Questões de Concurso sobre Português nível Médio

Q3574353

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Assistente Administrativo |

Q3574353 Português

Texto associado

Responda à questão com base no seguinte poema:

A pálida luz da manhã de inverno,

O cais e a razão

Não dão mais esperança, nem uma esperança

sequer,

Ao meu coração.

O que tem que ser

Será, quer eu queira que seja ou que não.

No rumor do cais, no bulício do rio

Na rua a acordar

Não há mais sossego, nem menos sossego sequer,

Para o meu esperar.

O que tem que não ser

Algures será, se o pensei; tudo mais é sonhar.

Fonte: Poesias Inéditas (1919-1930). Fernando

Pessoa. Lisboa: Ática, 1956 (imp. 1990).

Nos versos Não há mais sossego, nem menos sossego sequer / Para o meu esperar, o vocábulo esperar apresenta uma particularidade morfossintática relevante para a interpretação do texto. Considerando o contexto e a estrutura da língua portuguesa, é correto afirmar que:

A

A palavra funciona como adjetivo, qualificando o pronome possessivo meu, atribuindo-lhe uma característica subjetiva do eu lírico.

B

O verbo esperar encontra-se substantivado, pois recebe artigo definido e pronome possessivo.

C

Trata-se de um verbo no infinitivo impessoal que mantém sua função verbal, indicando ação a ser realizada.

D

esperar é um verbo conjugado na primeira pessoa do singular, estabelecendo uma relação direta com o sujeito implícito do poema.

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Q3574352

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Assistente Administrativo |

Q3574352 Português

Texto associado

Responda à questão com base no seguinte poema:

A pálida luz da manhã de inverno,

O cais e a razão

Não dão mais esperança, nem uma esperança

sequer,

Ao meu coração.

O que tem que ser

Será, quer eu queira que seja ou que não.

No rumor do cais, no bulício do rio

Na rua a acordar

Não há mais sossego, nem menos sossego sequer,

Para o meu esperar.

O que tem que não ser

Algures será, se o pensei; tudo mais é sonhar.

Fonte: Poesias Inéditas (1919-1930). Fernando

Pessoa. Lisboa: Ática, 1956 (imp. 1990).

Considerando o uso e a significação de determinados vocábulos no poema, julgue as assertivas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A palavra rumor é empregada no poema como sinônimo de fofoca ou comentário indiscreto.
( ) O termo bulício refere-se ao movimento e ao ruído intensos, associados à vida urbana ou a fluxos naturais, como o do rio mencionado.
( ) O termo Algures significa “em algum lugar ou tempo não especificado”, projetando uma ideia de indefinição espacial ou temporal.
Preenche, corretamente, os parênteses:

A

F – V – F.

B

F – F – V.

C

F – V – V.

D

V – V – F.

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Q3574351

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Assistente Administrativo |

Q3574351 Português

Texto associado

Responda à questão com base no seguinte poema:

A pálida luz da manhã de inverno,

O cais e a razão

Não dão mais esperança, nem uma esperança

sequer,

Ao meu coração.

O que tem que ser

Será, quer eu queira que seja ou que não.

No rumor do cais, no bulício do rio

Na rua a acordar

Não há mais sossego, nem menos sossego sequer,

Para o meu esperar.

O que tem que não ser

Algures será, se o pensei; tudo mais é sonhar.

Fonte: Poesias Inéditas (1919-1930). Fernando

Pessoa. Lisboa: Ática, 1956 (imp. 1990).

No verso A pálida luz da manhã de inverno, o poeta conjuga adjetivação e referência temporal. Considerando o efeito dessa construção, é correto afirmar que:

A

A combinação do adjetivo “pálida” com a referência à manhã de inverno projeta um cenário de frieza e languidez, em consonância com o tom introspectivo do texto.

B

A adjetivação “pálida” suaviza a descrição, transmitindo um sentido de serenidade luminosa, com conotação positiva.

C

A menção à manhã de inverno instaura uma expectativa de renovação sazonal, contrastando de forma antagônica com o restante do poema.

D

O verso cumpre apenas uma função objetiva de situar o tempo e o espaço, sem projeção de estados emocionais ou subjetivos do eu lírico.

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Q3574350

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Assistente Administrativo |

Q3574350 Português

Texto associado

Responda à questão com base no seguinte poema:

A pálida luz da manhã de inverno,

O cais e a razão

Não dão mais esperança, nem uma esperança

sequer,

Ao meu coração.

O que tem que ser

Será, quer eu queira que seja ou que não.

