Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340557
Física
Durante o estudo das colisões, analisa-se o
comportamento de corpos que se movem e trocam
interações mecânicas entre si, com atenção à grandeza
que combina inércia e estado de movimento. Sobre essa
grandeza, analise as afirmativas a seguir:
I.A quantidade de movimento de um corpo é uma grandeza escalar, obtida pela razão entre a sua massa e a sua velocidade.
II.Em um sistema isolado de forças externas resultantes, a quantidade de movimento total se mantém constante ao longo do tempo.
III.A quantidade de movimento de um corpo é definida por sua velocidade, mantendo o mesmo valor para massas diferentes que se movam com igual rapidez.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A quantidade de movimento de um corpo é uma grandeza escalar, obtida pela razão entre a sua massa e a sua velocidade.
II.Em um sistema isolado de forças externas resultantes, a quantidade de movimento total se mantém constante ao longo do tempo.
III.A quantidade de movimento de um corpo é definida por sua velocidade, mantendo o mesmo valor para massas diferentes que se movam com igual rapidez.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340556
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A intervenção do professor impulsiona o estudante a realizar, com auxílio, tarefas que ainda não executa de forma autônoma.
PORQUE
II.Na zona de desenvolvimento proximal situam-se as funções psicológicas em amadurecimento, que se consolidam por meio da interação com parceiros mais experientes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.A intervenção do professor impulsiona o estudante a realizar, com auxílio, tarefas que ainda não executa de forma autônoma.
PORQUE
II.Na zona de desenvolvimento proximal situam-se as funções psicológicas em amadurecimento, que se consolidam por meio da interação com parceiros mais experientes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340555
Física
A compreensão da estrutura da matéria evoluiu por meio
de sucessivos modelos atômicos, cada um associado a
uma concepção distinta de átomo, apresentados a
seguir:
(1)Quase toda a massa está concentrada em uma região central positiva e muito pequena, em torno da qual os elétrons se movimentam em uma vasta região praticamente vazia.
(2)A matéria é constituída por esferas maciças, homogêneas e indivisíveis, iguais para um mesmo elemento, que se combinam em proporções fixas.
(3)Os elétrons ocupam órbitas circulares de energia bem definida ao redor do centro, e a passagem de um elétron de uma órbita para outra envolve absorção ou emissão de quantidade determinada de energia.
(4)Uma esfera de carga positiva distribuída de modo uniforme abriga elétrons incrustados, garantindo a neutralidade do conjunto.
Considerando a evolução histórica desses modelos atômicos, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, do modelo mais antigo para o mais recente:
(1)Quase toda a massa está concentrada em uma região central positiva e muito pequena, em torno da qual os elétrons se movimentam em uma vasta região praticamente vazia.
(2)A matéria é constituída por esferas maciças, homogêneas e indivisíveis, iguais para um mesmo elemento, que se combinam em proporções fixas.
(3)Os elétrons ocupam órbitas circulares de energia bem definida ao redor do centro, e a passagem de um elétron de uma órbita para outra envolve absorção ou emissão de quantidade determinada de energia.
(4)Uma esfera de carga positiva distribuída de modo uniforme abriga elétrons incrustados, garantindo a neutralidade do conjunto.
Considerando a evolução histórica desses modelos atômicos, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, do modelo mais antigo para o mais recente:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340554
Ciências
No ensino de Física, compreender a natureza da ciência
implica reconhecer que o conhecimento científico tem
caráter _______, sendo revisado e aperfeiçoado à luz de
novas evidências. Nesse processo, as _______
funcionam como explicações provisórias que orientam a
investigação e são submetidas a testes por meio de
_______ e da análise crítica dos resultados. Assinale a
alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas,
na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340553
Segurança e Saúde no Trabalho
Ao preparar aulas experimentais que envolvem fontes de
tensão, o professor estabelece rotinas de segurança
para a turma, orientando que o manuseio da montagem
ocorra com o circuito _______, que o descarte de
materiais siga o _______ da instituição e que essas
medidas, associadas ao uso dos Equipamentos de
Proteção Individual (EPI), reduzam o _______ de
acidentes. Assinale a alternativa que preenche
CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que
aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340552
Física
Em uma instalação elétrica residencial, um estudante
compara o funcionamento de lâmpadas e chuveiros para
compreender como se quantifica a rapidez com que a
energia é convertida em cada aparelho. Acerca do
assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:
(__)A potência dissipada em um resistor equivale ao produto da tensão pela corrente em seus terminais.
(__)O quilowatt-hora, presente nas contas de energia elétrica, é uma unidade de potência.
