Questões da Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Pedagogia
Foram encontradas 80 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
COLUNA I
1. Projeto de ação didática.
2. Módulo didático.
3. Trabalho de grupo.
4. Metodologia de aprendizagem baseada em problemas.
COLUNA II
( ) É uma das boas técnicas de se trabalhar com turmas heterogêneas na promoção da aprendizagem de conteúdos de natureza cognitiva, afetiva ou social.
( ) É composto por três momentos que mantêm relações de interdependência: identificação ou problematização; desenvolvimento ou trabalho de campo; globalização, síntese e avaliação final.
( ) Surgiu no curso de Medicina, no Canadá, ganhando força no Brasil nas últimas décadas. O ensino e a aprendizagem são provocados através da problematização, do espírito de investigação e da formação para a pesquisa.
( ) Corresponde a um plano em que um conjunto de experiências de aprendizagem é elaborado, visando permitir que o aluno alcance os objetivos propostos, com níveis de competência antecipadamente definidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Suponha que uma empresa utilize o custeio por processo nos seguintes departamentos
produtivos: A, B e C. Uma conta “T” é aberta para cada um dos departamentos,
representando a conta "Produção" de cada fase. Apenas uma conta de matéria-prima e
de mão-de-obra, bem como de custos indiretos, será utilizada.
Identificando-se as operações e lançamentos por números, temos os seguintes dados:
1. Aquisição de matéria-prima por $ 300.000.
2. Requisição, pelo Departamento A, de $ 100.000 de matéria-prima; de $ 20.000 pelo Departamento B.
3. Mão-de-obra direta apropriada aos três departamentos.
4. Lançamento da folha no valor de $75.000.
5. Lançamento da provisão para excesso de custo de mão-de-obra, no valor de $5.000,00.
6. Custos indiretos apropriados, segundo uma taxa predeterminada, aos três departamentos.
7. Lançamento dos custos indiretos reais.
8. Transferência da produção do Departamento A para a B. 9. Transferência da produção do Departamento B para a C.
10. Transferência da produção terminada no Departamento C para o depósito de produtos acabados.
11. Venda de produtos que custaram $212.000.
12. Encerramento da conta "ControIe de Custos Indiretos de Fabricação".
( ) A educação profissional técnica de nível médio pode ser desenvolvida articulada com o ensino médio ou na forma subsequente, no caso de quem já concluiu o ensino médio.
( ) A Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica foi instituída pela LDB/96.
( ) A educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional e de educação profissional técnica de nível médio.
( ) Os diplomas de educação profissional técnica possuem validade nacional e permitem o prosseguimento nos estudos superiores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
I. Os cursos e programas de nível superior podem ser ofertados por meio de universidades, centros universitários e faculdades.
II. As instituições de ensino superior (IES), de acordo com a natureza jurídica de suas mantenedoras, são classificadas em públicas e privadas.
III. A educação superior abrange tão somente os seguintes cursos e programas: cursos sequenciais, cursos de graduação e cursos de pós-graduação.
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS.