Questões da Prova CESPE - 2017 - SEDF - Monitor de Gestão Educacional
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Considerando que a finalidade da educação infantil, primeira etapa da educação básica, consiste no desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade, julgue o item a seguir, a respeito das diretrizes curriculares para a educação infantil.
A finalidade da educação infantil consiste no desenvolvimento
integral da criança nos aspectos físico, psicológico, intelectual
e social, em conformidade com o desenvolvimento individual
de cada criança.
Considerando que a finalidade da educação infantil, primeira etapa da educação básica, consiste no desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade, julgue o item a seguir, a respeito das diretrizes curriculares para a educação infantil.
Cabe especificamente aos professores da educação infantil a
responsabilidade pelo desenvolvimento integral das crianças
nessa primeira etapa de sua educação.
Considerando que a finalidade da educação infantil, primeira etapa da educação básica, consiste no desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade, julgue o item a seguir, a respeito das diretrizes curriculares para a educação infantil.
Desempenhar o papel da família dos estudantes é papel que
não se inclui entre as atribuições da escola.
Teóricos como Piaget e Vygotsky evidenciaram que a criança se desenvolve na interação com o meio histórico-cultural em que vive. Considerando essa informação e tendo em vista que a criança precisa do outro, da natureza e da inter-relação possível entre esses elementos, julgue o próximo item.
A criança aprende em todos os espaços e tempos.
Quanto maior for o contato dela com outras crianças e com
a natureza, maior será sua possibilidade de desenvolvimento.
Teóricos como Piaget e Vygotsky evidenciaram que a criança se desenvolve na interação com o meio histórico-cultural em que vive. Considerando essa informação e tendo em vista que a criança precisa do outro, da natureza e da inter-relação possível entre esses elementos, julgue o próximo item.
Logo ao nascer, no âmbito familiar, a brincadeira já se inicia
como uma atividade infantil.