(__)A potência elétrica é medida, no Sistema Internacional de Unidades (SI), em joules.
(__)Em um resistor de resistência constante, duplicar a corrente que o percorre duplica a potência dissipada.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A potência dissipada em um resistor equivale ao produto da tensão pela corrente em seus terminais.
(__)O quilowatt-hora, presente nas contas de energia elétrica, é uma unidade de potência.
(__)A potência elétrica é medida, no Sistema Internacional de Unidades (SI), em joules.
(__)Em um resistor de resistência constante, duplicar a corrente que o percorre duplica a potência dissipada.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340551
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.Quando um anel metálico homogêneo é aquecido de maneira uniforme, o diâmetro do seu orifício central aumenta.
PORQUE
II.Na dilatação térmica, o orifício comporta-se como se estivesse preenchido pelo mesmo material do anel, variando suas dimensões na mesma proporção que a parte maciça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.Quando um anel metálico homogêneo é aquecido de maneira uniforme, o diâmetro do seu orifício central aumenta.
PORQUE
II.Na dilatação térmica, o orifício comporta-se como se estivesse preenchido pelo mesmo material do anel, variando suas dimensões na mesma proporção que a parte maciça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340550
Física
Em um laboratório escolar, um estudante compara fios
de mesmo material e diferentes dimensões para
entender o que altera a oposição à passagem da
corrente elétrica. Considerando os fatores que
determinam essa grandeza, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340549
Física
Em instalações elétricas residenciais, os componentes
podem ser ligados de diferentes formas, o que altera a
maneira como a corrente e a tensão se distribuem pelo
circuito.
Em uma associação de resistores em _______, a corrente elétrica tem o mesmo valor em todos os componentes, enquanto a diferença de potencial total se distribui entre eles. Em uma associação em _______, todos os resistores ficam submetidos à mesma diferença de potencial, e a resistência equivalente do conjunto é _______ do que a do resistor de menor resistência.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:
Em uma associação de resistores em _______, a corrente elétrica tem o mesmo valor em todos os componentes, enquanto a diferença de potencial total se distribui entre eles. Em uma associação em _______, todos os resistores ficam submetidos à mesma diferença de potencial, e a resistência equivalente do conjunto é _______ do que a do resistor de menor resistência.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340548
Pedagogia
A construção do documento que define os rumos
formativos de uma instituição de ensino mobiliza
diferentes atores da comunidade escolar. Acerca do
assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:
(__)O projeto político-pedagógico expressa a identidade da escola e orienta suas ações educativas de forma coletiva.
(__)A elaboração do projeto político-pedagógico conta com a participação da comunidade escolar em sua construção.
(__)O projeto político-pedagógico articula as dimensões pedagógica, administrativa e comunitária da instituição.
(__)O projeto político-pedagógico consiste em documento redigido pela mantenedora para uniformizar as escolas de uma rede.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(__)O projeto político-pedagógico expressa a identidade da escola e orienta suas ações educativas de forma coletiva.
(__)A elaboração do projeto político-pedagógico conta com a participação da comunidade escolar em sua construção.
(__)O projeto político-pedagógico articula as dimensões pedagógica, administrativa e comunitária da instituição.
(__)O projeto político-pedagógico consiste em documento redigido pela mantenedora para uniformizar as escolas de uma rede.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340547
Pedagogia
O planejamento educacional se concretiza na ação
docente por meio de elementos que cumprem funções
distintas e complementares. Aquilo que se espera que o
estudante seja capaz de aprender expressa-se por meio
de _______. A seleção dos saberes a serem trabalhados
em aula corresponde a _______, e o conjunto de
procedimentos e recursos que conduzem o trabalho
pedagógico define-se por _______. Assinale a
alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas,
na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340546
Pedagogia
A improvisação de aparatos experimentais com objetos
comuns tem se firmado como estratégia no ensino de
Física em contextos de recursos limitados. Acerca do
assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:
(__)A construção de aparatos com sucata compromete a validade dos conceitos físicos investigados pelos estudantes.
(__)O uso de materiais de baixo custo viabiliza a investigação experimental em escolas com pouca infraestrutura laboratorial.
(__)Experimentos com materiais do cotidiano aproximam os fenômenos físicos das vivências dos estudantes.
(__)A escolha de materiais alternativos exige do professor o planejamento prévio dos objetivos de aprendizagem.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(__)A construção de aparatos com sucata compromete a validade dos conceitos físicos investigados pelos estudantes.
(__)O uso de materiais de baixo custo viabiliza a investigação experimental em escolas com pouca infraestrutura laboratorial.