No rumor do cais, no bulício do rio

Na rua a acordar

Não há mais sossego, nem menos sossego sequer,

Para o meu esperar.

O que tem que não ser

Algures será, se o pensei; tudo mais é sonhar.

Fonte: Poesias Inéditas (1919-1930). Fernando

Pessoa. Lisboa: Ática, 1956 (imp. 1990).

No poema, o eu-lírico afirma: O que tem que ser / Será, quer eu queira que seja ou que não. Considerando o contexto do texto e a postura do eu lírico, essa afirmação expressa, principalmente:

A

A noção de que a felicidade depende somente do ambiente e das circunstâncias externas.

B

Uma reflexão sobre a impossibilidade de controlar plenamente os acontecimentos.

C

A valorização do esforço pessoal como meio de garantir felicidade e sucesso, mesmo diante das circunstâncias.

D

A crença de que a razão e a ação humana são capazes de alterar o curso do destino.

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Q3574349

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Assistente Administrativo |

Q3574349 Português

Texto associado

Responda à questão com base no seguinte poema:

A pálida luz da manhã de inverno,

O cais e a razão

Não dão mais esperança, nem uma esperança

sequer,

Ao meu coração.

O que tem que ser

Será, quer eu queira que seja ou que não.

No rumor do cais, no bulício do rio

Na rua a acordar

Não há mais sossego, nem menos sossego sequer,

Para o meu esperar.

O que tem que não ser

Algures será, se o pensei; tudo mais é sonhar.

Fonte: Poesias Inéditas (1919-1930). Fernando

Pessoa. Lisboa: Ática, 1956 (imp. 1990).

No poema, observa-se a presença de imagens sensoriais e reflexões existenciais que revelam tanto a percepção do ambiente quanto a postura do eu lírico diante do destino. Considerando esses elementos, analise as afirmativas a seguir:
I. O verso No rumor do cais, no bulício do rio apresenta um recurso de linguagem que evoca a sensação auditiva, criando uma espécie de sinestesia com o movimento.
II. No poema, a alternância entre O que tem que ser e O que tem que não ser pode ser interpretada como uma oposição entre fatalismo e liberdade de escolha.
Pode-se afirmar que:

A

Apenas a afirmativa II está correta.

B

Ambas as afirmativas estão corretas.

C

Apenas a afirmativa I está correta.

D

Ambas as afirmativas estão incorretas.

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Q3574348

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Assistente Administrativo |

Q3574348 Português

Texto associado

Responda à questão com base no seguinte poema:

A pálida luz da manhã de inverno,

O cais e a razão

Não dão mais esperança, nem uma esperança

sequer,

Ao meu coração.

O que tem que ser

Será, quer eu queira que seja ou que não.

No rumor do cais, no bulício do rio

Na rua a acordar

Não há mais sossego, nem menos sossego sequer,

Para o meu esperar.

O que tem que não ser

Algures será, se o pensei; tudo mais é sonhar.

Fonte: Poesias Inéditas (1919-1930). Fernando

Pessoa. Lisboa: Ática, 1956 (imp. 1990).

Com base no texto, analise as assertivas a seguir sobre as ideias centrais do poema:
I. A paisagem descrita no poema transmite vitalidade e otimismo, refletindo a alegria do eu-lírico.
II. O poema reflete sobre a inevitabilidade do destino, sugerindo que certas coisas “têm que ser” independentemente da vontade do eu-lírico.
III. O poema sugere que sonhar e imaginar o futuro é mais importante do que aceitar a realidade do destino inevitável.
Pode-se afirmar que:

A

Apenas II está correta.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

I, II e III estão corretas.

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Q3573066

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573066 Português

Texto associado

Texto 2

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-da-suamae.ghtml Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Leia o fragmento seguinte para responder à questão:

“Cada pessoa tem seu próprio prazo de validade, e é um privilégio quando se consegue chegar tão longe sem depender dos outros. Mas não é a norma.” (Linhas 28-31)

No enunciado “e é um privilégio quando se consegue chegar tão longe sem depender dos outros” (Linhas 29-31), o emprego do “se” indica:

A

realce de termo

B

reflexividade do sujeito

C

indeterminação do sujeito

D

passividade do sujeito

E

marca de condição

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Q3573065

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573065 Português

Texto associado

Texto 2

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-da-suamae.ghtml Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

São exemplos, respectivamente, de derivação sufixal e regressiva as palavras sublinhadas em:

A

“...o assunto é da maior grandeza” (Linha 6) – “os envolvidos precisam de ajuda” (Linhas 40-41)

