X) significa conduta, comportamento, trabalhando com o princípio de que a conduta dos indivíduos é observável, mensurável, dando origem à teoria do comportamento ou comportamentalismo, desenvolvida inicialmente pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner, considerado um dos pais da psicologia comportamental.

Fonte: Marco Antônio Coelho; Lenise Ribeiro Dutra. Caderno de Educação, ano 20, n. 49, v.1, 2017/2018 - p. 51 a 76.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3715743 Pedagogia
O termo "liberal" não tem o sentido de "avançado", ''democrático", "aberto", como costuma ser usado. A doutrina liberal apareceu como justificativa do sistema capitalista, que, ao defender a predominância da liberdade e dos interesses individuais na sociedade, estabeleceu uma forma de organização social baseada na propriedade privada dos meios de produção, também denominada sociedade de classes. A pedagogia liberal, portanto, é uma manifestação própria desse tipo de sociedade.

Fonte: José Carlos Libâneo. Tendências Pedagógicas na Prática Escolar.

Assim, assinale a alternativa CORRETA que contém apenas as tendências pedagógicas liberais.
Alternativas
Q3715742 Pedagogia
Nesta perspectiva, (X) se torna um(a) grande aliado(a) na busca contínua pela melhoria e aperfeiçoamento dos processos de organização e de gestão tanto das escolas como das secretarias de educação, por se tratar de um processo permanente de investigação, análise, decisão, ação e reflexão. Juntamente com os objetivos, conteúdos e estratégias de ensino, forma um conjunto indissociável de instrumentos para a promoção das aprendizagens.

Fonte: Currículo Referência de Minas Gerais. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/curriculos_estados/documento_curricular_mg.pdf>.

Assinale a alternativa CORRETA que substitui o (X) do texto.
Alternativas
Q3715741 Direito Constitucional
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em seu Art. 216, descreve como patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem alguns dos itens abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q3715740 Pedagogia
Analise as asserções abaixo:

I.O exercício da cidadania exige o acesso de todos à totalidade dos recursos culturais relevantes para a intervenção e a participação responsável na vida social. O domínio da língua falada e escrita, os princípios da reflexão matemática, as coordenadas espaciais e temporais que organizam a percepção do mundo, os princípios da explicação científica, as condições de fruição da arte e das mensagens estéticas, domínios de saber tradicionalmente presentes nas diferentes concepções do papel da educação no mundo democrático, até outras tantas exigências que se impõem no mundo contemporâneo.
II.Essas exigências apontam a relevância de discussões sobre a dignidade do ser humano, a igualdade de direitos, a recusa categórica de formas de discriminação, a importância da solidariedade e do respeito. Cabe ao campo educacional propiciar aos alunos as capacidades de vivenciar as diferentes formas de inserção sociopolítica e cultural. Apresenta-se para a escola, hoje mais do que nunca, a necessidade de assumir-se como espaço social de construção dos significados éticos necessários e constitutivos de toda e qualquer ação de cidadania.

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997.

A partir da análise dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3715739 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente, contemplado pela Lei n° 8.069/1990, discorre sobre a criança e o adolescente, os quais têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. Dessa forma, o direito à liberdade compreende alguns aspectos. Julgue-os:

I.Liberdade de escolha vocacional.
II.Autonomia financeira.
III.Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.

Assinale a alternativa que contém TODOS os itens CORRETOS.
Alternativas
Q3715738 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
 O documento onde estão inseridas as orientações técnicas para serviços de acolhimento para crianças e adolescentes visa estabelecer parâmetros de funcionamento e oferecer orientações metodológicas para que os serviços de acolhimento de crianças e adolescentes possam cumprir sua função protetiva e de restabelecimento de direitos, compondo uma rede de proteção que favoreça o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, o desenvolvimento de potencialidades das crianças e adolescentes atendidos e o empoderamento de suas famílias. Os serviços de acolhimento para crianças e adolescentes deverão estruturar seu atendimento de acordo com alguns princípios. Julgue-os como VERDADEIROS (V) ou FALSOS (F):

I.(__)Provisoriedade do afastamento do convívio familiar.
II.(__)Excepcionalidade do afastamento do convívio familiar.
III.(__)Oferta de atendimento jurídico para resgate da história de vida.
IV.(__)Garantia de liberdade de crença e religião.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3715737 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação ética, estética e política do aluno. As instâncias que mantêm, organizam, orientam e oferecem recursos à escola, como o próprio Ministério da Educação, as Secretarias de Educação, os Conselhos de Educação, assim como os autores de materiais e livros didáticos, transformam o conhecimento acadêmico, segmentando-o de acordo com os anos de escolaridade, ordenando-o em unidades e tópicos, e buscam ainda ilustrá-lo e formulá-lo em questões para muitas das quais já se têm respostas. Esse processo em que o conhecimento de diferentes áreas sofre mudanças, transformando-se em conhecimento escolar, tem sido chamado de:

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3715736 Pedagogia
O movimento escolanovista tem relação direta com a utilização de metodologias ativas (MA). De modo geral, são consideradas tecnologias que proporcionam engajamento dos educandos no processo educacional e que favorecem o desenvolvimento de sua capacidade crítica e reflexiva em relação ao que estão fazendo. Diante do exposto, julgue os itens a seguir:

I.Pró-atividade, por meio do comprometimento dos educandos no processo educacional.
II.Vinculação da aprendizagem aos aspectos significativos da realidade.
III.Desenvolvimento do raciocínio não lógico e de capacidades para gerenciar a intervenção da realidade do outro.
IV.Colaboração e cooperação entre participantes.

Fonte: LIMA, Valéria Vernaschi. Espiral construtivista: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, v. 21, p. 421-434, 2016.

Assinale a alternativa que contém TODOS os itens CORRETOS.
Alternativas
Respostas
141: A
142: A
143: B
144: A
145: D
146: E
147: C
148: E
149: E
150: B
151: D
152: C
153: C
154: A
155: B
156: D
157: A
158: E
159: B
160: B