Questões de Concurso
Sobre ecologia e ciências ambientais em biologia
Foram encontradas 5.915 questões
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Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |
Q4011418
Biologia
O nitrogênio é um elemento químico encontrado com abundância na natureza, e sua fonte mais importante é o ar. Embora seja um dos
constituintes de aminoácidos, de proteínas, do material genético (DNA e RNA) e da síntese de clorofilas, responsáveis pelo processo
fotossintético, a grande maioria dos organismos não é capaz de retirá-lo da atmosfera para a sua utilização, conforme mostra a figura a
seguir:
Sabendo-se que a reciclagem do nitrogênio é o mecanismo fundamental para o seu retorno ao meio ambiente e ser novamente disponibilizado para os seres vivos, analise as afirmativas a seguir, acerca das etapas do ciclo do nitrogênio na natureza.
I. O ciclo do nitrogênio resulta na produção de amônia pela fixação bacteriana do N2, na nitrificação da amônia em nitrato por organismos no solo, na conversão do nitrato em amônia por plantas superiores, na síntese de aminoácidos a partir da amônia por todos os organismos e na conversão de nitrato em N2 por bactérias desnitrificantes do solo.
II. A evaporação é o processo de liberação do nitrogênio gasoso (N2) para a atmosfera, que ocorre em função da ação de bactérias desnitrificantes, a partir da oxidação de nitratos (NO3) disponíveis no solo.
III. A desnitrificação é o processo de retirada dos compostos oxigenados ligados ao nitrogênio, que resulta no retorno da sua forma gasosa à atmosfera, completando, assim, o ciclo biogeoquímico desse elemento químico na natureza. A desnitrificação biológica e a volatilização da amônia correspondem às mais importantes perdas gasosas de nitrogênio do solo.
Assinale
Sabendo-se que a reciclagem do nitrogênio é o mecanismo fundamental para o seu retorno ao meio ambiente e ser novamente disponibilizado para os seres vivos, analise as afirmativas a seguir, acerca das etapas do ciclo do nitrogênio na natureza.
I. O ciclo do nitrogênio resulta na produção de amônia pela fixação bacteriana do N2, na nitrificação da amônia em nitrato por organismos no solo, na conversão do nitrato em amônia por plantas superiores, na síntese de aminoácidos a partir da amônia por todos os organismos e na conversão de nitrato em N2 por bactérias desnitrificantes do solo.
II. A evaporação é o processo de liberação do nitrogênio gasoso (N2) para a atmosfera, que ocorre em função da ação de bactérias desnitrificantes, a partir da oxidação de nitratos (NO3) disponíveis no solo.
III. A desnitrificação é o processo de retirada dos compostos oxigenados ligados ao nitrogênio, que resulta no retorno da sua forma gasosa à atmosfera, completando, assim, o ciclo biogeoquímico desse elemento químico na natureza. A desnitrificação biológica e a volatilização da amônia correspondem às mais importantes perdas gasosas de nitrogênio do solo.
Assinale
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |
Q4011417
Biologia
A cadeia alimentar representa o fluxo de energia que passa do Sol para os seres autotróficos e destes para os heterotróficos. Ela é,
portanto, a transferência de matéria e energia de um organismo para outro sob a forma de alimento. Esse fluxo de energia e da matéria
através dos níveis tróficos de uma cadeia alimentar, em Ecologia, pode ser expresso por gráficos representados por pirâmides, as pirâmides
ecológicas, como mostrado na figura a seguir:
Considerando o fluxo de energia e da matéria representado na figura e que ocorre através dos ecossistemas, assinale V para a afirmativa verdadeira e falsa F para a falsa.
( ) Os seres vivos são classificados em dois grupos: os autotróficos, que produzem seu alimento a partir da fotossíntese, e os heterotróficos, que obtêm energia a partir da sua alimentação, quando consomem os autotróficos, ou mesmo outros heterotróficos.
( ) O ganho de energia dos seres vivos na natureza ocorre nível a nível, até chegar aos decompositores, e acontece porque cada ser vivo acumula essa energia absorvida na forma de reserva para a manutenção das suas atividades vitais.
( ) A quantidade de energia disponível na natureza diminui à medida que é transferida de um nível trófico para outro. Na cadeia alimentar, a energia que chega aos consumidores é muito menor que a energia solar recebida pelos vegetais.
As afirmativas são, respectivamente,
Considerando o fluxo de energia e da matéria representado na figura e que ocorre através dos ecossistemas, assinale V para a afirmativa verdadeira e falsa F para a falsa.