B

“...é um privilégio...” (Linha 29) - “...que trata sobre a relação...” (Linha 4)

C

“...faz tudo parecer um piquenique...” (Linhas 12-13) - “Uma edição minúscula...” (Linha 3)

D

“...com pitadas de impaciência...” (Linhas 33- 34) – “...tempero que não é bem-vindo...” (Linha 34)

E

“...é um tsunami...” (Linha17) – “...com a leveza necessária...” (Linhas 41-42)

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Q3573064

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573064 Português

Texto associado

Texto 2

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-da-suamae.ghtml Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Pode-se dizer que o verbo “virar”, em “... e a ida ao mercado vira um passeio na selva” (Linhas 25-26) é

A

transitivo direto

B

intransitivo

C

transitivo indireto

D

de ligação

E

transitivo direto e indireto

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Q3573063

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573063 Português

Texto associado

Texto 2

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-da-suamae.ghtml Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Leia o trecho para responder à questão.

“Ao me visitar, uma amiga trouxe um vinho e o livro ‘A minha mãe é a minha filha’, de Valter Hugo Mãe. Uma edição minúscula, menos de 50 páginas, que trata sobre a relação do autor com sua progenitora. Minúscula no tamanho, claro, pois o assunto é da maior grandeza.” (Linhas 1-6)

No trecho, é exemplo de recurso linguístico próprio de retomada coesiva o emprego de

A

pronome oblíquo: “Ao me visitar...”, referindo-se à Martha Medeiros.

B

pronome possessivo: “...com sua progenitora”, referindo-se a “o livro ‘A minha mãe é a minha filha’”.

C

pronome relativo: “...que trata sobre a relação do autor com sua progenitora”, referindo-se a “Uma edição minúscula, menos de 50 páginas”.

D

artigo definido: “...o assunto é da maior grandeza”, referindo-se a “assunto”.

E

artigo indefinido: “...uma amiga trouxe um vinho e o livro ‘A minha mãe é a minha filha’, de Valter Hugo Mãe”, referindo-se à narradora.

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Q3573062

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573062 Português

Texto associado

Texto 2

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-da-suamae.ghtml Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Leia o trecho para responder à questão.

“Ao me visitar, uma amiga trouxe um vinho e o livro ‘A minha mãe é a minha filha’, de Valter Hugo Mãe. Uma edição minúscula, menos de 50 páginas, que trata sobre a relação do autor com sua progenitora. Minúscula no tamanho, claro, pois o assunto é da maior grandeza.” (Linhas 1-6)

A oração “Ao me visitar”, sublinhada no enunciado “Ao me visitar, uma amiga trouxe um vinho e o livro ‘A minha mãe é a minha filha’, de Valter Hugo Mãe” (Linhas 1-3), veicula ideia de

A

modo

B

tempo

C

espaço

D

causa

E

consequência

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Q3573061

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573061 Português

Texto associado

Texto 2

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-da-suamae.ghtml Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Martha Medeiros, autora do texto “Veja o manual prático de virar 'mãe da sua mãe'”, é uma das melhores cronistas brasileiras da atualidade. Para descrever a relação dos filhos com a velhice das mães, Martha emprega vários recursos linguísticos, dentre os quais

A

o objeto direto: “Na prática, porém, é um tsunami (...)” (Linha 17)

B

o sujeito indeterminado: “Terapeutas, acudam.” (Linhas 32-33)

C

o adjunto adnominal: “(...) nossas mães, que tão bem nos cuidaram na infância e na adolescência, agora precisam segurar na nossa mão (...)” (Linhas 8-10)

D

o aposto: “Amor existe de sobra, mas com pitadas de impaciência, tempero que não é bem-vindo nesta receita.” (Linhas 33-35)

E

a oração adjetiva: “De fato, que oportunidade fabulosa (...) (Linhas 13-14)

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Q3573060

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573060 Português

Texto associado

Texto 1

MAITENA. Mulheres Alteradas. Rio de Janeiro: Rocco, 2003. p. 36

A conjunção “mas”, presente em todos os quadrinhos, veicula ideia de

A

reforço

B

finalidade

C

condição

D

adição

E

oposição

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Q3573059

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573059 Português

Texto associado

Texto 1

MAITENA. Mulheres Alteradas. Rio de Janeiro: Rocco, 2003. p. 36

As reticências que finalizam o título “As mulheres e o eterno mas...” se justificam por

A

reproduzir o corte de fala do enunciador por outro personagem.