(__)Experimentos com materiais do cotidiano aproximam os fenômenos físicos das vivências dos estudantes.
(__)A escolha de materiais alternativos exige do professor o planejamento prévio dos objetivos de aprendizagem.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340545
Física
No modelo atômico atualmente aceito, a maior parte da
massa de um átomo concentra-se no _______, região
central que reúne prótons e nêutrons, enquanto os
_______ ocupam a eletrosfera e respondem pelas
ligações químicas. A identidade de um elemento é estabelecida pelo seu número _______, que
corresponde à quantidade de prótons. Assinale a
alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas,
na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340544
Física
Ao estudar a região do espaço modificada pela presença
de um corpo eletrizado, os estudantes precisam
caracterizar a grandeza física que descreve como essa
região atua sobre outros corpos eletrizados nela
introduzidos. A partir dos conceitos fundamentais desse
assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340543
Física
Um mesmo objeto é levado da Terra à Lua para uma
série de medições comparativas. Acerca do assunto,
registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas:
(__)A massa mede a quantidade de matéria de um corpo e traduz a sua inércia ao movimento.
(__)Massa e peso representam a mesma grandeza física, ambas expressas em quilogramas.
(__)O peso de um corpo mantém o mesmo valor na Terra e na Lua, pois depende da quantidade de matéria.
(__)O peso de um corpo é a força de atração gravitacional que age sobre ele e se mede em newtons.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A massa mede a quantidade de matéria de um corpo e traduz a sua inércia ao movimento.
(__)Massa e peso representam a mesma grandeza física, ambas expressas em quilogramas.
(__)O peso de um corpo mantém o mesmo valor na Terra e na Lua, pois depende da quantidade de matéria.
(__)O peso de um corpo é a força de atração gravitacional que age sobre ele e se mede em newtons.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340542
Física
Ao empurrar um carrinho ao longo de uma rampa, uma
pessoa aplica uma força enquanto o objeto muda de
posição, situação usada para introduzir uma grandeza
que relaciona a ação das forças com o movimento. A
respeito dessa grandeza, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340541
Física
Ao atritar um bastão de vidro em um tecido, observa-se
que ambos passam a atrair pequenos pedaços de papel,
evidenciando que a eletrização por atrito modificou o
estado elétrico dos materiais envolvidos. Considerando o
comportamento das cargas elétricas nesse tipo de
processo, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340540
Pedagogia
A integração de recursos digitais ao ensino de Física
amplia as formas de representar fenômenos e organizar
informações em sala de aula. Associe cada recurso da
Coluna I à sua contribuição pedagógica descrita na
Coluna II:
Coluna I
1.Planilha eletrônica.
2.Ambiente virtual de aprendizagem.
3.Videoaula.
4.Aplicativo de realidade aumentada.
Coluna II
(__)Sobrepõe elementos gráficos ao mundo físico captado pela câmera do dispositivo.
(__)Automatiza cálculos repetitivos e gera gráficos a partir de valores medidos.
(__)Apresenta explicações audiovisuais que o estudante pode pausar e rever no próprio ritmo.
(__)Concentra materiais, fóruns e o acompanhamento da turma em espaço acessível a distância.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
Coluna I
1.Planilha eletrônica.
2.Ambiente virtual de aprendizagem.
3.Videoaula.
4.Aplicativo de realidade aumentada.
Coluna II
(__)Sobrepõe elementos gráficos ao mundo físico captado pela câmera do dispositivo.
(__)Automatiza cálculos repetitivos e gera gráficos a partir de valores medidos.
(__)Apresenta explicações audiovisuais que o estudante pode pausar e rever no próprio ritmo.
(__)Concentra materiais, fóruns e o acompanhamento da turma em espaço acessível a distância.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340539
Pedagogia
O ordenamento educacional brasileiro assegura aos
estudantes um patamar comum de formação a ser
alcançado em cada fase da escolaridade básica.
Considerando esse princípio, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340538
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.Em um resistor ôhmico mantido à temperatura constante, a intensidade da corrente elétrica que o percorre é diretamente proporcional à tensão aplicada em seus terminais.
PORQUE
II.A resistência elétrica desse condutor permanece constante e funciona como a razão entre a tensão aplicada e a corrente resultante.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.Em um resistor ôhmico mantido à temperatura constante, a intensidade da corrente elétrica que o percorre é diretamente proporcional à tensão aplicada em seus terminais.
PORQUE
II.A resistência elétrica desse condutor permanece constante e funciona como a razão entre a tensão aplicada e a corrente resultante.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
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