( ) Os seres vivos são classificados em dois grupos: os autotróficos, que produzem seu alimento a partir da fotossíntese, e os heterotróficos, que obtêm energia a partir da sua alimentação, quando consomem os autotróficos, ou mesmo outros heterotróficos.
( ) O ganho de energia dos seres vivos na natureza ocorre nível a nível, até chegar aos decompositores, e acontece porque cada ser vivo acumula essa energia absorvida na forma de reserva para a manutenção das suas atividades vitais.
( ) A quantidade de energia disponível na natureza diminui à medida que é transferida de um nível trófico para outro. Na cadeia alimentar, a energia que chega aos consumidores é muito menor que a energia solar recebida pelos vegetais.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |
Q4011404
Biologia
Dentro de um ecossistema, as diferentes maneiras como os seres
vivos interagem entre si são chamadas de relações ecológicas.
Quando essas relações se expressam pela forma como eles se
alimentam, são chamadas de relações tróficas. Assim, conforme
mostra a figura a seguir, a cadeia alimentar pode ser entendida
como uma série de organismos, em que cada um se alimenta do
outro pertencente ao nível trófico anterior, que, por sua vez,
serve de alimento para o nível trófico seguinte.
Uma característica fundamental de um ecossistema é a relação estável entre o espaço físico, o fluxo de energia e os fatores bióticos e abióticos. Por isso, nem todos os níveis tróficos são essenciais à vida de qualquer comunidade. Nesse sentido, assinale a opção que apresente corretamente os organismos indispensáveis a um ecossistema, de modo a se manter a sua autossuficiência e autorregulação.
Uma característica fundamental de um ecossistema é a relação estável entre o espaço físico, o fluxo de energia e os fatores bióticos e abióticos. Por isso, nem todos os níveis tróficos são essenciais à vida de qualquer comunidade. Nesse sentido, assinale a opção que apresente corretamente os organismos indispensáveis a um ecossistema, de modo a se manter a sua autossuficiência e autorregulação.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |
Q4011403
Biologia
A Ecologia é a área da Ciência que estuda os seres vivos e a sua
interação com o meio ambiente em que vivem. Compreender os
princípios básicos da ecologia é essencial para que o ser humano
seja capaz de se desenvolver no meio com o qual interage e
utilizar seus recursos da melhor maneira sem esgotá-los.
Considerando os conceitos atuais em Ecologia, leia o fragmento a a seguir:
“É um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados em nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna própria.”
(CONCLA/IBGE, 2022)
Nesse fragmento está descrito o conceito de
Considerando os conceitos atuais em Ecologia, leia o fragmento a a seguir:
“É um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados em nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna própria.”
(CONCLA/IBGE, 2022)
Nesse fragmento está descrito o conceito de
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |
Q4010330
Biologia
A cadeia alimentar é necessária para manter o equilíbrio
ecológico. Por isso, a extinção de um animal é uma perda
complicada, independente de qual seja. Para seguir
normalmente o ciclo, a natureza forma seu curso para que
todos os seres vivos nasçam, cresçam e morram. E é dessa
maneira que a cadeia alimentar pode manter seu fluxo. Outra
ação que leva ao desequilíbrio ecológico é o desmatamento.
Além das plantas participarem da cadeia alimentar de qualquer
bioma e ecossistema, elas são abrigo para diversos animais e
outros seres vivos que as usam como moradia. Portanto,
padecem e morrem de diversas maneiras. Com base nisso e em
seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2022
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Provas:
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Agente Administrativo
|
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Digitador/Entrevistador Cadastro Único |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Educador Social |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Orientador Social |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Técnico de Enfermagem |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Técnico de Saúde Bucal |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Visitador do Programa Criança Feliz |
Q4008075
Biologia
Os microplásticos, poluentes presentes até no Everest,
no Ártico ou no meio do oceano, são transportados entre
continentes por ventos de altitude, segundo um estudo
publicado nesta terça-feira (21/12/21) na revista Nature
Communications. Os pesquisadores estão cada vez mais
preocupados com esses resíduos de poucos milímetros e
que vêm, por exemplo, de embalagens ou da lavagem de
roupas.
(Fonte: noticias.uol.com.br)
Sobre os microplásticos, assinale a alternativa INCORRETA.