B

assinalar inflexão emocional de entusiasmo.

C

indicar uma ideia que vai além do enunciado.

D

marcar suspensão provocada por surpresa de quem fala.

E

sugerir que o enunciador fala um segredo.

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Q3573058

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Assistente em Administração |

Q3573058 Português

Texto associado

Texto 1

MAITENA. Mulheres Alteradas. Rio de Janeiro: Rocco, 2003. p. 36

Maitena é uma cartunista argentina reconhecida pela temática feminista em suas tirinhas.

O título da tirinha “As mulheres e o eterno mas...” sugere uma crítica

A

ao suposto hábito recorrente de insatisfação feminina.

B

à suposta dificuldade feminina de empregar conjunções variadas.

C

ao suposto erro no emprego das conjunções.

D

às supostas atitudes das mulheres de antigamente.

E

ao suposto fato de as mulheres estarem sempre se divertindo.

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Q3573012

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Técnico em Contabilidade | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Tecnologia da Informação | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Biotério | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrotécnica | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Química | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica |

Q3573012 Português

Texto associado

Texto 3

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-dasua-mae.ghtml.Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

No enunciado “Vamos rindo enquanto dá para rir,...” (linhas 37-38), a locução verbal “vamos rindo” indica ação

A

irrepetível

B

finalizada

C

hipotética

D

possível

E

progressiva

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Q3573011

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Técnico em Contabilidade | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Tecnologia da Informação | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Biotério | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrotécnica | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Química | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica |

Q3573011 Português

Texto associado

Texto 3

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-dasua-mae.ghtml.Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Considerando o enunciado “Na prática, porém, é um tsunami...” (Linha 17), assinale a opção em que a troca do conectivo MANTÉM o sentido do texto:

A

Na prática, por conseguinte, é um tsunami.

B

Na prática, no entanto, é um tsunami.

C

Na prática, porquanto, é um tsunami.

D

Na prática, consoante, é um tsunami.

E

Na prática, portanto, é um tsunami.

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Q3573010

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Técnico em Contabilidade | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Tecnologia da Informação | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Biotério | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrotécnica | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Química | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica |

Q3573010 Português

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Texto 3

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-dasua-mae.ghtml.Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Leia o fragmento seguinte para responder à questão:

“Cada pessoa tem seu próprio prazo de validade, e é um privilégio quando se consegue chegar tão longe sem depender dos outros. Mas não é a norma.” (Linhas 28-31)

No enunciado “e é um privilégio quando se consegue chegar tão longe sem depender dos outros” (Linhas 29-31), o emprego do “se” indica:

A

realce de termo

B

reflexividade do sujeito

C

indeterminação do sujeito

D

passividade do sujeito

E

marca de condição

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Q3573009

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Técnico em Contabilidade | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Tecnologia da Informação | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Biotério | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrotécnica | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Química | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica |

Q3573009 Português

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Texto 3

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-dasua-mae.ghtml.Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

São exemplos, respectivamente, de derivação sufixal e regressiva as palavras sublinhadas em:

A

“...o assunto é da maior grandeza” (Linha 6) – “os envolvidos precisam de ajuda” (Linhas 40-41)

B

“...é um privilégio...” (Linha 29) - “...que trata sobre a relação...” (Linha 4)

C

“...faz tudo parecer um piquenique...” (Linhas 12-13) - “Uma edição minúscula...” (Linha 3)

D

“...com pitadas de impaciência...” (Linhas 33- 34) – “...tempero que não é bem-vindo...” (Linha 34)

E

“...é um tsunami...” (Linha17) – “...com a leveza necessária...” (Linhas 41-42)

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Q3573008

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Provas: COSEAC - 2025 - UFF - Técnico em Contabilidade | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Tecnologia da Informação | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Biotério | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrotécnica | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Química | COSEAC - 2025 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica |

Q3573008 Português

Texto associado

Texto 3

VEJA O MANUAL PRÁTICO DE VIRAR 'MÃE DA SUA MÃE'

Martha Medeiros

Disponível em https://oglobo.globo.com/ela/marthamedeiros/coluna/2025/04/veja-o-manual-pratico-de-virar-mae-dasua-mae.ghtml.Acesso em: 07 maio 2025. Fragmento adaptado.

Pode-se dizer que o verbo “virar”, em “... e a ida ao mercado vira um passeio na selva” (Linhas 25-26) é

A

transitivo direto

B

intransitivo

C

transitivo indireto

D

de ligação

E

transitivo direto e indireto

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