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I.Define-se como Sintomático Respiratório na busca ativa de TB pulmonar todo indivíduo que apresenta tosse por tempo igual ou superior a 3 semanas (população geral), devendo-se solicitar exame de escarro (baciloscopia ou TRM-TB).
II.O esquema básico de tratamento para casos novos em adultos e adolescentes dura 6 meses, sendo 2 meses da fase intensiva (Rifampicina, Isoniazida, Pirazinamida e Etambutol) e 4 meses da fase de manutenção (Rifampicina e Isoniazida).
III.A vacina BCG protege contra todas as formas de tuberculose e deve ser reaplicada na vida adulta caso o indivíduo não apresente a cicatriz vacinal no braço direito.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.O Sarampo e a Poliomielite (Paralisia Flácida Aguda) são doenças de notificação compulsória imediata (em até 24 horas) para as esferas municipal, estadual e federal, devido ao risco de disseminação e metas de erradicaçãoeliminação.
II.A Dengue, em regra, tem notificação semanal, mas a ocorrência de Dengue com sinais de alarme, Dengue grave ou óbito por Dengue exige notificação imediata.
III.A Tuberculose e a Hanseníase exigem notificação imediata em até 24 horas para o Ministério da Saúde, dada a gravidade clínica individual.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
(__)As câmaras refrigeradas são os equipamentos preferenciais para o armazenamento de imunobiológicos na sala de vacinação, devendo a temperatura ser mantida entre +2°C e +8°C.
(__)No refrigerador doméstico, quando utilizado excepcionalmente, as vacinas que não podem ser submetidas a temperaturas negativas devem ser alocadas na primeira prateleira, logo abaixo do congelador.
(__)A leitura da temperatura deve ser realizada diariamente, no mínimo duas vezes ao dia, no início e no final da jornada de trabalho, registrando-se as temperaturas máxima, mínima e de momento.
(__)As garrafas com água (bobinas reutilizáveis) devem ser colocadas na porta da geladeira doméstica para estabilização térmica, garantindo a manutenção da temperatura em caso de falta de energia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O atendimento domiciliar substitui o acompanhamento regular realizado na unidade básica de saúde, sendo indicado para todos os usuários com doenças crônicas que apresentam limitação funcional.
(__)A Atenção Domiciliar no âmbito do SUS é estruturada em diferentes modalidades (AD1, AD2 e AD3), definidas conforme a complexidade do cuidado e a necessidade de recursos humanos e tecnológicos para a assistência.
(__)A visita domiciliar é uma ferramenta estratégica para o cuidado longitudinal, permitindo à equipe da ESF avaliar o ambiente familiar, as condições de autocuidado, adesão terapêutica e fatores de vulnerabilidade social.
(__)A equipe multiprofissional do Serviço de Atenção Domiciliar (SAD) deve atuar de forma articulada com a ESF e demais pontos da Rede de Atenção à Saúde, garantindo integralidade e continuidade do cuidado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.A PNH propõe a padronização dos processos de trabalho em saúde, com foco na uniformização das condutas assistenciais, de modo a garantir a equidade do atendimento e reduzir a autonomia das equipes.
II.A PNH preconiza a verticalização das decisões institucionais, nas quais a gestão define as ações e os trabalhadores apenas executam, evitando a fragmentação do processo de trabalho e fortalecendo a hierarquia técnico-administrativa.
III.A PNH reconhece que o cuidado em saúde deve ser centrado na escuta qualificada, no acolhimento e na construção de vínculos entre profissionais e usuários, estimulando a corresponsabilidade e o protagonismo dos sujeitos.
Está correto o que se afirma em:
Sobre as modalidades do CAPS analise as asserções e indique V para verdadeiro e F para falso:
( ) CAPS I: atendimento a todas as faixas etárias para transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 10 (dez) mil habitantes.
( ) CAPS II: atendimento a todas as faixas etárias para transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 (setenta) mil habitantes.
( ) CAPS III: atendimento para todas as faixas etárias com até 7 (sete) vagas de acolhimento noturno e observação para transtornos mentais graves e persistentes inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 200 (duzentos) mil habitantes.
( ) CAPS i: atendimento a crianças e adolescentes, para transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 (setenta) mil habitantes.
( ) CAPS ad: atendimento a todas as faixas etárias, especializado em transtornos pelo uso de álcool e outras drogas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 100 (cem) mil habitantes.
( ) CAPS ad III: atendimento a todas as faixas etárias com 8 (oito) a 12 (doze) vagas de acolhimento noturno e observação; funcionamento 24 (vinte e quatro) horas, transtornos pelo uso de álcool e outras drogas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 250 (duzentos e cinquenta) mil habitantes.
I. A Educação em Saúde se constitui como um conjunto de práticas pedagógicas e sociais, de conteúdo técnico, político e científico, que no âmbito das práticas de atenção à saúde deve ser vivenciada e compartilhada pelos trabalhadores da área, pelos setores organizados da população e consumidores de bens e serviços de saúde e de saneamento ambiental.
II. A Educação em Saúde é uma prática social, cujo processo contribui para a formação da consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas de saúde, a partir da sua realidade, e estimula a busca de soluções e organização para a ação individual e coletiva.
III. A Educação Permanente em Saúde é uma estratégia de reestruturação dos serviços, a partir da análise dos determinantes sociais e econômicos, mas sobretudo de valores e conceitos dos profissionais. Propõe transformar o profissional em sujeito, colocando-o no centro do processo ensino-aprendizagem.
I. A Atenção Básica deve ser acessível a todos os indivíduos, sem discriminação de qualquer natureza. O acesso deve ser contínuo, garantindo que as pessoas possam receber atendimento sempre que necessitarem, independentemente de sua condição social, econômica ou geográfica.
II. A Atenção Básica caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrangem a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde.
III. A Atenção Básica considera o sujeito em sua singularidade, na complexidade, na integralidade e na inserção sócio-cultural e busca a promoção de sua saúde, a prevenção e tratamento de doenças e a redução de danos ou de sofrimentos que possam comprometer suas possibilidades de viver de modo saudável.