(Fonte: noticias.uol.com.br)
Sobre os microplásticos, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Técnico em Meio Ambiente |
Q4006190
Biologia
Assinale a alternativa abaixo no qual a afirmação não
é verdadeira no que diz respeito aos biomas brasileiros:
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Biologia |
Q4005978
Biologia
Em conformidade com o Decreto n.º 6.514, de 22
de julho de 2008, que dispõe sobre as infrações e
sanções administrativas ao meio ambiente, podemos
afirmar que, a infração contra a fauna, matar, perseguir,
caçar, apanhar, coletar, utilizar espécimes da fauna
silvestre, nativos ou em rota migratória, sem a devida
permissão, licença ou autorização da autoridade
competente, deverá pagar:
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Biologia |
Q4005977
Biologia
A área localizada no interior de uma propriedade
ou posse rural, delimitada nos termos do art. 12, da Lei
n.º 12.651, de 25 de maio de 2012, atualizada, com a
função de assegurar o uso econômico de modo
sustentável dos recursos naturais do imóvel rural,
auxiliar a conservação e a reabilitação dos processos
ecológicos e promover a conservação da
biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de
fauna silvestre e da flora nativa, é denominada de:
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Biologia |
Q4005976
Biologia
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação
da Natureza (SNUC), tem como objetivo:
I. proteger as espécies ameaçadas de extinção apenas no âmbito regional.
II. proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos.
III. valorizar econômica e socialmente a diversidade biológica.
IV. extinguir a sustentabilidade econômica das unidades de conservação.
V. promover o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais.
Estão CORRETAS apenas:
I. proteger as espécies ameaçadas de extinção apenas no âmbito regional.
II. proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos.
III. valorizar econômica e socialmente a diversidade biológica.
IV. extinguir a sustentabilidade econômica das unidades de conservação.
V. promover o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais.
Estão CORRETAS apenas:
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Biologia |
Q4005968
Biologia
Leia o trecho abaixo que diz respeito à ecologia e faça o
que se pede.
A partir da ecologia, podemos entender melhor, por exemplo, como uma espécie influencia no desenvolvimento de outras e porque algumas espécies são exclusivas de uma região. O estudo da ecologia também nos permite compreender o futuro do planeta, uma vez que conseguimos ter uma ideia de como as nossas ações impactam o meio em que vivemos e as espécies que aqui se desenvolvem. (Adaptado Fonte: escolakids.uol.com.br)
Diante disso, é necessário ter um bom entendimento dos conceitos básicos da ecologia. Assim, é INCORRETO dizer que:
A partir da ecologia, podemos entender melhor, por exemplo, como uma espécie influencia no desenvolvimento de outras e porque algumas espécies são exclusivas de uma região. O estudo da ecologia também nos permite compreender o futuro do planeta, uma vez que conseguimos ter uma ideia de como as nossas ações impactam o meio em que vivemos e as espécies que aqui se desenvolvem. (Adaptado Fonte: escolakids.uol.com.br)
Diante disso, é necessário ter um bom entendimento dos conceitos básicos da ecologia. Assim, é INCORRETO dizer que:
Ano: 2022
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Biólogo |
Q4004138
Biologia
No ambiente natural, é comum que haja competição
visto que as necessidades dos organismos podem ser a
mesma como comida e espaço. Para que haja
competição, é necessário que os organismos:
Ano: 2022
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Biólogo |
Q4004136
Biologia
O branqueamento dos corais é preocupante em todo
mundo. Isso porque esses organismos são a base de
muitas cadeias alimentares marinhas. Seu
desaparecimento pode levar como consequência o
desaparecimento da biodiversidade local podendo
afetar a comunidade pesqueira local. O branqueamento
deve-se ao aumento da temperatura dos oceanos
matando as algas que são simbiontes ao cnidário. A
relação entre o cnidário e a alga é:
Ano: 2022
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Biólogo |
Q4004135
Biologia
A eutrofização é um processo envolvido com a poluição
da água que leva a uma alteração da cor da água e do
aumento da demanda bioquímica de oxigênio (DBO).
Uma possível explicação para a DBO reside no fato de
que:
Ano: 2022
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Biólogo |
Q4004134
Biologia
Em junho de 2020, foi amplamente noticiado a grande
queimada ocorrida no Pantanal levando a morte de
inúmeras plantas e animais inclusive microrganismos.
Apesar do evento catastrófico, a floresta já registra
regeneração após um ano. Uma explicação seria em
relação ao banco de sementes formados a partir de
aves e mamíferos através de eventos de sucessão
ecológica. Em relação a esse assunto, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Ciências |
Q4003124
Biologia
Bioma brasileiro que abrange os estados de Goiás, Distrito Federal, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul,
Piauí, Tocantins, Maranhão, Amapá, Rondônia, Bahia,
Minas Gerais e São Paulo cuja vegetação é caracterizada,
em sua maior parte, semelhante à savana, com árvores
baixas, esparsas, com troncos retorcidos, folhas grossas
e raízes longas com abundante presença de arbustos e
gramíneas. O clima predominante neste bioma é tropical
sazonal caracterizador por um clima quente com períodos de estiagem e chuvosos. Diante destas informações,
o bioma caracterizado é?
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Ciências |
Q3989588
Biologia
Fonte: https://brainly.com.br
Com relação à figura anterior e aos múltiplos aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Ciências |
Q3989584
Biologia
Biólogos americanos constataram que dois
condores-da-califórnia, aves consideradas ameaçadas de
extinção, tiveram filhotes sem a necessidade de um parceiro do
sexo masculino. A descoberta surpreendeu os cientistas, que, até
então, não sabiam que os condores eram capazes de fazer esse
tipo de reprodução.
Internet: <https://www.bbc.com/> (com adaptações).
A reprodução mencionada no texto precedente é denominada
Internet: <https://www.bbc.com/> (com adaptações).
A reprodução mencionada no texto precedente é denominada
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Ciências |
Q3989582
Biologia
Entre as formações vegetais litorâneas do estado de Sergipe estão
as áreas de restinga e manguezais. Com relação à morfofisiologia
das espécies de plantas e animais que constituem esses
ecossistemas, julgue os itens a seguir.
I As plantas herbáceas halófilas-psamófilas da vegetação rasteira do litoral da restinga, que crescem e se desenvolvem nas areias das praias, possuem baixa tolerância à salinidade.
II A vegetação do mangue é formada por espécies halófilas e por plantas que apresentam raízes pneumatóforas.
III O caranguejo-uçá (Ucides cordatus), importante para a manutenção do equilíbrio do mangue, é um crustáceo vertebrado que possui sistema digestório incompleto.
Assinale a opção correta.
I As plantas herbáceas halófilas-psamófilas da vegetação rasteira do litoral da restinga, que crescem e se desenvolvem nas areias das praias, possuem baixa tolerância à salinidade.
II A vegetação do mangue é formada por espécies halófilas e por plantas que apresentam raízes pneumatóforas.
III O caranguejo-uçá (Ucides cordatus), importante para a manutenção do equilíbrio do mangue, é um crustáceo vertebrado que possui sistema digestório incompleto.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Engenharia Ambiental |
Q3961678
Biologia
De acordo com Von Sperling (1996): “a autodepuração pode ser entendida como um
fenômeno de sucessão ecológica, em que o restabelecimento do equilíbrio no meio aquático, ou seja,
a busca pelo estágio inicial encontrado antes do lançamento de efluentes, é realizada por mecanismos
essencialmente naturais”. Associe os estágios de sucessão ecológica presentes nesse processo,
fisicamente identificados por trechos definidos como zonas de autodepuração (Coluna 1), com suas
respectivas definições (Coluna 2).
Coluna 1
1. Zona de águas limpas.
2. Zona de degradação.
3. Zona de decomposição ativa.
4. Zona de recuperação.
Coluna 2
( ) Localizada à jusante do ponto de lançamento, sendo caracterizada por uma diminuição inicial na concentração de OD e presença de organismos mais resistentes.
( ) Região onde a concentração de oxigênio dissolvido atinge o valor mínimo e a vida aquática é predominada por bactérias e fungos (anaeróbicos).
( ) Localizada em região à montante do lançamento do efluente (caso não exista poluição anterior) e também após a zona de recuperação. É caracterizada pela elevada concentração de oxigênio dissolvido e vida aquática superior.
( ) Região onde se inicia a etapa de restabelecimento do equilíbrio anterior à poluição, com presença de vida aquática superior.
( ) Os microrganismos decompositores começam a predominar no ambiente, e o ecossistema começa a se organizar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Zona de águas limpas.
2. Zona de degradação.
3. Zona de decomposição ativa.
4. Zona de recuperação.
Coluna 2
( ) Localizada à jusante do ponto de lançamento, sendo caracterizada por uma diminuição inicial na concentração de OD e presença de organismos mais resistentes.
( ) Região onde a concentração de oxigênio dissolvido atinge o valor mínimo e a vida aquática é predominada por bactérias e fungos (anaeróbicos).
( ) Localizada em região à montante do lançamento do efluente (caso não exista poluição anterior) e também após a zona de recuperação. É caracterizada pela elevada concentração de oxigênio dissolvido e vida aquática superior.
( ) Região onde se inicia a etapa de restabelecimento do equilíbrio anterior à poluição, com presença de vida aquática superior.
( ) Os microrganismos decompositores começam a predominar no ambiente, e o ecossistema começa a se organizar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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